這些都是龍國的基礎工業(yè)建設必須的，而且還很便宜。
這些東西就算秦良自已造，也要花費不少時間。
得不償失。
況且，若想改進，在俄熊援建的基礎上改，也能事半功倍。
當陳部長把那46項援助清單遞交過去的時候，俄熊特使菲基諾夫都驚呆了。
“之前，你們嫌棄我們給的援助少，現(xiàn)在，給你們了，又不要了。”
“不是我們不要，這些東西實在是不便宜。”
“這已經(jīng)是給你們的最優(yōu)惠價格了。”菲基諾夫說道。
“龍國基礎薄弱，實在要不了這么多，只能先緊著緊要的來。”陳部長說道。
“這飛機制造廠，你們?nèi)家俊?/p>
“對！我們?nèi)鄙亠w機，想要盡快彌補上來。”菲基諾夫點了點頭。
“可以。”
“其他的工廠，我們可以按時交付。但是這飛機有點特殊。
我們計劃分四步完成。
第一步，先教你們修理，熟悉整個飛機的各個部件。尤其是最核心的發(fā)動機部件。
第二就是總裝技術！我們會把5架飛機運過來，教你們拆卸成完整部件，然后再反向組裝回去。
第三步，我們提供關鍵原材料，你們進行加工生產(chǎn)。
建造自已的飛機！
屆時，你們將會擁有全套的技術，可以獨立自助的生產(chǎn)。
為了保證你們能夠快速的學會。
我們派駐100名技術專家，1000名技術顧問，同時開放俄熊國內(nèi)3000個學校，工廠和生產(chǎn)單位。允許你們的技術人員去實習。
幫助你們培養(yǎng)種子。
不出10年，你們就將擁有自已的飛機，而且擁有自已的飛機人才！”
聽到這些，陳部長心中不由得一驚！
這是來真的？！！！
這方案，他挑不出一點毛病！
“我們學習的是哪個機型的制造？”陳部長對著菲基諾夫再次問道。
“要學當然就學最先進的！米格17！
我們現(xiàn)役最強的戰(zhàn)斗機！也是吊打全世界，性能最強悍的戰(zhàn)機！”菲基諾夫說道。
陳部長激動了！
米格17！
如果真的能夠學會這個機型的制造，那龍國的航空工業(yè)，絕對會跨入世界前列！
“怎么樣？對我們的誠意，還算滿意吧？實話告訴你，這在全世界，都是獨一份！”菲基諾夫對著陳部長說道。
陳部長雖然心中狂喜，但還是壓住自已的情緒，對著菲基諾夫說道：“特使先生，你們這次的慷慨，出乎我們的意料，但是，您知道，我對這些高科技的東西不怎么了解，所以，我還無法做主。
懇請您再給我一些時間，我再做最后的論證。”
菲基諾夫表情上雖然有些不滿，但，還是對著陳部長說道：“這個條件，放眼全世界，都算是極其優(yōu)厚的！
你若是簽的晚了，到時候，出現(xiàn)什么變數(shù)，可別怪我沒有提醒你。”
聽到這話，陳部長臉色凝滯了一下，但還是拿著菲基諾夫給的資料起身。
這東西不給秦老師看一眼，他心里始終不踏實。
陳部長沒有絲毫耽擱，直接乘坐飛機前往601基地！
把資料遞給秦良之后，就一直惴惴不安的在旁邊等著。
秦良接過資料，掃了一眼，不到五分鐘的時間，就把所有的框架內(nèi)容全部看完了。
“怎么樣？”陳部長問道。
秦良一笑。
“您覺得呢？”
“我？”陳部長一愣，隨后說道：“我覺得他們確實誠意十足。
從這個計劃上可以看出來，他們這是想要手把手教學，手把手把我們教會。而且，性能上沒有任何折扣！
之前咱們擔心的東西，全部存在！”陳部長情緒激動地說道。
秦良點了點頭。
“這一點不可否認。但這并不是咱們真正想要的。”
“咱們真正想要的？”陳部長一愣。
“咱們不是要造飛機嗎？要造先進的飛機，他們都已經(jīng)做出了承諾了。而且，教的還是米格17！
米格17是頂尖的飛機。我們學完之后，就可以制造，這不就是咱們現(xiàn)在需要的嗎？”
秦良并未直接回答。
而是拿著資料，說道：“資料很詳實，也很全面。
但，他們留了關鍵的一手，最核心最關鍵的東西，在這里面只字未提。”
“最核心最關鍵的東西？”陳部長不解。“連發(fā)動機的制造和維修都教給咱們了，還有什么最核心的東西。”
“米格17現(xiàn)在是最先進的，5年后，10年后，20年后呢？飛機雖然才誕生幾十年，可是已經(jīng)迭代了很多次了。
等我們學會了米格17的制造，并且花費了舉國之力，才裝備成型。
可米格17已經(jīng)完全落伍了呢？”
“這……”陳部長沉思不語。
“如果，他們真想教，就不該只教裝卸組裝，而應該叫我們怎么設計制造，怎么完成風洞試驗，怎么研發(fā)更新航電系統(tǒng)。
這些才是最重要的！
如果沒有這些，我們只能永遠跟著他們屁股后面，永遠用他們過時的戰(zhàn)機！
換句話說，我們在天空中，只能被動挨打！
那個時候，我們造出的飛機，不是空中衛(wèi)士，而是敵人的活靶子。”
秦良對著陳部長說道。
這個教訓，在前世的華夏，用了30年才彌補之前留下的短板！
這一世，必不會再走這樣的老路！
聽到秦良的話，陳部長直接懵了！
他想不到這看似誠意滿滿的背后，竟然還隱藏著如此之深的套路！
“秦老師，以你的意思，我們該怎么辦？向他們提要求，讓他們教咱們做風洞試驗，教咱們?nèi)绾窝邪l(fā)升級航電系統(tǒng)，如何設計更高性能更優(yōu)秀的戰(zhàn)機？”陳部長問道。
秦良笑了笑。
隨后，搖了搖頭。
“這個是他們真正的核心，必然不會同意的，反而會引起他們的反感和警覺。”
“那我們……？”
“自已造！”
“可……？”
“我來設計。”
“好！”陳部長握拳叫好！
“秦老師，有你乃是我龍國之大幸！”
“那這飛機廠建造，我們還要不要他們援助？”
“當然需要！
但是，我覺得可以像上次引進汽車生產(chǎn)線那樣，直接引進飛機的生產(chǎn)線。
購置他們的材料，咱們自已生產(chǎn)零部件，自已組裝。”