警車故障，她今夜的執(zhí)勤任務提前結束。
裴望星將手機取回，以繼續(xù)監(jiān)視的名義又返回了休息室，在走廊上又遇見自已的搭檔。
對方同樣摘下面罩。
露出一張三四十歲的臉龐。
眼角褶皺很深、皮膚粗糙、目光略顯滄桑。
不知為何，自警燈熄滅的那一刻，裴望星就覺得對方的狀態(tài)也發(fā)生了微妙的變化。
盡管依舊沉默寡言，卻有一種遲暮之感。
見其他警員路過時都停下啊腳步，投去無聲的注目禮，裴望星也順勢停在了原地。
兩人擦肩而過時，老警員在她面前站住。
將面罩夾在臂肘里，伸出手輕輕拍了拍她肩膀，才轉身離開了警局，走進了黑夜里。
裴望星回到休息室。
春奈將那沓卷子拿了出來，伏案做題。
警員口中提到了“最重要的考試”，加上“自已”寧愿冒著風險開燈，都要堅持做完試卷的舉動，這場考試對【學生】必然至關重要。
她必須趁著今晚，將剩下的十幾張卷子做完。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈煩死了。
好在警局算得上安全的環(huán)境，她暫時不用再像之前那樣擔驚受怕了。
奮筆疾書時，裴望星走了回來。
春奈下意識抬起頭，“你肩膀怎么臟了？”
“什么？”裴望星立馬走到鏡子前查看。
方才干凈的防護服上，出現(xiàn)了三道指印。
就是搭檔剛才拍打時落下的地方。
靠墻的那排椅子上，悄然多出了一頁紙。
【尊敬的裴望星警員：
你的搭檔羅恩圓滿結束服役。經(jīng)過這段時間的考察，您已經(jīng)通過實習考核，將于今日24:00正式轉正，你的新搭檔將會在明日向您報到。
望砥礪向前，不負此身榮光。】
裴望星恍然大悟，看來警局是老人帶新人的制度，一名正式警員帶領一名預備警員執(zhí)勤。
新人轉正的前提，就是老人退役。
【警員手冊】第十條。
【作為一名警員，我們的職業(yè)注定是無休止的戰(zhàn)斗和搏殺。
我們的職業(yè)生涯往往很短暫，請不要懼怕這一天的到來。
我們的歸宿是醫(yī)院，回到醫(yī)生們的身邊，得到救治和關懷。】
熄滅的紅藍燈光，落寞的眼神，一路沉默的注目禮，目送羅恩走到了生命的盡頭。
這一夜，對她們還算是有驚無險，但對其他區(qū)卻有些糟糕，已經(jīng)有四個天選者死了。
四區(qū)櫻花國也損失了一名【原住民】。
這些天選者里，有被手電筒掃過眼睛時下意識開口被射殺，要么就是露出破綻被搭檔發(fā)現(xiàn)。
損失最慘重的六區(qū)，兩名原住民雙雙殞命。
作為【警員】的天選者遲疑了幾秒才舉槍，就被同事的噴火器轉而對準，化為火人。
兩名【原住民】成了一地灰燼。
六區(qū)轉眼就只剩下【外來者】。
春奈在凌晨四點，終于完成了所有試卷。
她做完以后不放心，又把前面的十幾張試卷重新檢查了一遍，揪出了二十幾處錯誤的地方。
原本還擔心成績浮動太大，會不會引起老師和同學的懷疑，但是轉念一想，等到了考試的那天，成績提升的事實也瞞不住。
況且，這些錯誤主要集中其中四五張試卷上，其余大部分試卷都沒問題，也許只是長時間連續(xù)刷題，大半夜看花了眼才選錯的。
第一堂課在早上七點。
春奈不知道學校方位，裴望星想到昨夜羅恩對待學生的溫和態(tài)度，委婉地詢問了其他警員，得知可以使用自帶導航的警車送春奈上學。
昨天出現(xiàn)故障的那輛警車，在停車場靜靜地停放了一夜，今日又恢復了正常。
現(xiàn)在不是執(zhí)勤時間，裴望星關掉警燈和警笛。
共生中學位于南城區(qū)。
透過車窗，春奈看到了行色匆匆的行人。
提著公文包、穿著職業(yè)裝，背著書包……不是匆忙趕去上班，就是心急火燎地奔向學校。
這里的夜晚，被強行按下了靜止鍵。
等到天一亮，生活節(jié)奏又變得很快。
兩人對視一眼，都察覺到了怪異之處。
這里沒有老人和小孩。
放眼望去，最年幼的也是十幾歲的青少年模樣，年長的則大多在三十歲上下。
羅恩的年齡也大約三十五六的樣子。
兩人查看導航，這里沒有小學和幼兒園。
[這里的年齡層在15歲到35歲？]
[這絕對不是巧合，剛好是即將成為社會生產(chǎn)力，以及體能開始衰減的年齡段……]
[是35歲以后進行集中絞殺？還是天選者根本活不到25歲，就會因為各種原因死去？]
[啊？那我這年齡進來，豈不是直接入土？]
[這次的通關任務只提到了“活著”，也沒說具體要活幾天，不會是活到三十五歲吧？]
[沒那么簡單，年齡的增長如何計算？
按每日增長一歲，還是按什么計算？
而且每個天選者拿到的角色年齡也不一樣啊，運氣好的是學生，運氣差的都二十六七了。]
[大家別忘了，【外來者】在這里生存并不取決于年齡，而是身上的隔膜什么時候消融。]
觀眾們看出來的，春奈兩人也同樣看出來了。
她們提前一個小時出發(fā)，一路上也被堵得水泄不通，車流像蝸牛一樣緩慢挪動。
好不容易到了學校，已經(jīng)六點五十。
共生中學以城市命名，占地面積大得出奇。
進門的左邊是一座十幾層高的雙子樓，設計成了打開的書本形狀，是學校圖書館。
教學樓分散在不同的方位，從左往右，三棟一模一樣的樓并排矗立，每棟都有幾十層高。
僅從外觀來看，也看不出高一、高二、高三年級的教學樓區(qū)別。任憑春奈的氣運再好，她都沒辦法在十分鐘內(nèi)找到自已對應的班級。
校門口也沒有地圖指引。