魚缸周遭，幾道只有夏知檸能聽見的、細碎又活潑的“聲音”，嘰嘰喳喳地涌進了耳朵：［快看快看，那個女孩還在看我們耶?。?/p>
［是在找靈感吧～經常有年輕人來飼養官家里，都會盯著我們瞧，肯定是因為我們太好看啦?。?/p>
［她也是來幫飼養官畫畫的嗎？］
［不知道誒……等會兒看看飼養官會不會也給她厚厚的信封吧～］
［哎呀，第一次來還能笑呢，以后說不定要偷偷哭鼻子喔。］
［就是就是，飼養官讓學生畫畫的時候，表情可——兇——啦?。?/p>
夏知檸背脊一僵。
這些魚……是在聊天？
把自已當成了周崇山的學生？
而且聽起來，周崇山經常找學生來“畫畫”，還會付錢……
這分明就是——讓學生替他當槍手！
夏知檸趁著周崇山背身倒茶的間隙，迅速湊近魚缸，將手機屏幕貼在玻璃上，上面是鐘曼青學生證的照片。
她壓低聲音，語速快而清晰：“各位魚友，幫個忙。見過這個女孩嗎？她來過這兒嗎？”
魚缸里，一條年歲最長的龍魚緩緩擺尾，游近玻璃。
它的眼神在魚類中顯得格外沉靜睿。
［她？我記得。］
龍睛金魚的吐息帶出一串緩慢的氣泡，仿佛一聲悠長的嘆息。
［她是最后一個敢在這里和教授大聲說話吵架的人。她是我見過最勇敢的兩腳獸幼崽。所以，我記得特別清楚。］
夏知檸心下一緊：“他們為什么吵？”
龍睛金魚轉了個身，鱗片在燈光下泛起一道暗紅色的光，如同劃開記憶的漣漪：
［女孩說，她給教授畫了很多畫，這次必須給她三十萬。還說……如果不給，就把所有畫的秘密都拿到太陽底下曬。］
它回憶著，［教授當時很生氣，但是過了一會兒答應她了。］
三十萬！
夏知檸瞳孔驟然收縮。
這個數字，與蘇見雪供述中鐘曼青奶奶急需的三十萬醫藥費，嚴絲合縫地對上了！
真相的輪廓在夏知檸腦海中驟然清晰。
周崇山不僅具備殺人動機，他與死者男友翟辰之間看似“提攜”的關系，此刻也蒙上了一層極不自然的陰影。
但是得拿出證據證明。
就在周崇山以為警方問詢即將結束時，夏知檸忽然開口，語氣平常得像在聊家常：
“周教授，您現在和翟辰同學，聯系還密切嗎？”
周崇山端著茶杯的手微微頓了一下。
幾乎同時，夏知檸的手機屏幕亮起，是后方同事發來的即時查詢結果——
翟辰近年來參與的多個小型畫展與藝術項目，其隱晦的資金來源均指向與周崇山有關的文化公司。
“鐘曼青曾是我最看好的學生。”
周崇山放下茶杯，笑容里帶著師長式的溫和與遺憾，“翟辰這孩子，對她一往情深，這幾年一直走不出來，這份癡情……實在讓人動容?！?/p>
“我作為老師，于公于私，關照一下他的藝術發展，也是人之常情?！?/p>
他這番解釋合情合理。
夏知檸不再追問，只是淡淡點了點頭：“明白了?！?/p>
另一邊，紀書昀的目光早已如探針般掃過整個客廳。
他的視線在書柜某一層稍作停留，那里有幾本心理學著作格外顯眼。
“周教授對心理學很有研究？”紀書昀仿佛隨口一問。
“身為教育工作者，總要多涉獵一些，才能更好地理解學生，引導他們?！?/p>
周崇山回答得滴水不漏，笑容無可挑剔，“廣泛閱讀，也是為學生做個表率?！?/p>
紀書昀不置可否，腳步自然地挪到陽臺門邊，那里立著一套專業釣具。
他指尖狀似無意地拂過一卷顏色獨特的編織魚線。
“裝備很專業。這種高強度的PE編織線，國內可不常見，是海釣用的吧？”
他轉過頭，目光平靜地看向周崇山。
周崇山臉上的肌肉幾不可查地繃緊了一瞬，隨即笑容加深：“這位警官好眼力。我偶爾出國采風，看到新奇的專業用具就喜歡帶回來。”
“藝術創作，也需要從各種活動中汲取靈感，不是嗎？”
他的每一句回答都像是在嘮家常，非常的自然。
離開周崇山家，警車剛駛出小區，紀書昀便看向副駕的夏知檸：“有什么發現？”
“殺人動機基本坐實了。”
夏知檸快速將金魚所說的“三十萬封口費”轉述給他，“鐘曼青在敲詐他，他完全有理由滅口。”
紀書昀點頭，但神色依然凝重。
夏知檸也嘆了口氣：“動機只是起點。最大的障礙是，案發時他根本不在寫生隊伍里，有完美的不在場證明。”
“遠程操縱。”紀書昀眼眸銳利起來，對方可能又是一個高智商罪犯：“這類兇手在刑偵術語里，通常被稱為幕后策劃者或間接正犯 。”
“他們自已不直接動手，而是利用、誘導甚至逼迫他人完成犯罪?！?/p>
紀書昀轉動方向盤，朝山區駛去，“所以，我們現在的核心是找到證據，證明他曾經出現在犯罪現場，或者與現場的關鍵機關有直接聯系?！?/p>
“檸檸，接下來就看你的了?！?/p>
兩人連夜再次進山。
林間夜色已深，但案情緊迫，他們帶來了周崇山、翟辰等案件關系人的清晰照片。
當夏知檸將周崇山的照片展示給一群夜行小動物時。
一只睡眼惺忪的蜂猴慢吞吞地湊近，看了好一會兒，細聲細氣地說：［這個兩腳獸……有點眼熟。］
旁邊的松鼠立刻蹦跳著補充：［對對！他以前常來！背著一個大盒子（畫箱），坐在石頭上一畫就是半天。］
幾只夜間活動的鳥類也紛紛確認：［是他……是很久以前了。好像，自從那個雌性兩腳獸出事之后，就再也沒見過他了。］
夏知檸心中一動，但立刻冷靜下來。
周崇山是藝術學院的教授，來山里寫生采風很正常。僅憑以前常來，還不能作為直接證據。
她俯下身，將照片舉到蜂猴面前，聲音放得更輕：“那么，在出事之前，他最后一次來山里時，有沒有做過什么……和平時畫畫不一樣的事情？”
“比如，有沒有在哪個地方，特別長時間地鼓搗什么東西？”
“或者，有沒有帶走或留下什么特別的東西？”