趕到我姐夫家，我才發(fā)現(xiàn)自己思崽心切——原來(lái)我忘了我姐姐把超超帶了回去，要明明讀完這個(gè)學(xué)期，才會(huì)一起過(guò)來(lái)住。·白!馬_書￠院~ `庚_歆¨醉*噲.
我對(duì)姐夫說(shuō)：“我干脆去旭哥那兒吃，我們邊吃邊商量。”
我姐夫說(shuō)：“把旭哥叫過(guò)來(lái)吃，我多煮個(gè)菜就行。”
我想想也對(duì)，畢竟有些事，一定要和旭哥商量。
跟兩位書記當(dāng)過(guò)秘書，我倒是學(xué)到了一條經(jīng)驗(yàn)——什么事都要有預(yù)案。
我立即打了一個(gè)電話給旭哥，說(shuō)道：“你到我姐夫這邊來(lái)吃。我們有事商量。”
旭哥說(shuō)：“好的。”
一會(huì)兒，旭哥就來(lái)了。
我姐夫就開始上飯菜，他說(shuō)：“你們有事，先吃。我看一下店子，等會(huì)兒再上來(lái)。”
我也不講客氣了，說(shuō)：“我們先吃，吃完商量事情。”
兩人吃完。我又泡了茶，坐下說(shuō)起事情的原委。
我介紹這一次，是為了給凌老師調(diào)動(dòng)。而且是調(diào)到一個(gè)相當(dāng)有名的學(xué)校去。
旭哥問(wèn)：“你幫她調(diào)動(dòng)？蕭書記老婆的事辦不成？”
我說(shuō)：“三個(gè)原因。第一，人一走下坡，朋友就遠(yuǎn)離。第二，凌老師的要求高，非名校不進(jìn)。第三，蕭書記面子重，不愿求人。”
旭哥點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這樣還差不多，我聽說(shuō)北京部委司長(zhǎng)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，為了小孩讀書，也放下架子找校長(zhǎng)。”
我說(shuō)：“這叫養(yǎng)崽變崽，養(yǎng)孫變孫。在省城當(dāng)個(gè)名校校長(zhǎng)是挺牛皮的。/x/i￠a?o~s+h\u~o~g+u,a\i`.`c′o′m!”
旭哥問(wèn)：“你幫她找了一個(gè)有名的學(xué)校？”
我說(shuō)：“對(duì)。校長(zhǎng)同意明天和凌老師見一面，所以，我們今天就趕過(guò)去。”
他說(shuō)：“那就走吧。”
我手往下按了按，旭哥抬起屁股又坐下來(lái)。
我說(shuō)：“進(jìn)這個(gè)名校，我有把握。”
旭哥十分崇拜地望著我。
我繼續(xù)道：“就是等會(huì)在車上，我非常尷尬。我不是個(gè)小人，但與憶蘭離婚之后，我就沒去過(guò)她家。等會(huì)坐在一起，你說(shuō)尷尬不？”
旭哥說(shuō)：“你剛才說(shuō)，進(jìn)名校你有把握，那我告訴你，坐在車上不尷尬，我也有把握。”
我一聽，既相信，又有點(diǎn)不相信。說(shuō)道：
“凌老師也是個(gè)厲害人物，蕭書記走了，但她是虎死不倒威，不是一般人啊，不太好打交道。”
旭哥說(shuō)：“你有你的長(zhǎng)處，我也有我的長(zhǎng)處。”
“大師，把你的長(zhǎng)處露一點(diǎn)點(diǎn)，我也放心一點(diǎn)。”
他說(shuō)：“你坐到后排，讓凌老師坐副駕位就行。”
“就這樣？”
“到了江左，你再付師傅錢給我，兩條煙，沒問(wèn)題吧。”
我說(shuō)：“絕對(duì)沒問(wèn)題。”
“走。”
我坐上后排，給凌老師打電話，說(shuō)五分鐘就到樓下接她，開車的是李旭日。
凌老師說(shuō)：“好的，李旭日，李總，我認(rèn)識(shí)。”
旭哥把車開到樓下，我們馬上下車，我說(shuō)：“阿姨好。′山.葉?屋? *首·發(fā),”
她沖我笑一下。
旭哥立即打開副駕車門，說(shuō)道：“凌老師，坐前面不暈車一點(diǎn)。”
凌老師說(shuō)：“喲，你還知道我有點(diǎn)暈車的毛病？”
旭哥說(shuō)：“曉東告訴我的啊。”
我的天，我什么時(shí)候告訴過(guò)他。旭哥說(shuō)假話跟說(shuō)真話一樣，說(shuō)得那樣自然貼切。
上了車，旭哥就掏出礦泉水，說(shuō)道：
“你家曉東就關(guān)心你這個(gè)阿姨，我想買飲料，曉東說(shuō)，買礦泉水。飲料是小孩子喝的。”
凌老師說(shuō)：“我家曉東懂我家的生活習(xí)慣呢。”
我的個(gè)爺爺，旭哥為我撒謊，哪一句都沒說(shuō)錯(cuò)。
可貴的是，凌老師竟然使用了——我家曉東——這四個(gè)字表明了我們之間的關(guān)系，仍然像過(guò)去一樣。
這時(shí)，車子才開啟，一會(huì)兒就離開了機(jī)關(guān)。
