教室里。
小娟子看著題目，摁著筆芯不停嘖嘖搖頭。
“這個(gè)題目真扯淡，生男好還是生女好，這還用問嗎？肯定生男的好了！”郭歌翹著二郎腿大放厥詞。
小娟子聽到郭歌如此狂妄自大不禁扭回頭眼神鄙視。
郭歌挑眉目光戲謔“咋滴？不對？”
“對你大爺！”小娟子口語比劃。
“哎呦呵！”郭歌笑出聲。
學(xué)習(xí)委員拍著紙激動(dòng)的站起身，“我想到一個(gè)好辦法，咱們幾個(gè)分開，每人負(fù)責(zé)收集三個(gè)題目的資料，到時(shí)候無論匯總，無論抽到哪個(gè)咱們都能應(yīng)對，總比自已每個(gè)題目都去看方便多了。”
“我就要這個(gè)生男生女好，還有這個(gè)這個(gè)。”郭歌肆無忌憚的選了自已感興趣的三個(gè)題目。
“我這三個(gè)。”學(xué)習(xí)委員畫了三個(gè)圈。
賈勇把紙遞給小娟子“你先選！”
“你先吧！我都可以。”小娟子禮貌謙讓。
“那我可選了啊！”賈勇挑了三個(gè)。
剩下三個(gè)最難的留給小娟子，不過她不在乎，越難越有挑戰(zhàn)性。
四個(gè)人正討論著，高東海進(jìn)來了。
郭歌抬頭調(diào)侃：“呦！老高這是一會兒不見人就追過來了！”
高東海瞥了一眼小娟子擦著頭上的汗笑嘻嘻的回到座位：“我是回來喝水的！”
“哦吼！喝水啊。。。我這有忘情水喝不喝？”郭歌挑眉。
“你喝吧！你感情豐富最適合！”高東海回懟，伸手打開瓶子喝水。
下課鈴響了。
小娟子起身出門，迎面碰到張萌萌：“你去哪里了？”
張萌萌現(xiàn)在主動(dòng)過來說話，小娟子也就不端著了。
雖然兩人莫名其妙有了隔閡，但是小娟子不管對錯(cuò)就是不習(xí)慣主動(dòng)道歉，即使徹底失去她也不低頭，倔的要死。
“班主任讓我們參加一個(gè)辯論賽！”小娟子回答。
“哦！”張萌萌看到屋里幾個(gè)人都是學(xué)習(xí)好的，心里酸酸的。
接下來的日子小娟子緊鑼密鼓的張羅著。圖書室查閱各種資料，除了學(xué)習(xí)委員其他兩個(gè)男生好像也沒怎么放到心上。
一個(gè)星期后，物理課。
班主任開門和物理老師點(diǎn)頭打了個(gè)招呼：“你們參加辯論賽的出來！”
幾人起身，同學(xué)們眼神炙熱。
“安靜！”物理老師大聲呵斥。
關(guān)門出來，班主任目光殷切：“怎么樣？都準(zhǔn)備好了嗎？”
“沒問題，肯定給你拿個(gè)第一名！”郭歌一副勝券在握的樣子。
班主任瞥了他一眼，挨個(gè)眼神確認(rèn)：“都沒問題吧？反正贏了隔壁班就行！”
看著班主任可愛的樣子小娟子忍俊不禁。
跟著班主任來到禮堂，其他的班級都已經(jīng)到齊了，夸張的是人家衣服都是統(tǒng)一的，連班主任都十分亢奮，又是加油又是打氣。
張老師回頭上下打量小娟子他們的衣服，實(shí)在不成體統(tǒng)。
相比之下像是游兵散將，毫無章法：“郭歌，趕緊去班里看看誰穿校服找四件過來！”
“好嘞！”郭歌一溜煙跑了。
別的老師都忙著，張老師聲音有些嘶啞：‘你們快背背，別忘了！”
很快，郭歌氣喘吁吁拿了四件校服過來。
幾人套上，各個(gè)像個(gè)麻袋一樣。
班主任皺著眉直搖頭。
“這都是誰的衣服？這么肥？沒個(gè)瘦的嗎？”張老師伸手抖摟著“還這么臟！”
她抓耳撓腮。“快脫了吧，管他啥衣服呢就這么上去得了，反正比的是實(shí)力！”
幾人又著急忙慌的脫掉外套。
“250班！過來抽簽！”臺上負(fù)責(zé)人叫喊。
“郭歌，你去！”班主任推了推他。
“好好抽！抽個(gè)好點(diǎn)的題目！”大家寄希望于郭歌身上。
“沒問題看我的！”郭歌雙手合十哈了口氣。
上臺的樓梯在左側(cè)，郭歌嫌麻煩想直接跳上去。他最愛另辟蹊徑的顯擺。
郭歌不看路，皮鞋尖絆了紅毯突然踉踉蹌蹌往前俯沖，他雙手撐地連連逼近嚇的主持人提著禮服慌忙后退，其他人忍俊不禁笑出聲。
“嘖！這孩子是一點(diǎn)也不穩(wěn)重！”班主任搖頭嘆氣沒臉看。
