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蘇小甜等幾個人推辭不過，只能答應中午去安書記家里吃飯。安書記高高興興地安排這件事去了。不多時候，四男四女八個人到了安榮學家里。這八個男女都是村子里學歷比較高，平時反應快，聰明的這一類人。其中包括了安書記的兒子，安書記已經對八個人說了，要好好的學習，務必要學會。還說了，人家愿意教導，那就是千載難逢的機會，一定不能錯過這樣好的機會。村子里連年都有人溺水，這些人也知道輕重，都是帶著一顆虔誠的心來學習的。可看著蘇小甜這么小的年齡，大家都覺得，這孩子真的是個大夫嗎？好在，這些人都是村子里的，相信村支書的判斷能力。既然安書記說了，小姑娘懂得醫術，那就一定懂得。幾個人互相認識了一下之后，蘇小甜便勞煩安榮學將家里的院子讓出來做臨時教學場所。安榮學自是沒有不答應的，家里人剛才受了小甜的恩情。何況，人家現在教導村子里的人學習溺水急救的方法，也是為了他們村子的人以后能更加安全一些。蘇小甜有模有樣地將幾個人叫在一起，開始教學。別說，蘇小甜這樣子，看著還真有小老師的模樣兒。村子里的好些人都過來圍觀，他們覺得，多看看總沒有錯。安榮學也站在一旁學習，就連李桂花也忍不住湊在窗戶跟前多看了幾眼。只是，她高燒剛退，不能出門，否則一定站在外面去看。蘇小甜找了一個與自己年齡差不多的年輕姑娘，叫做秀紅的配合她給大家做示范。“將人救上岸之后，我們先拍打溺水者雙肩，并大聲呼喊，確定溺水者是不是還有意識。”

“接著就要進行第二步，進行控水，把患者的面部朝下，身體墊在腿上，拍打背部，盡量將水控出。”

蘇小甜一邊說話一邊將秀紅壓倒在自己的腿上，讓秀紅擺出面部朝下的狀態，然后拍打秀紅的背部。秀紅冷不防就被蘇小甜壓倒，很是奇怪這小先生的力氣怎么會這么大。蘇小甜一個小姑娘，將另外一個看著比蘇小甜還要高大壯實的姑娘輕輕地壓在自己腿上的時候，大家忍不住奇怪。他們可都看明白了，秀紅并沒有配合，完全就是被蘇小甜給壓倒的。秀紅可是村子里有名的鐵姑娘，從十幾歲開始，力氣就很大，掰腕子，一般的男人都掰不過?！拔覀兇遄永锶绻兴５脑挘部梢詫⑷朔旁谒１成?，還是面部朝下，顛一顛的效果也是一樣?！?br/>
蘇小甜想了想又說這么一句。這個眾人都是知道的，畢竟，以前老一輩人也曾經這樣做過，只是，效果好像不大。偶爾確實有救活的人，但很多人還是沒了。“控水之后，我們還要查看一下落水者的呼吸和脈搏，用手觸及頸動脈，即喉結旁兩橫指處，觀察患者有無胸廓起伏。如果沒有呼吸心跳，應立即進行心肺復蘇?！?br/>
“這是非常關鍵的一步，如果不做心肺復蘇，就算控水，也未必就能將人救活。”

蘇小甜接下來的這一段話，算是將眾人的疑惑解釋了一部分，但對于什么是心肺復蘇，這些人還是沒聽懂。沒聽懂不要緊，蘇小甜接著講后面的內容。“心肺復蘇的第一步，就是要開放氣道，我們要先清除溺水者口鼻中的污泥、雜草，保持呼吸道通暢。如果有嘔吐，需要將頭部偏向一側，用手指或毛巾清除嘔吐物。”