姜晚秋見已經(jīng)被男人發(fā)現(xiàn)，下意識就想把手里的畫冊往身后藏。
可她那點(diǎn)反應(yīng)力怎么可能抵得過趙文昌。
她只感覺眼前一花，手里的東西就不見了。
“躲什么？”趙文昌低笑一聲，另一只手伸過來，輕而易舉地就從她指間抽走了那幾本燙手山芋。
他拿在手里，閑閑地翻了翻。
姜晚秋的臉“騰”一下燒成了紅布，急得伸手去搶：“哎！你別看！還給我！”
之前村里那點(diǎn)書和這本比起來，那可真是小巫見大巫。
她踮起腳尖，整個人幾乎都貼在了男人身上，可趙文昌人高馬大，手臂一抬，她就什么都夠不著了。
“看你這樣，那我就更得看看里面有什么了?！?/p>
“沒什么沒什么，”她急得語無倫次，“就是些女人家看的玩意兒，你一個大男人看這個干嘛！”
趙文昌垂眸睨著她急得雙頰緋紅的模樣，嘴角的弧度越咧越大。
他忽然手臂一收，順勢將撲騰的女人整個撈進(jìn)懷里，轉(zhuǎn)了個身，讓她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了自己結(jié)實(shí)的大腿上。
畫冊被他丟在一邊，他兩手環(huán)住她的腰，將人牢牢禁錮。
“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”他半是強(qiáng)勢半是調(diào)笑地捏了捏她腰間的軟肉，“說，給陳文文看這些，想干什么？”
姜晚秋被他抱在懷里，掙也掙不開，一顆心擂鼓似的狂跳。
她眼珠子一轉(zhuǎn)，強(qiáng)作鎮(zhèn)定道：“女人家的事情你少打聽，再說了，這是洋人看的書，上面全是洋文，你又看不懂！”
“哦？是嗎？”趙文昌挑眉，眼神里的玩味更濃了，“那不巧，我這人最大的優(yōu)點(diǎn)，就是好學(xué)。”
他湊近她：“我不懂，你可以教我呀，姜老師～”
那一聲“姜老師”從他喉嚨里滾出來，帶著一股子說不清道不明的曖昧，姜晚秋的耳朵尖都紅透了。
她又羞又惱，想也不想就伸出小手，一把捂住了男人那張沒正經(jīng)的嘴。
“不許叫！”
趙文昌黑眸里閃過一絲笑意，非但沒躲，反而就著她的手，張嘴在她柔軟的掌心上親了一下。
濕熱的觸感，嚇了她一跳，觸電似的猛地抽手。
可男人動作更快，一把將她打橫抱了起來，大步就往臥室走。
“姜老師，”他低頭，嗓音里帶著得逞的笑意，“不如，在上學(xué)之前，先試教一下我這個虛心求學(xué)的學(xué)生？”
“砰”的一聲，臥室的門被他用腳后跟帶上了。
第二天去子弟小學(xué)正式報到，姜晚秋費(fèi)了好大力氣才從被窩里爬了出來，又特意翻出了一件壓箱底的藏青色毛呢大衣。
大衣的料子挺括，襯得她身段窈窕又氣質(zhì)出眾。
她的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
上課前交接工作的時候，孫小梅一臉熱情地拉著她的手，將一個腦袋剃得锃亮、眼神桀驁的小男孩推到她面前。
“姜老師，這是王小剛，咱們班最聰明的孩子，就是有點(diǎn)調(diào)皮，你可得多費(fèi)心?！?/p>
孫小梅嘴上說著好話，背地里卻朝王小剛使了個眼色，那意思是：給這個新來的城里老師一個下馬威瞧瞧。
王小剛哪里會放過這個可以挑釁大人的機(jī)會。
