陳洪生見(jiàn)主持人絲毫不給他留面子，當(dāng)著十幾個(gè)兄弟省份的同級(jí)大員，直接趕人，一時(shí)間，整張臉都漲得通紅。
就在這時(shí)，一個(gè)四十二三歲，相貌與徐安國(guó)頗有三分神似的中年男子，倒背著雙手，來(lái)到會(huì)議室門(mén)口。
他皺著眉頭看了陳洪生一眼道：“陳主任，你攪鬧會(huì)場(chǎng)，肆意打斷相關(guān)同志發(fā)言的事，我已經(jīng)通報(bào)給了漢東省羅書(shū)記，一會(huì)你自已向羅書(shū)記解釋吧！”
“但是，請(qǐng)不要打擾其他與會(huì)同志，商討可行性方案！”
來(lái)人不是別人，正是徐崇文！
組織這個(gè)會(huì)議，徐崇文是很用心的，并且，連夜到蘇老那里請(qǐng)教過(guò)。
連主政經(jīng)驗(yàn)豐富的蘇老，都對(duì)夏風(fēng)的改革方案，非常推崇。
并且，林傳志案，更是為各省推行這套新方案，掃平了障礙。
如果說(shuō)此前，各省研究出的方案，還與夏風(fēng)的這套方案，有相悖相悖的地方，難以全面推行。
那現(xiàn)在，這套方案，就是各省解決林傳志案遺留問(wèn)題的最優(yōu)解，沒(méi)有之一。
連曾經(jīng)主政過(guò)東南六省的蘇老，都給出了這么高的評(píng)價(jià)，徐崇文自然明白夏風(fēng)的這套方案，份量有多重。
如果能結(jié)合各省的實(shí)際情況，拿出適用于各省的詳細(xì)方案來(lái)，林傳志案非但不會(huì)成為阻礙改革的絆腳石，反而會(huì)成為鋪國(guó)企改制改革的清路機(jī)。
這是變壞事，為好事??！
可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，陳洪生居然會(huì)在這個(gè)時(shí)候跳出來(lái)攪亂會(huì)場(chǎng)。
打著提問(wèn)題的幌子，針對(duì)夏風(fēng)，為劉家張目，這簡(jiǎn)直就是不分事情的輕重緩急，沒(méi)有大局觀的表現(xiàn)吶！
因此，他更是毫不客氣的把陳洪生攪亂會(huì)場(chǎng)的事，通報(bào)給了正在四樓開(kāi)會(huì)的漢東省委書(shū)記羅天鳴。
并且，直接將漢東省國(guó)資委和發(fā)改委的代表，趕出會(huì)場(chǎng)，以示懲戒。
徐崇文的話已經(jīng)說(shuō)到了這個(gè)份上，陳洪生和張建設(shè)哪里還敢在會(huì)場(chǎng)里久待，只好收拾起公文包，狼狽的走出了會(huì)議室。
在他們二人走后，徐崇文這才走入會(huì)場(chǎng)，沖在坐的眾人道：“在坐的都是各省國(guó)資和發(fā)改委的主要領(lǐng)導(dǎo)。”
“把大家召集在一起開(kāi)會(huì)商討，是為了更好的解決遺留問(wèn)題，而不是搞派系斗爭(zhēng)的，我希望大家能珍惜這次機(jī)會(huì)?！?/p>
“為了各省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，獻(xiàn)計(jì)諫言，沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，提出疑問(wèn)，大家一起商討，無(wú)可厚非，但是，不能因?yàn)榉磳?duì)而反對(duì)?！?/p>
“除非，在坐的諸位，能拿出比夏風(fēng)處長(zhǎng)更好更優(yōu)的解決方案，我徐崇文舉雙手歡迎，但是，拿不出來(lái)，就都給我虛心聽(tīng)著！”
“不想聽(tīng)的，可以和他們一樣，現(xiàn)在就離場(chǎng)！”
說(shuō)完，徐崇文扭頭看了一眼主持人道：“繼續(xù)吧?！?/p>
隨后，徐崇文便推門(mén)走出了會(huì)議室。
主持人這才微笑著沖夏風(fēng)道：“夏處長(zhǎng)，請(qǐng)您繼續(xù)發(fā)言?！?/p>
“謝謝主持人！”
夏風(fēng)微笑著站起身來(lái)，先將會(huì)議室的房門(mén)緊緊關(guān)閉，而后才拿起昨天準(zhǔn)備了一個(gè)下午的發(fā)言稿，高聲宣讀了起來(lái)。
起初，夏風(fēng)還是按照稿件在念，但是后來(lái)，索性直接脫稿演講，說(shuō)到激情澎湃之處，更是贏得了在場(chǎng)眾人熱烈的掌聲。
“所以說(shuō)，我們的國(guó)企不是沒(méi)有希望，而是要改變經(jīng)營(yíng)理念，我們擁有最好的技術(shù)人才，擁有最完備的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，我們究竟差在哪了呢？”
“說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，是自下而上沒(méi)有主人翁意識(shí)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，從工人到基層干部，從未把國(guó)企當(dāng)成自家的企業(yè)對(duì)待?！?/p>
“舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，一個(gè)建筑工地，為什么國(guó)企來(lái)干，就會(huì)虧損？原因是，你拿一塊磚，我拿一片瓦，幾百上千人，天天這么干，就會(huì)在無(wú)形當(dāng)中，增加成本！”
“但是，我敢這么說(shuō)，全國(guó)所有的建筑施工單位都算在一起，國(guó)企施工單位的工程質(zhì)量是最好的，沒(méi)有之一！”
“這說(shuō)明什么？不是我們不能賺錢(qián)，而是我們需要讓工人兄弟們知道，我們的企業(yè)蓋一棟樓，如果企業(yè)可以賺一百萬(wàn)，那所有的工人兄弟，就可以拿到三成！”
“所有參加施工的工人兄弟，一起來(lái)分這三十萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在的錢(qián)，發(fā)到手里，帶回家里，還會(huì)有人去貪那一塊磚和一片瓦嗎？”
“從上到下，建立起監(jiān)督獎(jiǎng)罰機(jī)制，誰(shuí)拿了，舉報(bào)有獎(jiǎng)，獎(jiǎng)什么？把偷拿磚頭瓦片那個(gè)人的分紅，分給舉報(bào)人！”
“這就是有效獎(jiǎng)罰機(jī)制，對(duì)于基層干部，實(shí)施末位淘汰制，對(duì)高層管理，直接聘用職業(yè)經(jīng)理人，不合格，三個(gè)月就拿下，就換人！”
“我泱泱大國(guó)，最不缺的就是人才！并且，引進(jìn)人才，要打破地域限制，對(duì)能做出突出貢獻(xiàn)的人才，要給予政策，為其在當(dāng)?shù)芈鋺籼峁┍憷麠l件！”
“在子女教育、醫(yī)療等諸多方面，給予政策優(yōu)惠，我就不相信，優(yōu)秀的管理型、經(jīng)營(yíng)型人才，會(huì)不主動(dòng)進(jìn)到我們的碗里來(lái)！”
啪啪啪……
隨著夏風(fēng)的話音落下，整個(gè)會(huì)場(chǎng)里都響起了雷鳴一般的掌聲。
“說(shuō)得好！”
“有道理?。 ?/p>
不少人都紛紛點(diǎn)頭的同時(shí)，山河省國(guó)資委的主任顧漢生皺著眉頭問(wèn)道：“按照夏風(fēng)同志的說(shuō)法，我們只占股，不參與管理，這樣一來(lái)，國(guó)企的控制權(quán)，豈不是落入私人手中了嗎？”
“還有，對(duì)下崗職工的安置，我也有疑問(wèn)，既然不推向社會(huì)，而且崗位不變，還要補(bǔ)齊拖欠的工資，那為什么還要給下崗安置費(fèi)呢？”
“這里，似乎已經(jīng)不存在安置問(wèn)題了！”
“而且，按照夏風(fēng)同志的方案，很有以國(guó)資補(bǔ)貼個(gè)人之嫌吶，這算不算無(wú)用開(kāi)支呢？”
唰！
所有人的目光，都轉(zhuǎn)向了顧漢生。
上一個(gè)頂嘴的，已經(jīng)被清出會(huì)場(chǎng)了，這頭得有多鐵，居然還敢一連三問(wèn)！
但是出乎所有人意料之外的是，夏風(fēng)并沒(méi)像懟陳洪生一樣，猛懟顧漢生，而是微笑著拍著巴掌道：“顧主任問(wèn)得好?！?/p>
“首先回答顧主任的第一個(gè)問(wèn)題，我們放權(quán)，不是完全不管，基本的監(jiān)管還是必要的，比如年度開(kāi)支審計(jì)，比如重要的產(chǎn)業(yè)技術(shù)保密，都是需要嚴(yán)格監(jiān)管的，以防技術(shù)外泄，開(kāi)支無(wú)度！”
“但具體的決策和經(jīng)營(yíng)權(quán)、管理權(quán)，必須要完全放手，只有這樣，才能改變之前僵化固化的格局，適應(yīng)新時(shí)代，新背景，才能有新起色，新發(fā)展！”
“至于第二個(gè)問(wèn)題，我想，也是在座的很多領(lǐng)導(dǎo)，想問(wèn)還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)的，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，主要是涉及到了打破鐵飯碗的問(wèn)題?！?/p>
“給安置費(fèi)，是因?yàn)楦鞣N保障體系將不再完全由企承擔(dān)，并且，所有崗位都采用合同制，每三年簽一次合同，不合格的，三年之后不再續(xù)約！”
“所以，這是與之前終生制最為不同之處，但即使那些表現(xiàn)不突出，不優(yōu)異的職工，我們也要秉著以人為本的原則，讓他們有飯吃、有衣穿、子女有學(xué)上。”
“就相當(dāng)于給所有人一筆存款，以備不實(shí)之虛，并且，只有兜里有錢(qián)，老百姓才敢吃喝，敢消費(fèi)啊，讓老百姓沒(méi)有后顧之憂，我們的城市發(fā)展，經(jīng)濟(jì)循環(huán)才能真正步入正軌！”
“同時(shí)，這也是為了提振各省的消費(fèi)能力，為接下來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鋪平道路的舉措！”
“綜上所述，顧主任還覺(jué)得這算無(wú)用開(kāi)支嗎？”