臘月里的寒風(fēng)卷著枯葉拍打在窗欞上，柳敬之的書(shū)房里卻暖意融融。
炭盆里的炭火燒得正旺，書(shū)案上擺放著著五部經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。
李鈺和林澈并肩站在書(shū)案前，兩個(gè)小腦袋幾乎要碰到一起。
“夫子，我們?cè)撛趺催x擇？”
林澈開(kāi)口。
柳夫子道：“五經(jīng)各有特點(diǎn)，選經(jīng)如擇路，要看你的性子。”
“《詩(shī)經(jīng)》溫柔敦厚，《尚書(shū)》古樸厚重，《禮記》繁瑣卻實(shí)用，《周易》玄妙難測(cè)，《春秋》微言大義，你性子跳脫，不妨從《詩(shī)經(jīng)》入手。”
林澈眼睛一亮，他也確實(shí)喜歡作詩(shī)，這也是他唯一能在學(xué)問(wèn)上壓李鈺一頭的地方。
當(dāng)然他不知道李鈺是讓著他的，這個(gè)世界沒(méi)有唐詩(shī)宋詞，李鈺隨便抄一首都是千古絕唱。
只是李鈺不想太過(guò)打擊林澈，害怕將林澈打擊得自閉，因此一直沒(méi)有抄詩(shī)，他也自己做過(guò)幾首，確實(shí)不能和林澈相比。
柳夫子建議林澈選《詩(shī)經(jīng)》作為本經(jīng)，確實(shí)合適。
“夫子，那我呢？”
林澈?jiǎn)柕馈?/p>
柳夫子沉吟了一下，他的本經(jīng)是《周易》如果讓李鈺選擇《周易》的話(huà)，他的教導(dǎo)就要容易許多。
但作為一個(gè)好的夫子，就要充分挖掘?qū)W生的特點(diǎn)，不能因?yàn)樽约喝菀捉虒W(xué)，就讓學(xué)生選擇自己的本經(jīng)作為本經(jīng)。
李鈺的特點(diǎn)是什么？
理解力超強(qiáng)！記憶力超強(qiáng)！
因此柳夫子不打算讓他選《周易》，他對(duì)李鈺寄予了很高的期望，想要李鈺代替他去完成他沒(méi)有走完的科舉路。
而五經(jīng)中《詩(shī)經(jīng)》、《周易》、《尚書(shū)》都是比較多學(xué)子選擇的，要想在如此多的學(xué)子中，寫(xiě)出好的文章，無(wú)疑千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。
想要?dú)⒊鲋貒H為不易。
《春秋》和《禮記》就沒(méi)有那么多學(xué)子選擇，主要是《春秋》文字簡(jiǎn)略，義理深?yuàn)W，不易理解。
《禮記》只是內(nèi)容繁雜，需要記憶的內(nèi)容較多。
一番考慮后，柳夫子將《春秋》和《禮記》的優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)了，然后交給李鈺，讓他自己決定。
李鈺道：“那就選《春秋》吧。”
柳夫子臉上露出笑容，他其實(shí)也想讓李鈺選《春秋》，沒(méi)有想到對(duì)方真的選了《春秋》。
不過(guò)他還是道：“你可想好了，《春秋》最難讀，三傳各有千秋，要下的功夫比其他經(jīng)多得多。”
李鈺點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神堅(jiān)定：\"夫子說(shuō)過(guò)，讀書(shū)如磨刀，不磨不鋒利，學(xué)生愿意下這個(gè)功夫。\"
柳夫子露出欣慰笑容“你能這樣想最好，不過(guò)治《春秋》的夫子極少，我還得幫你重新物色夫子。”
李鈺道：“何須如此麻煩，夫子教我就行。”
柳夫子一愣，手指著自己鼻子，有些懵逼。
“我……我嗎？”
李鈺點(diǎn)頭，目光灼灼的看著柳夫子，那意思是不是你還能是誰(shuí)。
“可為師的本經(jīng)是《周易》，對(duì)《春秋》并未涉獵太多。”
李鈺拱手一拜，“夫子可重新研讀《春秋》再教導(dǎo)學(xué)生。”
柳夫子感覺(jué)腦殼有些痛，老夫都快奔四的人，你居然讓我重新研讀《春秋》，你這是卷了林澈不夠，還要來(lái)卷為師啊。
他當(dāng)初沒(méi)有選《春秋》就是因?yàn)椤洞呵铩诽y，要想理解透徹，需要花大量功夫。
《詩(shī)經(jīng)》還好，柳夫子胸中有才氣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)難度不大，但《春秋》他實(shí)在沒(méi)有把握能教好李鈺。
“咳，為師這把年紀(jì)了，再來(lái)讀《春秋》……”
柳夫子臉上有為難之色，只是話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被李鈺打斷“學(xué)生聽(tīng)聞，前朝大儒鄭鴻五十始學(xué)《春秋》，猶成一代宗師。”
