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沒(méi)有了這東西，他還怎么蠱惑人心。

還怎么讓這些教師跟他一條心，共同把事情鬧大。

就在這時(shí)，辦公大樓的大門再次打開(kāi)。

楊同新一臉平靜走了出來(lái)。

在他身邊還跟著拿著擴(kuò)音器的姚貝貝。

楊同新走不出來(lái)，站在最中間的位置，向李根生看了一眼，不由得挑了下眉。

這家伙還真是沒(méi)讓楊同新失望。

把他放走之后，果然組織人員過(guò)來(lái)鬧事。

楊同新從姚貝貝手里接過(guò)來(lái)擴(kuò)音器，聲音溫和道：“各位教師同志們，既然大家都是有素質(zhì)的人。”

“我希望你們能以正常的方式，來(lái)表達(dá)你們的訴求。”

“大家都為人師表，要給自己的學(xué)生，以及社會(huì)各界做一個(gè)表率。”

“如若不然的話，我真懷疑你們有沒(méi)有資格當(dāng)這名教師。”

“所以現(xiàn)在，大家都安靜一些。”

“我會(huì)給你們時(shí)間訴說(shuō)需求，但你們要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。”

“誰(shuí)也不準(zhǔn)繼續(xù)搗亂。”

李根生這個(gè)時(shí)候跳了出來(lái)，沒(méi)有了擴(kuò)音器，他扯著嗓子喊道。

“楊同新，你少在這假惺惺，別管我們配不配做這個(gè)教師，根本不是你說(shuō)了算。”

“而且你們要對(duì)我們下這么重的處罰，這個(gè)教師不當(dāng)也罷。”

“我身后站著的這些人，全都是沐言區(qū)參與過(guò)補(bǔ)課的教師。”

“今天我們過(guò)來(lái)就是問(wèn)問(wèn)，你們的處罰辦法能不能停止。”

楊同新舉起擴(kuò)音器，不緊不慢道：“我現(xiàn)在明確告訴你們，對(duì)于補(bǔ)課行為的處理辦法不可能停止。”

“而且你們要是再鬧下去，處理方式還有可能會(huì)更嚴(yán)格。”

“所以我勸你們，理智表達(dá)出你們的訴求。”

“不要以鬧事的方式，來(lái)引起全社會(huì)的關(guān)注。”

“你們這樣做，最后吃虧的還是你們。”

李根生不服氣，扯著嗓子吼道：“楊同新，你這是鐵定要跟我們過(guò)不去了是不是。”

“那好，既然你不同意撤銷處理辦法，你就別怪我們今天把事情鬧大。”

“所有人跟著我一起沖進(jìn)去。”

“你們什么都別怕，咱們這么多人，他們不可能把咱們?cè)趺礃樱覀儭?br/>
李根生的話還沒(méi)等說(shuō)完，他就看到楊同新打了一個(gè)手勢(shì)。

李根生不知道是什么意思，內(nèi)心之中卻突然有了一種非常不妙的感覺(jué)。

就在這時(shí)，剛剛那種轟鳴聲再次傳來(lái)。

甚至比剛才更猛烈。

李根生立刻捂住了耳朵。

但是沒(méi)用，這種聲音好像能鉆到腦子里一樣。

很快，李根生臉上就滿是痛苦。

甚至還死死咬著牙，想要抵抗這種聲音鉆進(jìn)腦袋里。

其他教師的情況也跟他大差不差。

一個(gè)個(gè)都用力捂著耳朵，臉色比剛才還要蒼白。

這一次，持續(xù)了兩三分鐘的時(shí)間，翁鳴聲才逐漸消失。

李根生氣的面紅耳赤，扯著嗓子吼道：“你們是不是故意的。”

“你用噪音來(lái)對(duì)付我們，涉嫌使用暴力。”

“你們這是違規(guī)。”