點(diǎn)個(gè)餐用了幾分鐘，兩個(gè)人都端著餐盤找了個(gè)地方坐下。
餐廳里人比較多，找一個(gè)座位也著實(shí)不容易。
坐下后，袁老師就問出了心中的疑惑：“齊先生你這個(gè)條件，應(yīng)該有大把女孩子追，為什么還要去婚介公司通過(guò)相親來(lái)尋找對(duì)象？”
這不只是好奇的問題，而是必須要弄清楚的問題——表面數(shù)據(jù)這么好，卻找不到對(duì)象，指不定是有什么大的問題。
或者是身體的問題，或者是取向的問題，或者是性格的問題。
有些問題可以接受，有些問題那是沒法接受的——比如說(shuō)，家暴。
齊洛苦笑了一聲，道：“我前些年一直在忙著搞自已的事業(yè)，沒時(shí)間去談戀愛，現(xiàn)在三十歲了，父母催著要結(jié)婚，我也覺得確實(shí)到了該成立一個(gè)家庭的時(shí)候，然后才發(fā)現(xiàn)，我沒有自已的社交圈子，想找一個(gè)對(duì)象，也不知道該從哪里找，所以就辦了婚介公司的會(huì)員。我相信他們的專業(yè)能力，能夠給我介紹更適合我的對(duì)象。”
袁老師“哦”了一聲，又問道：“那齊先生你這些年都做過(guò)一些什么事業(yè)？”
“一開始是在醫(yī)療行業(yè)，”齊洛臉上露出了回憶的表情，“做了兩三年，覺得帶給我的利潤(rùn)不夠大，又投入到了物流行業(yè)，然后就是教育行業(yè)……”
倒也沒有說(shuō)謊。
他進(jìn)的那家國(guó)企就是一家制藥廠，說(shuō)醫(yī)療行業(yè)沒毛病。
后面前女友得病，工資不夠用了，就開始了下班送外賣，周末做快遞分揀員的活，每周還給紫萱做家教輔導(dǎo)功課，也算是投入到了物流行業(yè)和教育行業(yè)。
落在袁老師的耳朵里，就不是那個(gè)意思了——好像他家開了醫(yī)療公司，又開了物流公司，還開了教培公司一樣。
心想：“難怪年紀(jì)輕輕就住別墅，開豪車，原來(lái)投資了那么多。”
看著他的眼睛更亮了。
道：“齊先生你做這些，家里應(yīng)該給了不小的支持吧？”
齊洛搖了搖頭：“沒有什么支持，我父母都是小縣城的退休工人，一個(gè)月退休工資也就一兩千，沒法給我提供什么支持，我也不需要他們的支持，基本上都是我自已在干。”
袁老師肅然起敬：“白手起家，那齊先生你太優(yōu)秀了！”
“唉，但是一個(gè)人這樣一路撐下來(lái)，也挺累的，”齊洛嘆息，“我身后沒有人，不能懈怠，就只能努力的打拼，現(xiàn)在錢是掙到了，但是感情上一片空白，有時(shí)候也會(huì)感覺到很孤獨(dú)。”
“理解，能夠理解。”袁老師道。
根據(jù)他的描述，大概有了一個(gè)框架——這個(gè)年輕人是草根出身，沒有家族底蘊(yùn)，這些年一直在努力打拼事業(yè)，沒什么社交，雖然事業(yè)很成功，但在人情世故上，不一定有多厲害。
父母都是小地方的退休工人，退休工資只有一兩千，可見一輩子都只是普通的員工。
做了一輩子，都只是普通員工，那說(shuō)明在人情世故上面很是欠缺。
而這個(gè)男人現(xiàn)在感覺到了孤獨(dú)，說(shuō)明內(nèi)心很需要陪伴，渴望著一份感情的發(fā)生。
這樣的人，這樣的家庭，又是在這樣的時(shí)間段，很好拿捏。
要是再緩個(gè)一年半載，讓他見識(shí)過(guò)太多的女人，讓他知道自已在相親市場(chǎng)上有多吃香，就自已這樣的條件，恐怕沒法入得了他的法眼。
