琴課的余波尚未完全平息，書案上又?jǐn)[上了棋枰。這是一堂棋藝課，旨在提升幾位小姐的布局與計(jì)算能力。
文先生并未講授基礎(chǔ)規(guī)則，這對(duì)自幼學(xué)習(xí)的周家姐妹已是多余。她直接取出一卷古舊的棋譜，鋪陳開來，其上黑白交錯(cuò)，正是一局著名的“鎮(zhèn)神頭”古譜變式。此局變化繁復(fù)，殺機(jī)暗藏，極重計(jì)算與大局觀。
“今日我們研習(xí)此局中腹攻防之妙。”文先生執(zhí)起一枚白子，聲音沉靜，“看此處，白棋看似勢弱，然有一著‘靠斷’，可借力打力，扭轉(zhuǎn)乾坤。薇小姐，若你執(zhí)白，當(dāng)如何落子？”
周薇盯著棋局，秀眉緊蹙，手指在幾個(gè)點(diǎn)位間猶豫不定，最終遲疑地指向一處：“先求安穩(wěn)？”
文先生微微搖頭：“雖穩(wěn)妥卻失先機(jī)。黑棋可趁機(jī)鞏固外勢，白棋將始終受制。”她隨即在枰上擺出后續(xù)變化，周薇的設(shè)想果然陷入被動(dòng)。
“蕙小姐，你以為如何？”文先生看向周蕙。
周蕙沉思良久，指了另一處：“若于此尖頂，迫黑應(yīng)手，或可尋得戰(zhàn)機(jī)？”
文先生頷首：“尖頂是正著之一，然時(shí)機(jī)與分寸需把握得恰到好處，否則易落空。”她細(xì)細(xì)剖析了尖頂后黑棋幾種可能的應(yīng)對(duì)，以及白棋隨之而來的種種取舍，計(jì)算之深，令周蕙聽得屏息凝神。周姝在一旁也努力跟著推演，小臉上滿是專注。
講解持續(xù)了近半個(gè)時(shí)辰，文先生將“鎮(zhèn)神頭”中幾種關(guān)鍵思路、陷阱與反制手段都一一闡明，其間涉及的計(jì)算與預(yù)判，遠(yuǎn)非死記硬背所能及。
就在文先生示意大家可以開始嘗試擺演變化時(shí)，她突然想到了什么，看向邊上一直靜默旁聽的白未晞出聲道，“可想試試？”
白未晞點(diǎn)頭，她伸出蒼白的手指，拈起一顆白子。
“啪。”
棋子落下的聲音清脆而肯定。落點(diǎn)，并非文先生講解過的任何一處常規(guī)應(yīng)對(duì)，而是一個(gè)極其偏僻、甚至有些違背常理的“拆二”之位！
這一手，初看似乎遠(yuǎn)離主戰(zhàn)場，略顯遲緩。文先生正要開口，卻見白未晞已拈起黑子，落下，再拈白子……她的動(dòng)作快得驚人，沒有絲毫猶豫，仿佛棋局的發(fā)展早已在她心中演算過千萬遍。
更令人震驚的并非速度，而是棋路。
她并非簡單復(fù)刻文先生方才講解的變化。相反，她以那一手看似古怪的“拆二”為起點(diǎn)，竟自行推演出一條全新的攻防路徑！這條路徑，完全繞開了文先生指出的幾個(gè)常見陷阱，每一步都精準(zhǔn)地卡在黑棋勢頭的關(guān)鍵處，或利誘，或逼迫，或悄然積蓄力量。計(jì)算深遠(yuǎn)，邏輯縝密。
棋子在枰上快速增加，逐漸構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜而精妙的局面。白棋的那手“拆二”此刻顯現(xiàn)出威力，它與后續(xù)手段遙相呼應(yīng)，竟在不知不覺間構(gòu)筑起一道難以撼動(dòng)的優(yōu)勢，將黑棋的幾條大龍隱隱分割包圍，勝勢已露端倪！
整個(gè)過程，白未晞臉上沒有任何表情，只是專注地看著棋枰。
齋內(nèi)此時(shí)的氛圍比琴課時(shí)更為凝重。
周薇已經(jīng)完全看不懂棋局了，只覺黑白交錯(cuò)，令人眼花繚亂，但她能感受到那種無形的壓力。周蕙的額頭滲出了細(xì)密的汗珠，她努力跟著白未晞的落子節(jié)奏推演，卻發(fā)現(xiàn)自已的思維完全跟不上那恐怖的計(jì)算速度，每每剛想到一步，白未晞早已落下了后續(xù)三五步，且步步精準(zhǔn)，將她能想到的反擊路線全部封死。周姝更是看得目瞪口呆，小手緊緊攥著衣角。
文先生早已站起身，俯身凝視棋局，臉色變幻不定。琴藝尚可歸因于驚人的模仿力，但圍棋，尤其是中盤搏殺，需要的是真正的思維、計(jì)算、判斷和創(chuàng)造力！
此女……她不僅記住了所有的定式變化，更可怕的是她有一種絕對(duì)理性的推演能力！她能看穿棋局的本質(zhì)，計(jì)算出最優(yōu)化、最高效的路徑，不受任何常規(guī)思維和情緒的影響。
