這女人有病，真的，還是大病。
我就隨口一問，她就跟吃了槍藥似的。
我長這么大，沒見過這種人。
就這還是老師，給她過考核的那些領導，沒有一個是無辜的。
人家都說面由心生，她應該長的跟癩蛤蟆一樣，怎么配擁有這么好看的容貌呢。
膚白貌美黑心鬼。
明明長了一張好看的櫻桃小嘴，開口說的話這么生冷，跟有毒的一樣。
“楊老師，你看是不是這么個道理，你認識陳老師，我也認識陳老師，完全可以抵消掉嘛。”
“就當我們都沒有陳老師這層關系，怎么樣，以后我犯錯了，你也不用管陳老師的感受，該懲罰懲罰，該開除開除。”
我依舊笑嘻嘻的看著她，以后你受氣了，也別哭著跟陳老師打報告。
不是看在陳老師面上早K你了，還不會對我改觀。
“吶，這是你自已說的。”她用手指著我，就好像我中了她的圈套一般。
狐貍眼中，帶著一絲狡詐。
“嗯，楊老師你這么漂亮，肯定也不是打小報告的人對吧。”
“我也不希望陳老師，夾在我們中間，這樣她會很為難的。”
我低著頭，情緒低落的看著腳尖。
楊老師無論是說話還是穿衣打扮，處處都透露著自信，這類人有一個特點，以為自已能掌控學生。
在她看來，學生在她面前，無所遁形。
她以為她很聰明，但這個游戲里，我永遠是最聰明的那個。
朋友的朋友，不一定會成為朋友，就跟林笑笑一樣，在葉童眼中，那是她非常要好的朋友，但在我眼里，那就是個蠻不講理，胡攪蠻纏的死丫頭。
在陳老師的心里，楊老師或許是個既漂亮，又溫柔的老師，但以我的視角來看，她就差把壞人兩個字寫在臉上了。
再壞的人，只要沒對我使壞，那對我來說就是個好人，但再好的人，只要對我不好，那就是壞人。
楊老師的關系比較復雜，但自我的情緒化，一定要排除中間人，除非那個人無足輕重。
陳老師對我很好，所以我不會讓她為難，讓她夾在中間，少了這層限制，接下來就好辦多了。
“我也不希望清影為難，如果不是你讓清影聯系我，我今天不會來。”她以為昨天那通電話，是我讓陳老師給她打的。
直到此刻，她都沒有給我一點好臉子。
“那楊老師，拜托你別擺著個臉好嗎？至少在陳老師面前。”我沒有解釋，也懶的去解釋。
至少目前我們統一了意見，那就是無論我們發生什么事情，都不會把陳老師牽扯其中。
一路上，陳老師一直在幫我說好話，這讓我想起小學的時候被叫家長，我爸也是，一邊對我兇巴巴的，一邊又討好老師。
陳老師對我很好，好的讓我覺得有些愧疚，所以我才會對這女魔頭再三忍讓。
“你們在聊什么呢？”
此時，陳老師拿著甜點回來了。
“沒聊什么，都說人以群分，陳老師，你的朋友怎么都跟你一樣好看。”我接過甜點，習慣性的拍著馬屁。
楊老師確實把陳老師當好朋友，沒有再刻意板著臉。
這對我來說就夠了，我需要顧忌陳老師的情緒，哪怕是為這不該出現的善意買單。
我沒法怪陳老師，她是為了我好，況且這種人際關系，遲早都會遇上。
“嘴還是這么甜，這個給你吃。”陳老師分派著甜點，嘴角滿是笑意。
她以為我和楊老師已經和解了。
“欣悅，我告訴你，這小家伙可有意思了，有他在，你在學校會很開心的。”陳老師吃著甜點，親密的和楊老師說著悄悄話。
我扭過頭，默默的吃著東西，心想這女羅剎是沒什么開心的機會了。
我會讓她知道花兒為什么這么紅的。
“是嗎，呵呵。”楊老師看著我，皮笑肉不笑的應道。
“陳老師，都來鎮上了，不去衣服店看看嗎？”
“我最近砍價的技術又提升了。”見陳老師心情不錯，我連忙提議道。
她平時很少逛街，我現在又去了鎮上讀書，沒人給她砍價，都沒怎么買東西了。
以前她每次發工資，都會拉著我去鎮上，讓我充分發揮砍價的作用。
聽到我的提議，陳老師自然是滿口答應，她最大的樂趣，除了補課，就是購物了。
兩個漂亮的女人走在一起，自然成了街上最美的一道風景，我默默的跟在她們身后，替她們砍價，扮演著忠實小弟的角色。
“欣悅，這件襯衣很合適你，趕緊試試。”陳老師在衣架上選來選去，最后挑中了一款紫色的襯衣，在楊老師面前比來比去。
架不住陳老師的游說，楊老師拿著襯衣進了換衣間。
很快，她就穿著新襯衣走了出來，無論是性格還是脾氣，都是差評，但她的外貌，確實沒得說。
“楊老師穿這件肯定也好看。”我指著一旁模特身上穿的露肩裝。
“我不穿這種衣服。”她只是瞥了一眼，便轉過頭去。
大夏天的穿披肩，捂著脖頸不透風，絕對有鬼。
我沒有說話，只是在還價的時候沒出力，楊老師這點跟陳老師挺像，都不會還價。
見價格不合適，楊老師換下自已的衣服，將紫色襯衣重新放回衣架上。
她們在服裝店轉來轉去，不停的當著試衣模特，真不知道這有什么樂趣。
我每次來買衣服，都覺得是在受罪，換來換去的，尺碼有時候還不對，很麻煩，恨不得一套衣服能穿一輩子。
見她們的注意力都沒放在我身上，我慢悠悠的走到衣架前，拿起那件紫色襯衣仔細的聞。
上面殘留著淡淡的玫瑰花香，除此之外，沒有任何味道。
至少，沒有我想象中的味道。
以前班上有個女同學，她有狐臭，一到夏天，別的同學都穿短袖，她依然會穿外套，那味道很上頭。
如果楊老師也有的話，這襯衣是貼身穿的，怎么都會有些許殘留。
“方圓，你在干嘛。”
不知何時，陳老師站在我的身后。
她震驚的看著我，又看了看衣架上的襯衣。
我知道此刻無論說什么，都是多余的解釋，我總不可能跟她說，我是在找楊老師的把柄吧。