霍星宸畫了一個(gè)男人，那個(gè)男人站在講臺(tái)上扯著嗓子講課。
但是動(dòng)作滑稽，口水都噴到前面同學(xué)的腦袋上了。
數(shù)學(xué)老師擰眉看著霍星宸：“這就是你上課時(shí)做的事情？”
“你簡(jiǎn)直就是在丑化老師啊！”
周圍的同學(xué)朝那幅畫的方向看了一眼，紛紛捂著頭，偷笑出聲。
“不許笑！”
“霍星宸，你下課來(lái)我辦公室一趟。”
“好好跟我解釋解釋這幅畫是怎么回事。”
霍星宸十分不服氣。
他哪有丑化老師。
那老師頂著個(gè)地中海的發(fā)型，說(shuō)話噴口水，根本就是跟畫里一模一樣啊。
下課，辦公室內(nèi)。
剛給霍星宸申請(qǐng)完樂(lè)于助人獎(jiǎng)的語(yǔ)文老師，又看到他走了進(jìn)來(lái)。
“呦，星宸啊，怎么又來(lái)了？”
“找老師有什么事嗎？”
數(shù)學(xué)老師沒(méi)好氣地拿出一幅畫。
“你看看。”
“這小子，上課捉弄老師哪。”
語(yǔ)文老師看到那幅畫，噗嗤一聲直接笑了出來(lái)。
她看向霍星宸，眼里有幾分詫異。
“星宸，你畫畫功底還挺強(qiáng)的嘛。”
“學(xué)過(guò)畫畫？”
霍星宸剛想開(kāi)口，卻被語(yǔ)文老師打斷。
“畫畫功底強(qiáng)？有什么用啊。”
“難不成以后靠畫畫賺錢？能賺到錢嗎？”
語(yǔ)文老師微微擰眉：“咱們學(xué)校崇尚素質(zhì)教育，您從普通學(xué)校那邊帶來(lái)的應(yīng)試教育理念，不適用哈。”
“以后可別說(shuō)這種話了。”
數(shù)學(xué)老師一副恨鐵不成鋼的樣子。
“我知道，這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生都是有錢家庭出來(lái)的。”
“他們以后也不一定會(huì)參加高考。”
“但我們當(dāng)老師的，碰到這種情況，該教育還是要教育。”
說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就下達(dá)命令。
“霍星宸，你寫一封檢討書(shū)，然后再保證以后在課堂上絕不畫畫。這件事就過(guò)去了。”
語(yǔ)文老師一聽(tīng)，緩緩松了口氣。
還好還好，罰得不算太重。
只要霍星宸老實(shí)服個(gè)軟，這事就過(guò)去了。
她忙跟霍星宸使眼色。
結(jié)果，這孩子就是不上道。
“星宸，你快跟數(shù)學(xué)老師保證啊。”
霍星宸揚(yáng)起小臉，倔強(qiáng)開(kāi)口。
“媽媽說(shuō)了，不能說(shuō)謊。”
數(shù)學(xué)老師都無(wú)語(yǔ)了。
“我讓你保證不畫畫了，沒(méi)讓你說(shuō)謊——”
不對(duì)。
他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
霍星宸這句話的潛臺(tái)詞是。
即便保證了上課不畫畫，也是在說(shuō)謊。
他就是非要在上課的時(shí)候畫畫。
數(shù)學(xué)老師氣得心臟都隱隱作痛。
“等著吧，這事我非告訴你家長(zhǎng)不可！”
霍星宸有些無(wú)奈。
站在辦公室里跟老師大眼瞪小眼。
傍晚，環(huán)城高速路口，前面忽然發(fā)生擁堵。
沈言看著前面拍了長(zhǎng)長(zhǎng)一條隊(duì)伍，眉頭擰成了一條線。
“怎么會(huì)這么堵？”
霍宴行：“可能發(fā)生事故了，先等等吧。”
說(shuō)完，他又想起什么似的，連忙從車?yán)锬硞€(gè)角落翻找。
隨后掏出一袋鹵鵪鶉蛋塞到沈言手里。
看著他一連串動(dòng)作連貫自如。
沈言忽然有些納悶。
“霍宴行，你對(duì)我是不是有點(diǎn)誤解？”
霍宴行瞥了她一眼。
“沒(méi)有吧。”
“這些不都是你愛(ài)吃的嗎？”
她是愛(ài)吃沒(méi)錯(cuò)。
但她也不是時(shí)時(shí)刻刻就只想著吃吧！！！
霍宴行讀懂了沈言的潛臺(tái)詞。
于是，他很主動(dòng)地給她找了個(gè)臺(tái)階下。
“這段路有點(diǎn)長(zhǎng)，還不知道要堵多久。”