課堂上，姜晚秋剛講完加減法，王小剛“噌”地一下就站了起來，扯著嗓子喊：“老師，這些太簡單了！你會不會難一點(diǎn)的？比如，我媽讓我去買東西，給了我五塊錢，我買了三斤七兩的肉，一斤肉一塊一毛二，又買了八分錢的醬油，還買了一斤白菜五分錢，請問我該找回多少錢？”
這道題數(shù)字瑣碎，又是斤又是兩，還有元角分的換算，對小學(xué)生來說，絕對是道超綱難題。
他以前也用這題考過孫小梅，那個大人在講臺上滿頭大汗的算了半晌，最后還算錯了，惹得全班哄堂大笑。
姜晚秋聽了卻一點(diǎn)不慌，她沖王小剛溫和地笑了笑，沒有直接在黑板上列算式，而是開口問：“同學(xué)們，如果你們有十個蘋果，要分給兩個小朋友，每人能分到幾個呀？”
“五個！”孩子們異口同聲。
“對，”姜晚秋拿起粉筆，在黑板上畫了十個圈，“你看，我們把復(fù)雜的問題，拆成一個一個的小問題，就像分蘋果一樣，是不是就簡單多了？”
她一邊說，一邊引導(dǎo)著王小剛，將那道復(fù)雜的應(yīng)用題拆解成“先算肉的總價”、“再算所有東西的總價”、“最后用總錢數(shù)去減”，一步一步，清晰明了。
結(jié)果最后不等姜晚秋說完，有聰明的孩子已經(jīng)拿起鉛筆在草稿紙上“刷刷刷”地算了起來，猛地抬頭喊道：“我知道了！該找回一塊零一分！”
姜晚秋含笑點(diǎn)頭：“這位同學(xué)真棒，完全正確。大家掌聲鼓勵一下他好不好呀？”
“嘩——”全班響起了熱烈的掌聲。
王小剛看著黑板上清晰的步驟，再看看講臺上笑容溫柔的姜晚秋，第一次紅了臉，心服口服地坐了下去。
窗外等著看好戲的孫小梅看到這一幕，氣得臉都綠了，最后也只能重重地翻了個白眼，轉(zhuǎn)身走了。
下午是音樂興趣課。
孩子們都是第一次見到小提琴這種“洋玩意兒”，一個個伸長了脖子，滿眼都是好奇。
緊接著，一段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂聲第一次在著簡陋的教室里流淌開來。
剛才還嘰嘰喳喳的孩子們瞬間安靜了，一個個睜大了眼睛，仿佛被施了魔法，沉浸在這從未聽過的美妙聲音里。
琴聲穿過窗戶，飄得很遠(yuǎn)。
隔壁班里，正在上課的孫小梅被這琴聲擾得心煩意亂，眼看著班里好幾個孩子都伸長了耳朵往外聽，她氣得把手里的粉筆往講臺上一摔，呵斥道：“看什么看！聽什么聽！都給我好好上課！”
就在這時，一個穿著軍裝的年輕男人拿著一份文件走到了校長辦公室門口，正要敲門，卻被這陣琴聲吸引，停住了腳步。
是顧飛雁。
他循著聲音，悄悄走到了姜晚秋教室的窗外。
透過玻璃，他靜靜地看著里面那個拉琴的女人，她神情專注，姿態(tài)優(yōu)雅，整個人都在發(fā)著光。
顧飛雁墨色的眼眸里，有晦暗的情緒輕輕地翻涌著。
下課鈴響，琴聲戛然而止，孩子們還拉著女人不肯讓她離開，一直到上課鈴響了，下一堂課的老師過來將孩子們訓(xùn)斥回了教室，姜晚秋才脫了身。
姜晚秋剛抱著小提琴走出教室，就被人叫住了。
“姜老師?！?/p>
她回頭，看到了站在走廊下的顧飛雁。
“顧參謀，”姜晚秋有些意外，“有事嗎？”
顧飛雁看著她懷里的小提琴，笑了笑：“姜老師，可以和我借一步說話嗎？我……想我可能有事得拜托你?！?/p>
姜晚秋點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以。”