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\b一個(gè)個(gè)都窩在家里，滿(mǎn)心忐忑的等著看，會(huì)怎么處理他們。

甚至私底下，也已經(jīng)有好些老教師商量好了。

如果楊同新真的要處理他們，他們就去省紀(jì)委鬧事。

盡管有前車(chē)之鑒，但是他們根本就不怕。

因?yàn)樗麄儦q數(shù)大，一個(gè)個(gè)身體還不怎么樣。

真就不相信，楊同新敢對(duì)他們采取強(qiáng)制措施。

只是等來(lái)等去。

都已經(jīng)等到晚上下班了，也沒(méi)見(jiàn)省紀(jì)委再有任何公告發(fā)出來(lái)。

那些老教師都蒙了。

不知道楊同新到底是什么意思。

結(jié)果就在晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候。

省紀(jì)委突然發(fā)布了一條公告。

打了所有人一個(gè)措手不及。

公告中顯示，要求省教育廳，負(fù)責(zé)說(shuō)服之前公布的舉報(bào)名單上的所有人。

明天上班時(shí)間，令所有被舉報(bào)的教師，主動(dòng)來(lái)省紀(jì)委接受處理。

消息一經(jīng)發(fā)布，立刻就在社會(huì)各界引起了巨大反響。

誰(shuí)也沒(méi)想到，楊同新竟然沒(méi)有直接針對(duì)那些老教師。

反倒把矛頭指向了教育廳。

按說(shuō)楊同新這么做也沒(méi)問(wèn)題。

本來(lái)補(bǔ)課現(xiàn)象，就應(yīng)該是你們教育廳負(fù)責(zé)的問(wèn)題。

如今把這些老教師甩給你們，也理所應(yīng)當(dāng)。

社會(huì)各界，也都立刻把目光對(duì)準(zhǔn)了省教育廳。

想看看他們會(huì)怎么處理。

教育廳廳長(zhǎng)接到秘書(shū)匯報(bào)后，立刻召開(kāi)緊急會(huì)議。

要求所有教育廳委員，半個(gè)小時(shí)后全部到會(huì)議室集合。

這一晚上。

對(duì)教育廳的幾位委員來(lái)講，是他們?nèi)松凶铍y熬的一夜。

他們都展開(kāi)了頭腦風(fēng)暴，針對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行研討。

都已經(jīng)到了凌晨三點(diǎn)，都還沒(méi)有研究出來(lái)一個(gè)具體方案。

凌晨五點(diǎn)的時(shí)候，教育廳廳長(zhǎng)又累又氣。

討論了一晚上。

到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。

令他實(shí)在是有些難受。

眼看還有兩個(gè)多小時(shí)就要到上班時(shí)間。

再不盡快研究出來(lái)一個(gè)方案，他們將沒(méi)辦法給社會(huì)各界一個(gè)交代。

甚至就連省委，他們也根本交代不過(guò)去。

盡管楊同新突然把這個(gè)問(wèn)題拋給了他們。

但卻沒(méi)有一個(gè)人敢有怨言。

補(bǔ)課問(wèn)題，原本就是應(yīng)該由他們教育系統(tǒng)出面解決。

現(xiàn)在省紀(jì)委是在幫他們干活，幫他們處理問(wèn)題。

而且，如果他們教育系統(tǒng)內(nèi)部沒(méi)有問(wèn)題。

省領(lǐng)導(dǎo)會(huì)避開(kāi)他們教育系統(tǒng)，把這個(gè)問(wèn)題交給省紀(jì)委處理嗎。

所以如今楊同新把這個(gè)問(wèn)題重新踢回來(lái)。

他們必須要認(rèn)真對(duì)待。

并且還要盡快制定出來(lái)方案。

若是連最基本的方案都制定不出來(lái)。

省里必然會(huì)認(rèn)為，教育廳在管理方面有問(wèn)題。

甚至能力也不足。

那么教育廳的班子成員，估計(jì)在半年內(nèi)，就會(huì)被全部換掉。

啪！

臨近凌晨六點(diǎn)鐘，教育廳廳長(zhǎng)發(fā)火了，用力拍了一下桌子。

不能再等了。

再等下去容易出大問(wèn)題。

廳長(zhǎng)當(dāng)即表示：“按我的話(huà)說(shuō)，以教育廳的名義對(duì)外發(fā)布公告。”