我想主動(dòng)找話和凌老師說(shuō)說(shuō)，真的不知從何說(shuō)起。
問(wèn)她工作忙不忙——這不是一句屁話？忙又怎么樣，你都不到我家來(lái)。
問(wèn)她身體好吧——這不是一句屁話？不好又怎么樣？反正你又不會(huì)來(lái)看望我。
問(wèn)……問(wèn)……問(wèn)……
我覺得問(wèn)什么都不妥。
這個(gè)時(shí)候，親愛的旭哥開始救場(chǎng)了。
他與凌老師套近乎了，說(shuō)道：
“凌老師，我和曉東到過(guò)你家里。”
“我記得。幾年之前就到過(guò)。”
“對(duì)。我也知道你在學(xué)校很有名。在老師和學(xué)生中威望很高。”
“是你說(shuō)得好。”
旭哥這點(diǎn)，倒是沒說(shuō)假話，我以前向他介紹過(guò)凌老師是個(gè)女強(qiáng)人。教書教得好，學(xué)生服他管理。
旭哥說(shuō)：“就這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，我想向你請(qǐng)教一下小孩子要如何教育，才會(huì)成長(zhǎng)得好。”
凌老師問(wèn)：“你家小孩多大了？”
旭哥說(shuō)：“兩個(gè)，大的是男孩子，11歲了。會(huì)讀書，但有點(diǎn)頑皮，我老婆又沒有教育經(jīng)驗(yàn)。他常常到學(xué)校里闖點(diǎn)禍。”
凌老師說(shuō)：“會(huì)讀書是優(yōu)點(diǎn)，喜歡闖禍，要從兩個(gè)方面分析。一是打點(diǎn)小架，小孩子的天性，你不要過(guò)分緊張。太老實(shí)的孩子長(zhǎng)大中規(guī)中矩。二是鬧得過(guò)分，那要教育。”
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旭哥就把他小孩的情況詳細(xì)介紹了一遍。
這就問(wèn)到了凌老師最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。一路上，她就介紹她的教人之道。
兒童要怎么教育，青少年又要怎么教育。優(yōu)等生要如何培養(yǎng)，頑劣學(xué)生要如何引導(dǎo)。
我也時(shí)不時(shí)插幾句。
旭哥則是不斷地問(wèn)個(gè)不停。
于是，凌老師就仿佛是教育導(dǎo)師，滔滔不絕，越講越興奮，越講越讓我們佩服。
這一趟，我預(yù)計(jì)有些尷尬的江左之行，在旭日不斷地用小學(xué)生式的提問(wèn)下，讓凌老師找到了舞臺(tái)，開始還矜持，只說(shuō)。
后來(lái)漸入佳絕，好像名師登臺(tái)，開始邊講邊做起了手式。
最后，談到自己，不知讓好幾個(gè)差生變?yōu)楹脤W(xué)生。有名有姓。
旭哥說(shuō)：“凌老師，就這樣子，等你到了【求仁中學(xué)】，我就把我家小孩送到求仁中學(xué)來(lái)讀書，不管花多少錢都值。
一是我也賺了點(diǎn)小錢，二是為了培養(yǎng)小孩。我舍得投資。我書讀得不多，但是跟曉東局長(zhǎng)一樣，也喜歡語(yǔ)文。
我記得我們語(yǔ)文老師教魯迅的《故鄉(xiāng)》時(shí)，說(shuō)魯迅先生希望閏土的兒子，不再像閏土一樣辛苦恣睢地生活。
我也一樣，不希望我的兒子跟我一樣做點(diǎn)小生意。希望他跟魯迅先生說(shuō)的一樣——他們應(yīng)該有新的生活。”
旭哥說(shuō)這一段話，我不覺得出奇，他平時(shí)也和我這樣說(shuō)過(guò)。
凌老師正是教語(yǔ)文的，聽到一個(gè)生意人竟然背出魯迅《故鄉(xiāng)》的原話，她著實(shí)吃了一驚，說(shuō)道：
“李總，你不錯(cuò)啊。一個(gè)生意人竟然這么有知識(shí)。”
旭哥說(shuō)：“人以群分，物以類聚。經(jīng)常跟郝局長(zhǎng)這樣有學(xué)問(wèn)的人在一起，多少也變得愛看點(diǎn)正經(jīng)書。”
凌老師說(shuō)：“我們曉東確實(shí)喜歡讀書，也有學(xué)問(wèn)。”
我說(shuō)：“李總你放心，我們凌阿姨是肯定能進(jìn)【求仁中學(xué)】的。小學(xué)畢業(yè)后，我也幫你一把勁，送進(jìn)【求仁中學(xué)】，讓凌阿姨教你兒子。”
旭哥說(shuō)：“凌老師，那我就教育小孩向這個(gè)方向努力。”
凌老師笑道：“真去了，這不成問(wèn)題。”
一路上就談些教育問(wèn)題。凌老師非常高興。我也一點(diǎn)不尷尬。
不知不覺，竟然入了城。
凌老師打了一個(gè)電話。說(shuō)了幾句，掛了筒。
她說(shuō)：“去人民路【時(shí)都大酒店】，老蕭在那兒請(qǐng)你們吃晚飯。”
喜歡官場(chǎng)智斗。