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　　朱銘拱手道：“請(qǐng)給紙筆。”

　　沈二娘想了想，覺得寫文章是雅事，即便收下也不會(huì)顯得市儈，于是回屋拿筆墨紙硯去了。

　　嚴(yán)大婆趕忙把桌子收拾干凈，騰出地方好讓客人寫文章。

　　沈二娘在硯里倒些清水，取出墨條仔細(xì)研磨，研墨完畢便輕輕放下：“大郎請(qǐng)。”

　　朱銘的毛筆字，是小時(shí)候跟爺爺學(xué)的，爺爺當(dāng)了幾十年村支書，甚至還客串過一陣赤腳醫(yī)生。

　　童子功，拿得出手。

　　只是電腦用得多了，書法有些回潮，如今寫來還算能入眼。

　　“你要抄什么詩？”朱國祥低聲問。

　　朱銘說：“抄詩多l(xiāng)ow啊，我要寫《三字經(jīng)》，這玩意兒還沒問世呢。這家小孩兒姓白，而且還讀書，跟白家多少有些關(guān)系。把《三字經(jīng)》寫出來，一可以報(bào)答這頓飯菜，二可以吸引白員外的注意。”

　　“你腦子轉(zhuǎn)得挺快，可《三字經(jīng)》能默寫完嗎？”朱國祥說，“這東西我小時(shí)候也會(huì)背，是你爺爺提著棍子教的，長大以后早忘得一干二凈了。”

　　朱銘笑道：“你默誦一下，看是不是還記得。”

　　朱國祥聞言默念“人之初”，很快就瞠目結(jié)舌，已經(jīng)忘掉的東西，怎么突然又記得了？

　　朱銘前些天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只要是自己認(rèn)真讀過的書，就能清晰的回憶起細(xì)節(jié)。比如馬屁股上的官印，“甲”代表殿前司禁軍，就源自朱銘看過的一篇論文。當(dāng)時(shí)為了做視頻而查資料，相關(guān)論文讀了幾十篇，現(xiàn)在居然全特么記得！

　　父子倆用方言對(duì)話，且說得語速超快，旁人根本聽不明白。

　　沈二娘也沒顧得許多，只是盯著筆尖，等待朱銘落筆寫文章。

　　卻見紙上淌出字跡：蒙童書·三字經(jīng)——朱銘。

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”沈二娘跟隨字跡心中默念，越念越是欣喜，因?yàn)檫@是篇啟蒙文章，對(duì)她兒子的學(xué)習(xí)有大用處。

　　剛開始幾個(gè)典故，沈二娘還都知道，漸漸就看不太明白了。

　　寫著寫著，朱銘突然問：“還有紙嗎？不夠了。天色有點(diǎn)黑，麻煩添個(gè)油燈。”

　　“有！”

　　沈二娘飛快跑回屋里，把兒子的練字紙全拿出來，同時(shí)又請(qǐng)自己的婆婆去點(diǎn)燈。

　　接過新紙，朱銘繼續(xù)書寫。

　　寫到“炎宋興，受周禪”便跳筆，后面的不用全寫，直接跳過南北宋和元明清。

　　擱筆吹紙，墨跡未干，分開擺在桌上。

　　朱銘又開始裝逼：“此乃在下編寫的蒙童讀物，并未示以他人，今日贈(zèng)與娘子，聊謝賜飯之恩。”

　　別人都沒讀過，自己兒子是第一個(gè)學(xué)的？

　　沈二娘感覺自己撞大運(yùn)了，屈身行禮：“多謝賜文之恩！”

　　朱銘卻閃身避開站在一旁，負(fù)手而立：“得之餐飯，報(bào)以佳文，不須答謝，娘子快請(qǐng)起吧。”說著說著就原形畢露，咧嘴笑言，“真要感謝，我父子倆還沒落腳處，今晚借廚房住一宿可好？”

　　沈二娘連忙說：“怎能讓貴客睡廚房？俺這就去收拾正屋。”

　　嚴(yán)大婆跟去收拾屋子，躲在屋里低聲問：“真是好文章？”

　　“好得不能再好，而且別處還沒有，只俺祺哥兒可以學(xué)。”沈二娘歡喜道。

　　嚴(yán)大婆頓時(shí)喜上眉梢，合掌作揖念道：“阿彌陀佛，菩薩保佑，祺哥兒遇到貴人了。”

　　沈二娘從柜子里拿出被褥，一邊鋪床一邊說：“這朱大郎定然滿腹經(jīng)綸，剛才那篇文章，不僅有許多沒聽過的典故，還把三皇五帝到咱大宋的歷朝大事都寫完了。祺哥兒要是能熟記《三字經(jīng)》，便已勝了許多孩童。”

　　“那頂好，那頂好。”嚴(yán)大婆笑得合不攏嘴。

　　沈二娘又說：“朱大郎學(xué)問大得很，好些字都寫得極生僻，尋常士子恐也未見過，俺連蒙帶猜才能認(rèn)出來。”

　　朱銘謹(jǐn)慎過頭了，寫的全是繁體字，他也不知自己為啥會(huì)寫繁體字，估計(jì)是穿越前看過許多繁體書籍。

　　但《康熙字典》規(guī)定的繁體字，有些寫法放在北宋也生僻啊！

　　不過正好，更加凸顯他才高八斗。

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