“建軍，到底是什么情況，聽小栓子說是有人舉報，工商的人才來查的？”孫德才不等徐建軍坐定，就急不可耐地問道。
“是有人舉報，不過工商也不可能告訴咱們檢舉人是誰，你們回憶一下，除了菜市口的那個丁勇，還有什么人知道具體情況？”
“丁勇？”周放猛地一愣，詫異的問道。
“不錯，上星期他找到過這里，不過應(yīng)該不是他，雖然被我揍了一頓，但我答應(yīng)他傷好了過來談一談情況，他沒有必要畫蛇添足的來這么一出兒。”
早晚要他們知道，那就打開天窗說亮話，沒必要藏著掖著。
孫德才和周放對視一眼，都從對方眼中看到了怒火，既然丁勇能順藤摸瓜找到這里，那就難保沒有其他有心人跟著他們。
總之問題肯定是出在他們這群人身上，徐建軍已經(jīng)再三告誡他們了，還是沒防住，這讓他們倆感到挫敗的同時，又十分惱火。
“你們也不用著急，我已經(jīng)有補救措施了，問題不大，過兩天就能恢復(fù)正常。但是這個舉報人一定要找出來，不然他就像躲在暗處的毒蛇，隨時準(zhǔn)備給我們來一下，只有千日做賊，沒有千日防賊的，不把這個搗亂的解決了，后面還不知道他給我什么驚喜呢，送貨先停兩天，具體什么時候開始等我通知，你倆回去表現(xiàn)的沮喪一點，看周圍那些人表現(xiàn)的格外關(guān)心，說不了能發(fā)現(xiàn)端倪。”
送走了心事重重的兩人，看小栓子不知所措得站在邊上，徐建軍就隨口囑咐到：“你小子別閑著，趁著兩天休息時間，把設(shè)備檢修保養(yǎng)一下，跟著師傅們操作了這么久，也該學(xué)點門道了。”
“軍哥，你放心，我保證把設(shè)備都擦的一塵不染的，等開工不耽誤事。”
不得不說大學(xué)生這個身份挺管用的，要是他跟孫德才他們一樣，只是個待業(yè)知青，工商的人哪會跟他客氣，直接查封設(shè)備，人能不能安穩(wěn)都兩說。
綁著手腳跳舞的時期，選擇上大學(xué)還真是明智之舉。
得了上大學(xué)的恩惠，徐建軍也察覺到，自己在主業(yè)學(xué)習(xí)方面花費的精力實在有限，老老實實的回到學(xué)校，宿舍里難得人員齊全。
舒文科一見徐建軍，就陰陽怪氣的道：“喲，小徐同學(xué)這是在哪兒忙完回來了，上午逃課可是被吳教授發(fā)現(xiàn)了。”
作為宿舍里唯二的京城本地人，舒文科他們倆本來應(yīng)該關(guān)系更好點的，但是事實卻相反，徐建軍跟梁先鋒和馮闖這些外省人走的更近，跟舒文科反而是話不投機，只能說維持著表面的客套。
“我走的急，但是也跟班長說了，吳教授那邊班長應(yīng)該也給解釋了，我把落下的課程找老梁補救一下，吳教授他老人家肯定不跟我計較，老舒同學(xué)，高數(shù)上次期末考試你好像剛及格，平時還是要多跟吳教授請教，不然今年不及格重修，那可就不好了，開了咱們宿舍的先河，說出去也不好聽。”
眼看這倆老鄉(xiāng)要掐起來，老大哥李曉平趕緊打圓場岔開話題，“建軍，春季運動會馬上就要開了，班長給下任務(wù)了，你身體素質(zhì)好，至少要報個項目表示表示啊。”
短跑需要爆發(fā)力，徐建軍自知不是自己特長，持久力才是他的制勝法寶，重生之后他可從來沒落下鍛煉，在鄉(xiāng)下的時候干活不算，反正入校之后晚上睡前在操場上跑幾圈，睡覺特別踏實。
“那給我報個四百米吧，爭取給咱們班拿個名次。”
“最出風(fēng)頭是100米，或者5000米長跑，建軍你怎么不報這兩項啊，我還想著咱們同臺競技呢。”
馮闖放下手中的課本，也跟著湊趣道。
徐建軍笑笑沒回應(yīng)，梁先鋒則是關(guān)心低聲的問道：“看你匆匆忙忙的被叫走了，沒什么事吧？”
“沒事，就是印刷要停幾天，這幾天咱們專心學(xué)習(xí)，那邊就不用去了。”
梁先鋒擔(dān)心的還想要說什么，看徐建軍果斷的終止了話題，就沒再多問。
以他對徐建軍的了解，不會說狂話，他說能解決的事情，那就一定沒問題，而他解決不了的問題，自己好像也無能為力，只能跟著瞎擔(dān)心。
“老吳是老師中出了名的難對付，你可要小心，就算請假理由夠充分，估計你下節(jié)課也會被他刁難。”
“放心吧，這么多學(xué)科中，我最有把握的就數(shù)英語和高數(shù)，課堂上跟老吳探討一下也未嘗不可，就是要有幾天不能吃趙婷的湘菜，實在是遺憾啊。”
“呵呵，你已經(jīng)夠奢侈了，天天換著花樣讓趙婷展示手藝，我看她也快黔驢技窮了。”
“是啊，等過兩天換個菜系，不知道張淼中原菜做的怎么樣，回頭要跟淼姐探討一下，吃多了辣的，換個家常口味也不錯。”
“你這靜指使人做這做那的，你們本地的特色菜也沒見你做過啊。”
“宮廷菜中看不中用就不說了，也就烤鴨能拿得出手，回頭給你們捎只嘗嘗。”
吳教授的刁難如期而至，上課一開始點名，徐建軍是第一個，而且就點了他一個，搞的大家都報以同情的眼光看著他。
徐建軍知道自己理虧在先，就很是乖巧的配合，上課當(dāng)中也沒有了之前的悠然自得，全神貫注，不放過任何細節(jié)，老師所謂的刁難學(xué)生，其實也不算什么，主要還是督促你向?qū)W的，最多就是在課堂上通過提問讓你出點丑。
既然已經(jīng)有了預(yù)案，那老吳豈能那么容易得逞，中間他提了兩次問題，先是虛晃一槍，問有沒有人主動答題，然后就把目光鎖定徐建軍，老徐同學(xué)自然不能慫，迎難而上，完美過關(guān)。
吳教授兩次無功而返，才樂呵呵的放過了徐建軍，恢復(fù)了他正常的教學(xué)節(jié)奏。
前排張淼意味深長的看了看徐建軍，給他豎了個大拇指，這姐姐上課前還說要等著看徐建軍笑話呢，結(jié)果笑話沒看成，反而盡看他出風(fēng)頭了，要知道老吳提的問題，動不動就超綱，能完美回答出來的寥寥無幾。
有些人天生就是生活中的主角，平時看他不動聲色，關(guān)鍵時候總能以完美的姿態(tài)，邁過任何艱難險阻，而別人辛辛苦苦，努力奮斗，也不一定能夠達到他們隨意為之的高度。