“夫子不過(guò)三十有四，還是小三元得主，學(xué)生認(rèn)為鄭大儒行，夫子也一定行。”
柳夫子聽(tīng)李鈺將他和鄭鴻做對(duì)比，也不知道該哭還是該笑，他雖然自詡才學(xué)過(guò)人，但也不敢去和鄭鴻相比。
李鈺繼續(xù)道：\"《禮記》有云：'學(xué)然后知不足，教然后知困。'，夫子如今怎么……\"
\"咳咳！\"
柳夫子被嗆得直咳嗽，胡子都抖了起來(lái)，\"你這孩子！為師是說(shuō)……\"
\"學(xué)生知道。\"
李鈺突然一揖到地，\"夫子是怕耽誤學(xué)生前程。但學(xué)生以為，與夫子同習(xí)《春秋》，教學(xué)相長(zhǎng)，豈不快哉？\"
柳夫子張了張嘴，最終像是泄了氣的皮球，肩膀垮了下來(lái)“罷了罷了，那老夫就同你一起研習(xí)《春秋》。”
李鈺立刻又拜下去：\"謝夫子成全！\"
林澈在一旁看得目瞪口呆，阿鈺還真將夫子拿捏住了，夫子要教他《詩(shī)經(jīng)》還要和阿鈺一同研習(xí)《春秋》，這會(huì)不會(huì)太辛苦了。
從這天開(kāi)始，柳夫子便也加入了肝的行業(yè)，甚至他更加刻苦，起得比雞早，睡得比狗晚。
畢竟他是夫子，如果不會(huì)的話(huà)，如何教導(dǎo)學(xué)生？
柳夫子從沒(méi)有想過(guò)他都已經(jīng)不考科舉十多年了，卻還像以前那樣苦讀。
不！
比以前他科舉的時(shí)候還要刻苦，畢竟不能誤人子弟啊！
柳夫子不愧是小三元得主，二十歲就中舉的才子，加上他之前也讀過(guò)春秋，再去買(mǎi)些注本鉆研，教導(dǎo)李鈺還是足夠了。
甚至于為了弄懂《春秋》，柳夫子連功夫也不教了。
好在林溪現(xiàn)在的主要時(shí)間都放在了習(xí)武上，上次她被山賊踢暈后，醒來(lái)便發(fā)誓不能再讓這樣的事情發(fā)生。
眼睜睜看著弟弟被抓走，她卻無(wú)能為力的感覺(jué)太難受了。
她現(xiàn)在就林澈一個(gè)親人，一定不能再讓他出事，當(dāng)然和李鈺相處這么久，也將李鈺當(dāng)成了她的弟弟，也不想看到李鈺有危險(xiǎn)。
因此她用在練武的時(shí)間上多，讀書(shū)的時(shí)間上少了。
柳夫子見(jiàn)她用功，就單獨(dú)教她，現(xiàn)在林溪的進(jìn)度甩開(kāi)了林澈，李鈺一大截。
甚至蘇家的兩個(gè)護(hù)院見(jiàn)到林溪有天賦，只要向他們請(qǐng)教也都會(huì)教林溪。
現(xiàn)在柳夫子沒(méi)有時(shí)間教林澈，李鈺習(xí)武，就由林溪來(lái)教。
方清又從府城回來(lái)了，見(jiàn)到李鈺激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅。
“鈺哥兒，《西游記》在府城太火爆了，一書(shū)難求，你知道現(xiàn)在賣(mài)多少錢(qián)一本嗎？”
“千文啊！”
“之前的話(huà)本最高的不過(guò)三百文，西游記卻賣(mài)到了一千文。”
“現(xiàn)在府城各大書(shū)坊都要到蘇記書(shū)坊拿貨，我聽(tīng)我岳父說(shuō)，就連知府大人都在看西游記。”
“我求你寫(xiě)后面的內(nèi)容吧，府城好多人都在等著盼著看后續(xù)的故事。”
方清一邊說(shuō)一邊雙手合十，再不出版后面的內(nèi)容，別說(shuō)普通的讀書(shū)人了，知府大人都要來(lái)催更了。
隨后方清給了李鈺一百兩。
倒不是想用錢(qián)打動(dòng)李鈺，而是蘇正元特意交代給李鈺的催更費(fèi)，他也等得心焦。
這一百兩既是催更也是給李鈺的潤(rùn)筆費(fèi)。
林溪和林澈兩人見(jiàn)到方清給李鈺這么多錢(qián)，眼睛都直了。
他們還沒(méi)看過(guò)西游記，主要是縣城買(mǎi)不到了，而且經(jīng)過(guò)之前的事情，雖然已經(jīng)澄清了西游記不是妖書(shū)，但多少還是有些影響。
加上松林齋一直沒(méi)有開(kāi)業(yè)，西游記在望川縣的熱度大大降低了。
此刻方清出手就是百兩紋銀，驚呆了兩姐弟。
李鈺見(jiàn)狀，知道不寫(xiě)不行了，只能答應(yīng)下來(lái)，方清大喜，拿出帶來(lái)的最好的紙筆墨給了李鈺。
林澈眼睛一亮，阿鈺去寫(xiě)話(huà)本，肯定不是一時(shí)半會(huì)能結(jié)束的，那自己反超他的機(jī)會(huì)就來(lái)了。
肝起來(lái)！