【快過年，讀者還這么踴躍發(fā)言，今晚加一章】
到了蕭市長(zhǎng)家，客廳里坐著好幾位客人，我都太不認(rèn)識(shí)。
估計(jì)是他家的親戚，看來，確是凌老師生日。
凌老師指指書房，我就推門而入。孟主任，張主任都坐在里面。
我向領(lǐng)導(dǎo)們一一問好。
蕭市長(zhǎng)指了指旁邊的一條椅子，等我坐下，才說道 ：
“今天是凌老師生日，中午就在這兒吃飯。”
我抱怨張主任：“主任，你也告訴我一聲啊。”
張主任笑道：“蕭市長(zhǎng)不準(zhǔn)。”
蕭市長(zhǎng)道：“不是不準(zhǔn)，我認(rèn)為你在家寫方案，就沒叫你了。想不到你這么快就寫好。”
這時(shí)，凌老師端茶進(jìn)來，我馬上掏出一個(gè)紅包：“恭喜又長(zhǎng)了一年教齡。”
她也沒有推辭，收下了。
蕭市長(zhǎng)問：“你寫好了，給我看看。”
我把寫印好的稿子交給他。
他看得很認(rèn)真。看完交孟主任。
孟主任看得認(rèn)真，看完再給張主任。
張主任看完，退給我。朝我翹了一下大拇指。
蕭市長(zhǎng)對(duì)張主任說：“文杰，你先談?wù)勔庖姟！?
張主任說：“這個(gè)方案出乎我的意料。曉東在市長(zhǎng)手下工作真是進(jìn)步神速。這樣的方案，不是謙虛，我真的寫不出。”
孟主任說：“確實(shí)是支好筆桿。有理有節(jié)，恰到好處。特別有兩點(diǎn)，考慮非常全面。
一是根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況，由不同群體來打分。
二是去掉了連續(xù)兩年評(píng)先進(jìn)才可以提拔，這抓住了關(guān)鍵。”
孟主任不愧是支老筆桿子，一下就說到點(diǎn)子上。
本來，我應(yīng)該心花怒放。但心里還是有些遺憾，畢竟第二點(diǎn)是師父鼓勵(lì)下才加上的。
蕭市長(zhǎng)說：“我也沒有想到曉東寫得這么全面。比當(dāng)時(shí)跟我匯報(bào)的更嚴(yán)謹(jǐn)，更扎實(shí)，更有理有據(jù)。”
孟主任說：“我當(dāng)時(shí)沒有推薦錯(cuò)吧。”
張主任說：“你是伯樂。”
蕭市長(zhǎng)這才對(duì)我說道：“那你就加個(gè)標(biāo)題——我對(duì)評(píng)選先進(jìn)工作的一點(diǎn)建議。”
我問：“這個(gè)【我】是指我自己，還是指您？”
“指你自己。你文章里面不是說，秘書給市委市政府提出中肯建議，應(yīng)予加分嗎？”
我正不知所措，孟主任說：“就用你的名義。這樣才證明你是個(gè)好秘書。”
我的臉紅了。
蕭市長(zhǎng)說：“用你的名義寫好后，親自送到齊部長(zhǎng)手里。”
我一聽，師父說我是七段。確實(shí)是七段，這幾位領(lǐng)導(dǎo)才是九段。
我知道這個(gè)月下旬，常委會(huì)議要研究全年考核工作。
既然我提交了一個(gè)考核建議，又親手交給齊部長(zhǎng)。
齊部長(zhǎng)不拿出來討論，就不正常。他拿出來討論，其他人就可以圍繞這個(gè)方案來發(fā)言。
而蕭市長(zhǎng)呢，確實(shí)不方便提出來，他又不分管組織工作。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
坐了一陣，大家圍繞一些工作發(fā)表了意見。
他們不避我，說明完全沒把我當(dāng)成一個(gè)秘書了，而是一個(gè)參與者。
一會(huì)兒，凌老師進(jìn)來說吃飯了。
他家也沒有別的人，就是我們幾個(gè)人加上凌老師幾個(gè)親戚。