小娟子幾人也臉紅脖子粗。
郭歌伸手拿出一張紙條遞給主持人。
“好， 250班抽到“生男好還是生女好的題目，反方論點(diǎn)生女好！”
郭歌差點(diǎn)當(dāng)場暈厥過去，他一臉黑線下來。
班主任看他面色不對勁急忙問：“咋啦？有問題？”
“我準(zhǔn)備的是正方生男孩好！”郭歌氣的踢凳子。
“不是，你榆木腦袋啊！這正反方又不是讓你去挑的，我不是說都要準(zhǔn)備個(gè)大綱啊！”班主任也急了。
她回頭問；“誰準(zhǔn)備反方了？”
沒人回答。
“誰是一辯？誰是二辯你們到底練習(xí)沒有啊？”班主任真的生氣了。
“練習(xí)了！我們是分組的，一人準(zhǔn)備三個(gè)題目的正反方，這個(gè)是郭歌負(fù)責(zé)的。我就沒準(zhǔn)備！”賈勇弱弱回答。
“分組了？誰讓你們擅自分組的？現(xiàn)在好了？怎么辦吧？”班主任來回踱步。
大家又不說話。知道這次的作戰(zhàn)方針被郭歌搞砸了。
“所以呢？一會兒怎么辦？啊？我問你們怎么辦？啥也不會站那丟人現(xiàn)眼？”班主任氣急敗壞。
“老師！”小娟子舉手。
“咋啦？”班主任氣頭上，語氣生硬。
“我倒是寫了一些，但是只是個(gè)人寫著玩不知道能不能用！”
班主任走過來大致看了一下“死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！趕緊給他們幾個(gè)看看，別上去干瞪眼丟人！”
班主任扭回頭咬牙切齒的用手指戳著郭歌的腦袋：“剛愎自用，難當(dāng)大任！”
郭歌尷尬憨笑。
班主任本來還想著拿個(gè)倒數(shù)第二，眼下有害群之馬郭歌一搗亂，她徹底也不抱希望了。
裹了裹衣服坐下。
臺上，250班對抗249班。
整個(gè)過程就像是菜市場老女人吵架一樣毫無章法。
郭歌時(shí)不時(shí)的站起來人身攻擊對方，兩邊看的要打起來了。
班主任感覺249班也不過如此，準(zhǔn)備半天也沒啥用，一下被郭歌帶偏亂了套，
“等一下，同學(xué)們，我們是辯論賽，不是罵街，大家注意多用邏輯和知識，不要人身攻擊！”主持人看不過去出來提醒。
郭歌太急了，不給其他組員發(fā)言的機(jī)會，也不看稿子?xùn)|拉西扯，牛頭不對馬嘴。
“那位同學(xué)，你現(xiàn)在被取消資格，請你下去！”評委看他跳梁小丑一般毫無章法將郭歌紅牌罰下。
班主任臺下臉紅脖子粗的，這辯論賽還讓人給攆下來了真是丟人丟到家了。
郭歌下來憤憤不平的摔摔打打，他還有好多話沒說完呢！
“你老實(shí)一會兒吧！你看看你今天的表現(xiàn)什么玩意！我就不該讓你參加比賽！”班主任氣的罵他。
郭歌不想聽起身走了。
郭歌的離場倒是換來片刻和諧，大家也能進(jìn)入主題了，互相拋論點(diǎn)論據(jù)了。
比賽漸入佳境。
正方說皇帝是男的，小娟子就例舉武則天。
正方說科學(xué)家是男的，小娟子就提居里夫人的杰出貢獻(xiàn)。
正方說詩人是男的，小娟子就朗誦幾句李清照的綠肥紅瘦。
反正只要他們說哪個(gè)男的好，小娟子就搬出他的七大姑八大姨。
用詞生動(dòng)有趣，條理明晰，內(nèi)容夯實(shí)，辯的有理有據(jù)。臺下評委連連點(diǎn)頭鼓掌。
鑒于小娟子表現(xiàn)優(yōu)秀直接獲得本輪最佳辯手，可參與進(jìn)階賽。
由于250班整體表現(xiàn)成績太差，第一輪被淘汰了。
回去的路上，班主任走在前面，她氣的腿打絆，三人后面默默跟著保持距離。
班主任氣不行又扭回頭數(shù)落。“我天天問你們練的怎么樣？各個(gè)都信誓旦旦的說沒問題，你看看今天上去衣服不齊，稿子不會，中途還被罰下，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的拿了個(gè)倒數(shù)第一！”
“是郭歌沒準(zhǔn)備好又不怪我們！”賈勇小聲嘟囔。
“你們回去吧，給我把郭歌叫到辦公室!”班主任甩了話大步離開。