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齊磊說到底也就是一個本科生，你說是剩竊齊磊的，可是齊磊有什么學術(shù)地位？有哪些論文？誰認可？

所以，老董這回是這么想的：

一來，齊磊也該在學術(shù)上干點正事兒了，起碼要立起一個名聲來。

否則，洞察模型是他弄出來的，又提出了【社交貨幣】等等一系列新理論。

對東西方文化、傳播的意識形態(tài)還有那么深的研究。

換了別人，有這么多成果，諾貝爾也就沒有傳播學獎，不然他早得了。

可是現(xiàn)在呢？還是本科生，像話嗎？

二來，就拿剩竊這個事兒來說吧，如果齊磊是一個有職稱，在中國有學術(shù)地位的專家學者，那借那臭不要臉的小西巴個膽子，他也不敢竊。

是要壞名聲的。

三來，老董是真的心疼這小子，想給他留條后路。

萬一，企業(yè)上的事真的讓他身敗名裂，起碼在傳媒領域還有他的一席之地。

齊磊這幾年的學術(shù)成就，隨便拿出來一個就足以在這個領域揚名立萬。干嘛便宜別人？還特么是個臭不要臉的韓國人？

所以，老董這回是下定決心，要把齊磊抬上去。

心里是這么替齊磊想的，可是嘴上董北國偏不這么說，

一副自私自利，周扒皮的樣子，“老子再有幾年就退休了，你得給我做出點成績來！”

“現(xiàn)在咱北廣已經(jīng)是國內(nèi)的專業(yè)一流了，但這還不夠！你小子得給我加把勁兒，爭取短時間內(nèi)多出點成，得給我把北廣弄成世界知名的傳播專業(yè)和數(shù)字新聞專業(yè)院校！“

齊磊，“…

這時，陳姥爺在一旁敲鑼邊兒，拍拍齊磊的肩膀，“我是老啦，老龐、老張、還有老穆，我們就這水平了，董校這宏圖偉業(yè)，就指望你和小廖了。"

齊磊，“…"

沒法拒絕，可還有點不情愿。

心中吐槽，咋就不能讓我消停消停呢？

從校長辦公室出來，齊磊還沒回過神兒來。

問廖凡義，“今年除了我，你還招了幾個研？”

鷹凡義，"三個。"

齊磊，“男的女的？”

廖凡義，“放心，三個都是男的，我也閑女孩事兒多！"

結(jié)果齊磊一陣嫌棄，“多招幾個女的啊？男女搭配干活不累，不懂嗎？"

廖凡義臉一黑，“去你的！“

廖凡義不招女的，還真就是怕這個男女搭配。

要知道，他這個年齡其實很尷尬，三十出頭兒，說年輕不太年輕，說老卻根本和老不搭邊兒。

真因為女學生鬧出點緋聞，他說不清楚。

笑罵過后，反問道，“怎么？準備聽董校的話了？這就對了。"

齊磊一牙，“也不是多大的事兒，不就是出點成果嗎？簡單！“

戲濾道：“那老頭兒也不容易，就成全他得了。“

廖凡義，"…"

有點扎心了哈！

心里感嘆，和天才真就沒法比啊，你聽聽，聽聽，那叫人話嗎？還“不就出點成果“？還“簡單“？

要是簡單，個個都是傳播大牛了！

事實上，正如董北國死活要給齊磊提職稱時說的，洞察模型、社交貨幣、對中美文化碰撞的深思，以及網(wǎng)絡傳播學上的奠基地位，包括剛剛提出來的東亞審美問題。

隨便拿出一個，對別人來說，都是能吃一輩子的學術(shù)成果了。

警了一眼齊磊，既美慕，又嫉妒。

心說，你可當個人吧！

事兒就這么定下來了，齊磊電話里通知了一下小伙伴們，哥的大學馬上畢業(yè)。

對此，唐小奕沒啥反應，就一句，“有點倉促了哈！“

徐小倩也沒啥反應，“還得上研究生？不還得在學校憋著，你顯擺啥啊？“

就偉哥有點接受不了，“就，就就就就畢業(yè)了啊？老子又特么留一級！“

他聽了齊磊的，修了雙學位，畢業(yè)無期。

418寢的兄弟們聽說齊磊今年畢業(yè)，也是無語。

今天還是同學，過個暑假，連跳兩級誰受得了？

結(jié)果，有比418更郁悶的，二中十四班的小伙伴們兒都要哭了。

老子大一剛讀完，班頭兒本科就畢業(yè)了？上哪兒說理去？

難道不記得一起被老劉折磨的歲月了嗎？

忘了在西校舍的破教室，一起團煤球，一起憋屈，一起牛的日子了嗎？

對此，齊磊只能好言安慰，“凡事都要換個角度去想！"

“你們想啊，等你們本科畢業(yè)，哥估計就副教授了。到時誰想考研，報哥的研究生啊，那哥還不照顧著？”

嚓！副教授？你還是個人了？

更郁悶了，

忘了在西校舍的破教室，一起團煤球，一起憋屈，一起牛的日子了嗎？

對此，齊磊只能好言安慰，“凡事都要換個角度去想！“

”你們想啊，等你們本科畢業(yè)，哥估計就副教授了。到時誰想考研，報哥的研究生啊，那哥還不照顧著？”

"…"

M嚓！副教授？你還是個人了？

更郁悶了，

想明白這些，齊磊坦然許多，也就不再糾結(jié)什么，反而琢磨著怎么快速提升學術(shù)地位，給董北國爭爭臉了。

距離暑假，還剩三四天的時間，又輪到了西方新聞史的大課。

齊磊先去了學部力公室，卻見趙老太拿著教案要去雛鷹二期上課齊磊一愣，“趙姐，你要干啥？“

趙老太眉頭一皺，“上課去啊！咋地？你還要占我的課啊？東亞審美和西方傳播策略的課，你不是講完了嗎？"

在那節(jié)課之后，齊磊又展開地講了兩節(jié)，把那個問題徹底說透了。

聽課的，除了雛鷹二期、北廣的日韓留學生，還有二外語的日韓留學生。

效果那是相當?shù)牟诲e啊！

課上的影音記錄一個鏡頭不落的都傳回來了韓國，都成了那個韓國教授的“研究成果”，

趙老太以為齊磊已經(jīng)完成任務了，卻不想，此時齊磊一笑，“您歇著，讓我來！"

趙老太，“…

也扎心了，想法和廖凡義差不多。

心說，你不會還有別的臟課沒講吧？

可當個人吧！只那一個東亞審美，就已經(jīng)雞犬不寧了。

反正，趙老太不相信這小子還有貨。

可是，齊磊是真有。

而且，沒有最臟，沒有更臟！

今天賊有情調(diào)….

開著車，拿著筆記本。

到蒼山腳下，找了一個鳥語花香，林木幽深、風涼日暖的好地方。

準備，吸著負氧離子，喝著元氣森林，安安靜靜地碼它個地老天慌，

結(jié)果地方找到了，一切也都準備好了，發(fā)現(xiàn)手機特么的落家了。

所有的素材資料，還有寫作筆記都在手機里呢，只能灰溜溜地又回來了。

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