幾個(gè)人蹲在走廊里交流。
周沉和陳諾分開(kāi)后比較倒霉，差點(diǎn)折在了童話故事里。
好不容易出來(lái)，沒(méi)有遇上什么線索，反而東繞西繞給繞出來(lái)了。
所以他決定先回來(lái)。
陳諾將他們知道的線索說(shuō)了下，最后那個(gè)玻璃罐森林，除了知道‘夢(mèng)幻思線’出處，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他線索。
“看來(lái)生門還是和轉(zhuǎn)正有關(guān)系，我們拿到了童話藥劑也沒(méi)什么用。”
“我們拿童話藥劑，算不算偷？”王木后知后覺(jué)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
他們拿童話藥劑的行為有些危險(xiǎn)。
陳諾：“NPC說(shuō)的是車間里的材料偷了沒(méi)用，我們拿的是成品，這可不一樣，那條規(guī)則應(yīng)該是針對(duì)在車間的時(shí)候。再說(shuō)，那位信徒不也拿了。”
最后一句，讓褚燦燦和王木提起來(lái)的心安定不少。
幾人正說(shuō)著話，周沉身體忽然一晃，整個(gè)人往旁邊倒去，正好壓在褚燦燦身上。
“周沉？周沉！”
“他怎么了？”
“要死了吧。”這是馮黛的聲音。
“！！！”
……
……
今厭沒(méi)有讓大美人魚(yú)將宿舍里的NPC全殺光。
還是得留點(diǎn)同事，不然她送誰(shuí)去高塔，而且沒(méi)人了上班的時(shí)候多無(wú)聊。
主要是現(xiàn)在拿到童話藥劑，生門并沒(méi)有出現(xiàn)。
證明生門不僅僅是拿到童話藥劑就可以。
所以得留些NPC，不然到時(shí)候其他玩家的轉(zhuǎn)正名額不夠。
“厭厭，我今晚表現(xiàn)得好吧？”
“厭厭第一棒，我第二棒！我們是最棒的！”
“厭厭……”
今厭：“……”
今厭讓吵吵回到手串里，耳邊總算安靜下來(lái)。
今厭把大美人魚(yú)送走，也不管走廊里那幾人，直接回了宿舍。
躺在床上，今厭在腦海里盤了盤今晚的線索。
這個(gè)世界的居民情感缺失期間，童話制藥研究出了什么法子，能讓人恢復(fù)情感。
這個(gè)辦法與孩子有關(guān)。
于是孩童集中管理制度出臺(tái)。
而這件事又涉及到小屋里的小朋友‘藍(lán)天’。
中間不知發(fā)生了什么，童話制藥變成了童話工廠。
小朋友藍(lán)天的小屋，變成了童話工廠的控制室。
童話制藥是用‘小孩’當(dāng)藥材，而童話工廠卻是用‘成人’當(dāng)藥材。
這不能說(shuō)不是一種報(bào)復(fù)。
問(wèn)題是夢(mèng)幻思線和情感有關(guān)系。
而成人是缺失情感的，不然他們也不會(huì)追求童話藥劑。
那童話工廠是怎么從缺失情感的成人身體里，抽出夢(mèng)幻思線的呢？讓他們看動(dòng)畫片就行了？
離天亮沒(méi)多少時(shí)間，今厭也睡不著，坐起來(lái)掏出藍(lán)天小朋友的電腦。
童話工廠沒(méi)什么可看的了，今厭點(diǎn)開(kāi)‘童話故事全集’。
電腦上就這兩個(gè)軟件，這個(gè)‘童話故事全集’應(yīng)該也有作用。
軟件點(diǎn)開(kāi)后，呈現(xiàn)的是一本書的模樣。
內(nèi)頁(yè)也和書籍一樣，點(diǎn)一下就會(huì)翻到下一頁(yè)。
只是里面的內(nèi)容……
看著并不像印刷的，更像是有人手繪而成。
今厭一頁(yè)一頁(yè)往下翻，故事沒(méi)什么問(wèn)題，依舊是那些內(nèi)容。
不過(guò)越往下翻，今厭越確定，這就是一本手繪的童話故事全集。
因?yàn)樵降胶竺妫L(fēng)格越來(lái)越像工廠里播放的動(dòng)畫片——嗯，或許是工廠動(dòng)畫片像這本童話故事全集。
前面沒(méi)有太多文字。
但那些生動(dòng)的畫面，不用太多文字，也能讓人明白講的什么。
書籍往后，文字逐漸增多，故事內(nèi)容也是由簡(jiǎn)到繁。
證明閱讀這本書的人，掌握了更多的文字。
這本書只會(huì)屬于藍(lán)天小朋友。