“先吃點(diǎn)墊墊肚子。”
沈言拎著那袋零食，仔細(xì)想了想。
“我覺(jué)得你說(shuō)得有道理。”
“既然你那么想讓我吃，那我就勉為其難，給你這個(gè)面子吧。”
說(shuō)完，她直接打開(kāi)了包裝，抓著鹵蛋啃了起來(lái)。
那模樣，活脫脫像個(gè)老鼠精。
但是，很可愛(ài)。
霍宴行忍不住噙起一抹笑。
沈言剛啃完倆鵪鶉蛋，手機(jī)忽然響了起來(lái)。
她立即劃開(kāi)電話：“喂你好。哦對(duì)對(duì)對(duì)，我是。”
“請(qǐng)問(wèn)是星宸在學(xué)校犯什么事了嗎？”
電話那頭，數(shù)學(xué)老師情緒激動(dòng)。
“我發(fā)現(xiàn)霍星宸同學(xué)上課不聽(tīng)課，居然在下面畫畫，他這個(gè)行為相當(dāng)惡劣啊。”
沈言愣了一下。
“啊，這樣啊。”
“那個(gè)，沒(méi)關(guān)系的老師。星宸這個(gè)孩子吧，情況比較特殊。”
“我們不要求他成績(jī)能考多好。只要他沒(méi)干擾到其他同學(xué)，就好了。”
言下之意就是。
老師不用太上心管他。
霍星宸要是成績(jī)考砸了，也不會(huì)怪老師。
畢竟私立學(xué)校沒(méi)有什么所謂的班級(jí)成績(jī)排比。
學(xué)生成績(jī)差一點(diǎn)，也不會(huì)影響到老師的績(jī)效獎(jiǎng)金。
電話那頭的數(shù)學(xué)老師沒(méi)料到，她竟然會(huì)這樣說(shuō)。
氣鼓鼓地把電話掛了。
恰好這時(shí)，前方擁堵路段通暢，車子緩緩朝前行駛。
沈言看著窗外的景色，忽然覺(jué)得挺神奇。
“星宸這位數(shù)學(xué)老師還挺負(fù)責(zé)任的。”
“看得出是一位想要努力教好學(xué)生的人。”
這樣的老師在私立學(xué)校，其實(shí)算很難得了。
霍宴行一邊開(kāi)車，一邊嘆氣：“所以，你打算讓星宸以后在上課的時(shí)候不要畫畫？”
沈言撓了撓頭。
“那肯定不行。”
“星宸是靠畫畫續(xù)命的。”
可這件事，到底該怎么解決呢？
她倒是可以強(qiáng)硬地跟老師說(shuō)，以后上課別管自家孩子。
可她也不想因此傷了一位老師負(fù)責(zé)的心。
哎呀。
難搞。
沈言想了一路，車子很快就在學(xué)校門口停了下來(lái)。
霍星宸乖巧地抱著畫板，站在門口等候。
“星宸！”
霍星宸眼睛一亮：“媽媽！”
他一路蹦跶，三兩步就跑到車子旁，然后打開(kāi)車門，鉆進(jìn)了后座。
沈言：“走，一會(huì)媽帶你去買個(gè)炸雞腿。”
“獎(jiǎng)勵(lì)你今天在學(xué)校乖乖聽(tīng)話。”
乖？
霍星宸嘆了口氣：“媽媽，數(shù)學(xué)老師給你打電話了吧。”
那也能叫乖嗎？
沈言一轉(zhuǎn)頭，就看到霍星宸有些擔(dān)憂的眼神。
她忙堆起一個(gè)笑。
“對(duì)，剛才你們數(shù)學(xué)老師的確給我打電話了，還說(shuō)，你在他的課上畫畫？”
霍星宸嗯了一聲，隨后主動(dòng)把畫遞給沈言。
她接過(guò)去一看，噗嗤一聲笑出來(lái)。
“不愧是我兒子。”
“畫得那叫一個(gè)惟妙惟肖！”
“不過(guò)，媽有個(gè)請(qǐng)求，不知道你能不能答應(yīng)？”
霍星宸立馬點(diǎn)頭。
他大概能猜到，老媽肯定要自己上課的時(shí)候別畫畫了。
誰(shuí)知道，沈言卻說(shuō)。
“兒啊，你以后畫畫的時(shí)候，行為隱秘一點(diǎn)，眼睛要機(jī)靈一點(diǎn)。”
“別讓你們老師看到了。”
“只要沒(méi)被抓到，你就沒(méi)在畫畫。”
“知道嗎？”
霍星宸愣了一下：“萬(wàn)一老師找我提問(wèn)，我答不出來(lái)，那不是露餡？”
沈言仔細(xì)想了想。
“那你就說(shuō)，你腦子不太好使，反應(yīng)不過(guò)來(lái)，還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。”
霍宴行聽(tīng)得眉頭都皺起來(lái)了。
“出的什么餿主意？”