桌上擺了茅臺(tái)酒，我們都敬凌老師的酒，祝她越活越年輕。
凌老師回敬了大家一杯，最后，她說：“我要單獨(dú)敬曉東一杯。”
我說：“不敢不敢。”
凌老師正色道：
“我有理由。孟主任，張主任都是領(lǐng)導(dǎo)，他們平時(shí)比較忙，沒有天天和我們老蕭在一起。
但你不同，時(shí)時(shí)刻刻照顧我們老蕭，我敬你一杯，就是請(qǐng)你監(jiān)督他少喝酒。”
這句話說得合情合理，大家鼓掌。
我端起杯子，一飲而盡。
在蕭市長(zhǎng)家吃過午飯，我和孟主任，張主任都告辭。
回到家里，我把材料再改一改。
原來是給蕭市長(zhǎng)準(zhǔn)備的，現(xiàn)在以我的名義，那么標(biāo)題和語氣都要改。
標(biāo)題就改為《我對(duì)評(píng)選先進(jìn)工作者的一點(diǎn)建議》。
至于內(nèi)容，稍作修改就行。
改畢，我好好睡一覺。
下午醒來，陳少華就打來電話，說他回了一趟家，我爹娘給我?guī)Я艘恍┏缘模R上給我送過來。
我說：“好，你過來吧。”
二十分鐘后，少華就給我送來了粉蒸肉。
幸好有個(gè)小冰廂，我把東西食物收好，請(qǐng)他坐。
他說：“我正想有事向你請(qǐng)教。
我端了一杯茶給他，說：”你講。“
“我們單位在12月份初搞年終總結(jié)。現(xiàn)在10月下旬了，人人都要上臺(tái)講自己所做的工作，可我只有幾個(gè)月，怎么講呢？”
我問：“你自己準(zhǔn)備怎么講？”
少華說：“我想這想講，我來的時(shí)間不長(zhǎng)，工作還不太熟悉，工作也做得不盡如人意，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多批評(píng)指正。”
我搖了搖頭：“你完全不必這樣概括自己，自己都這么認(rèn)為，別人當(dāng)然認(rèn)為你不熟悉。你自己都說工作做得不盡如人意，別人也更加這么認(rèn)為。
所以，你再怎么努力，所做的事情都被自己否認(rèn)了。”
少華問：“那我應(yīng)該怎么講？”
“講實(shí)在一點(diǎn)。不要概括。”
他笑道：“東哥教我一遍，我以后就知道怎么做了。”
我說：“你就說，我學(xué)的是師范，跟文化館的工作內(nèi)容有相同的，也有不相同的，所以，我所掌握的知識(shí)還不足以完全應(yīng)對(duì)新工作。
進(jìn)入新單位半年來，自己懂的，還是做得相對(duì)好，自己不懂的，正在努力向大家學(xué)習(xí)。我一定通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快掌握文化工作所需的知識(shí)和技能。”
少華說：“東哥真是會(huì)總結(jié)。”
我教他：“凡是總結(jié)自己，不給自己作評(píng)價(jià)。只講具體事實(shí)。你都給自己定了調(diào)，別人當(dāng)然也是這么認(rèn)為的。”
少華很機(jī)靈，說：“我學(xué)會(huì)了。”
我說：“以后入了黨，領(lǐng)導(dǎo)要求你批評(píng)別人，你也應(yīng)該如此——不給人家定性，只就事論事。
比如說，你說別人有時(shí)候上班遲到，早退。
說事實(shí)即可，不要上升為他紀(jì)律性不強(qiáng)，對(duì)工作馬虎。
說話之根本——只說具體現(xiàn)象，不給人家定性。這樣，就可以保證你與別人關(guān)系會(huì)好。”
少華說：“東哥，多教我了一點(diǎn)，我會(huì)送煙給你。”
“送煙？”
“你剛才教我的，要我不說大話。我說要送套房子給你，那做不到，但送煙給你，我做得到。”
我哈哈大笑。