就算能夠勉強(qiáng)的跟他在一起，也只能認(rèn)低服小，休想拿捏住他了——可如果拿捏不了這個(gè)男人，他有再多的財(cái)富，跟自已又有什么關(guān)系呢？
不過(guò)是一個(gè)低聲下氣的丫鬟，一個(gè)免費(fèi)的保姆，一個(gè)免費(fèi)的家教老師而已。
微笑著問道：“齊先生在這么多行業(yè)都做過(guò)，這些年應(yīng)該賺了很多吧？”
“也沒有多少，”齊洛有一些茫然的說(shuō)道，“錢這個(gè)東西，沒有的時(shí)候拼命的想要有，但真正的獲得了，又會(huì)覺得不過(guò)如此。袁老師，我跟你說(shuō)，一旦賬戶上的余額超過(guò)了一億，你就會(huì)覺得，錢只是一個(gè)數(shù)字而已。再增加多少，都不會(huì)給你的生活品質(zhì)帶來(lái)多大的提升。我有時(shí)候都很迷茫——這些年，為了掙錢，把自已弄得那么辛苦，在最該享受生活，最能享受生活的時(shí)光里吃苦受罪，就為了換回賬戶上那一串冰冷的數(shù)字，真的值得嗎？”
袁老師沒法想象賬戶上的余額超過(guò)一個(gè)億，是一種什么樣的感覺，對(duì)齊洛的迷茫她很迷茫。
只能裝模作樣的感慨一聲：“有所得，必有所失，魚與熊掌不能兼得。不過(guò)齊先生你現(xiàn)在事業(yè)有成，年紀(jì)尚輕，還來(lái)得及好好的享受生活，你比大多數(shù)的人都要幸運(yùn)。”
“是嗎？可我現(xiàn)在感受不到多少快樂，”齊洛道，“袁老師，你有沒有體驗(yàn)過(guò)一個(gè)人大半夜在上百平的臥室里醒過(guò)來(lái)時(shí)的那種感覺——偌大的一棟大別墅，就一個(gè)人居住，想要傾訴，卻找不到人來(lái)傾訴的那種孤獨(dú)感？”
袁老師被他說(shuō)得都想哭了——我倒是想體驗(yàn)呀！可是我沒機(jī)會(huì)去體驗(yàn)呀！
“我現(xiàn)在很孤獨(dú)，那是賬戶余額上再多的數(shù)字也填補(bǔ)不了的那種孤獨(dú)，”齊洛苦笑道，“辛辛苦苦的掙了幾年的錢，我才發(fā)現(xiàn)，金錢沒法給我?guī)?lái)快樂。我最快樂的時(shí)光，還是剛畢業(yè)時(shí)在一家醫(yī)藥公司做一個(gè)小職員的時(shí)候……如果老天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我愿意一直在那家公司做一個(gè)小小的員工。”
袁老師點(diǎn)頭道：“是這樣的，物質(zhì)需求和精神需求都很重要，光滿足物質(zhì)需求，一個(gè)人是不能得到真正的快樂的，還需要滿足精神上的需求。”
“袁老師，你是一個(gè)老師，你能不能教一教我，我應(yīng)該要做一些什么才能改變現(xiàn)在這種狀態(tài)？”齊洛問道。
袁老師想說(shuō)“你應(yīng)該培養(yǎng)一些自已的興趣愛好”，但話到嘴邊又噎下了——怎么能讓一個(gè)男人培養(yǎng)出自已的興趣愛好呢？讓他得到真正的快樂，還怎么去控制他？
想要控制一個(gè)男人，首先就要控制他的興趣愛好，減少他獲得快樂的途徑，讓他覺得這個(gè)世界上唯一獲得快樂的途徑就是自已。
想了想，說(shuō)道：“你現(xiàn)在需要的是一場(chǎng)婚姻，你要找一個(gè)能夠陪伴著你，給你提供情緒價(jià)值，給你提出人生建議的女人。”