良久，白未晞放下最后一顆棋子，棋局已終，白棋以一種無可爭議的方式鎖定勝局。她抬起眼，看向文先生，“這樣下，可以贏。”
文先生凝視著棋盤上那已然塵埃落定的棋局，白棋的勝勢并非源于凌厲的攻殺，而是一種步步為營的謀劃，一切變化早在數(shù)十步前便被算盡。
她心中震驚不已，有了種想要親身驗(yàn)證的沖動(dòng)，“白姑娘，棋道之妙，在于臨枰對(duì)陣，瞬息萬變。不知姑娘，可愿與我手談一局？”
此言一出，周家三姐妹皆是一震。文先生棋力深厚，如今竟如此鄭重的提出要親自與一個(gè)少女對(duì)弈？周薇緊張地攥緊了帕子，周蕙與周姝也屏息凝神，滿眼皆是不可置信與期待。
白未晞抬眼看向文先生，對(duì)于這突如其來的邀約，她臉上不見絲毫惶恐或推拒，只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好。”
文先生示意周薇將棋枰上的棋子收起，她拈起一枚黑子，并未采用常見的星位或小目開局，而是落在了一個(gè)看似平和的三三位上，意在試探白未晞的應(yīng)手，觀察她是否只會(huì)機(jī)械復(fù)刻古譜。
白未晞執(zhí)白，幾乎沒有任何思考，便應(yīng)了一手小飛掛角。落子輕而快，位置精準(zhǔn)。
對(duì)弈就此展開。
初始十幾手，雙方尚在布局階段，落子尚快。文先生有意引導(dǎo)幾種不同的定式變化，時(shí)而取勢，時(shí)而奪地，試圖擾亂對(duì)方的節(jié)奏。
然而她很快發(fā)現(xiàn)，白未晞的應(yīng)對(duì)，并非死板地遵循某一種定式，而是每一種變化她都了然于胸，并能根據(jù)棋局的整體流向，選擇當(dāng)下最為合理、效率最高的一手。她的計(jì)算似乎不是線性的，而是網(wǎng)狀的，能瞬間評(píng)估所有可能性的優(yōu)劣。
進(jìn)入中盤，文先生開始展現(xiàn)其深厚的功力，落子速度明顯放緩，每一步都經(jīng)過深思熟慮，她利用黑棋的先手優(yōu)勢，在右上角制造了一個(gè)復(fù)雜的劫爭局面，此劫不僅關(guān)乎大片角地，更牽連中腹厚薄，可謂勝負(fù)的關(guān)鍵處。
周蕙看得手心冒汗，她勉強(qiáng)能看懂老師布下的殺局之兇險(xiǎn)。周薇則完全眼花繚亂，只覺棋盤上刀光劍影，氣氛緊張得讓她大氣不敢出。
面對(duì)如此復(fù)雜的局面，白未晞第一次出現(xiàn)了短暫的停頓。她的目光在棋盤上緩緩掃過，將每一個(gè)交叉點(diǎn)，每一個(gè)可能的后續(xù)變化都納入計(jì)算。這停頓不過息，卻讓文先生心中微微一緊。
隨即，白未晞落下了一子。這一手，并非直接應(yīng)對(duì)劫爭，而是一招極其精妙的“尋劫”！此子看似無關(guān)緊要，實(shí)則擊中了黑棋另一處看似厚實(shí)實(shí)則存在微弱瑕疵的棋形，迫使文先生必須應(yīng)手，否則將遭受更大的損失。
文先生心中一震，她沒想到白未晞不僅看穿了她劫爭的意圖，更在電光石火間找到了一個(gè)如此刁鉆、價(jià)值極高的劫材！這需要何等恐怖的全局判斷力和計(jì)算深度！
劫爭轉(zhuǎn)換數(shù)次，白未晞每一次尋劫都精準(zhǔn)無比，直指黑棋的要害，迫使文先生不得不放棄原本精心設(shè)計(jì)的角地計(jì)劃。最終，白未晞通過棄掉一些次要利益，不僅安然化解了劫爭，還在中腹順勢形成了一道磅礴的外勢，反將黑棋壓得有些喘不過氣。
棋局進(jìn)入官子階段，白未晞的優(yōu)勢已然確立。她的官子收束更是令人嘆為觀止，每一手都追求最大的、無可爭議的目數(shù)收益，沒有絲毫情緒波動(dòng)，不給對(duì)手任何翻盤的可能。
當(dāng)最后一處單官收完，文先生默默放下手中的棋子，無需數(shù)目，勝負(fù)已判。她長舒了一口氣，臉上并無懊惱，“姑娘之棋，步步為營，皆指勝機(jī)。取舍果斷，不涉喜怒，吾受教了。”
周薇直到此時(shí)才敢輕輕呼出一口氣，看向白未晞的眼神充滿了近乎崇拜的光芒。周蕙與周姝亦是心潮澎湃，此時(shí)她們已經(jīng)注意不到白未晞所著布衣和地上的竹筐了。