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    彼時(shí)，她沒(méi)有多想，就是覺(jué)得挺有緣分的，能照顧就照顧著。小女孩非常乖巧，每天就安靜陪在她的身邊。她出去拜訪(fǎng)當(dāng)?shù)毓賳T或者出去開(kāi)會(huì)，小女孩就在使館里等著；她忙完，一回使館，小女孩就從房子里飛奔出來(lái)迎接她，沖著她笑；每個(gè)星期一的早晨，陪她升國(guó)旗，并且很有語(yǔ)言天賦，聽(tīng)過(guò)幾遍中國(guó)國(guó)歌，沒(méi)有教，她自己就能唱出個(gè)大概來(lái)。

    孤身在這里的日子，小女孩靜靜的陪伴，給了她無(wú)數(shù)的安慰。

    周邊還有五六個(gè)常年在街上流浪的孤兒，大概因?yàn)榭吹矫讈啽凰樟簦矔r(shí)常來(lái)使館的門(mén)口守著，眼巴巴看著她，想要一口吃的。

    陳檸回看著心疼，但她不是做慈善的，無(wú)法全部都收留，所以只是常常給他們買(mǎi)一些餅干或者面包充饑，這些孩子們很淳樸，接過(guò)吃的，就歡天喜地跑了，但也因此，使館門(mén)口，越來(lái)越多的流浪兒聚集在這里，她必須得想個(gè)辦法解決。

    她來(lái)X國(guó)的第一個(gè)重要工作，是按照章老師和當(dāng)?shù)卣疁贤ǖ模o他們?cè)ㄎ逅鶎W(xué)校，扶持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，所以她最近一直在跟X國(guó)教育部的人溝通相關(guān)事宜。

    一切談妥之后，在和章老師匯報(bào)工作時(shí)，她提了一個(gè)建議：“咱們能否援建一座孤兒院。”

    她不是突發(fā)奇想，是在這工作的一段時(shí)間，每天在街上都會(huì)看到不少孤兒在乞討或者撿垃圾，悲憫之心人皆有之，并從從大的環(huán)境看，孤兒太多，無(wú)處為生，不利于社會(huì)穩(wěn)定，更別提發(fā)展。

    章老師沒(méi)有馬上答應(yīng)她的請(qǐng)求，只說(shuō)會(huì)跟上級(jí)以及X國(guó)溝通。陳檸回既然提了這個(gè)建議，就一心想促成這件事，所以提前就走訪(fǎng)調(diào)查過(guò)，把相關(guān)的材料提交給了章老師。

    章老師哭笑不得：“你這是先斬后奏。”

    陳檸回：“沒(méi)有沒(méi)有，我這不是提交材料給您審批嗎？”

    章老師：“X國(guó)相關(guān)部門(mén)怎么說(shuō)？”

    “您這邊沒(méi)決定，我不敢跟他們提。但是已經(jīng)旁敲側(cè)擊探過(guò)他們的想法了，他們當(dāng)然愿意的，甚至愿意犧牲一所學(xué)校來(lái)建孤兒院。這邊入學(xué)率普遍不高。”

    章老師翻看完她給的資料，又聽(tīng)她這么說(shuō)，便松動(dòng)了語(yǔ)氣：“你寫(xiě)一份正式的報(bào)告上來(lái)。”

    算是基本落實(shí)這件事了。

    她和宋京野視頻，有時(shí)候是她這邊的晚上，有時(shí)候是他那邊的晚上，總之是保證每天都要視頻一次。有時(shí)候很多話(huà)說(shuō)，有時(shí)候就靜靜的放著視頻，各忙各的，不用說(shuō)話(huà)，抬頭能看到彼此就行。

    異地戀，除了不能真實(shí)的親親抱抱之外，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太多的區(qū)別。

    宋京野對(duì)她收留一個(gè)小女孩的事，自然是舉雙手雙腳贊成，至少讓她一個(gè)人在那邊，不至于那么孤單，有個(gè)人陪。

    陳檸回真心很喜歡米亞，又漂亮又乖巧，不時(shí)會(huì)給宋京野拍照片發(fā)過(guò)去。

    有時(shí)候，他們視頻的時(shí)候，米亞如果沒(méi)有睡著，也會(huì)湊到鏡頭前來(lái)看宋京野。

    陳檸回夸：“米亞很聰明，學(xué)會(huì)了好多中文稱(chēng)呼。”

    米亞在鏡頭前，甜甜地笑著，用蹩腳的漢語(yǔ)叫宋京野：“叔叔。”

    發(fā)音有點(diǎn)怪，但不妨礙表達(dá)。