之后韓老又對于詩韻道：“小于，那個‘陰毒’病人的方子，我和幾位老友斟酌后，已經定下來了，基本按照你的思路，稍作調整。藥已經配好，讓她哥哥帶回去煎服了。后續變化，我會讓人及時告知你。”
“謝謝韓老！”于詩韻感激道。
“是你自已辨證有功。”
韓老擺擺手，“以后遇到類似疑難，可以多從‘毒’‘瘀’‘虛’的角度思考，特別是那些病程漫長、常規治法無效的怪病。”
夜色漸濃，陳陽一行人告別韓老，走在回酒店的路上。
夏洪亮回味著剛才的談話，感嘆道：“韓老真是大家風范，一點架子都沒有，什么都肯教。”
莊啟文深有感觸：“更難得的是他對中醫現狀的清醒認識，和對后輩的殷切期望。我們肩上的擔子，確實不輕。”
陳陽把韓老的贈書遞給于詩韻，于詩韻抱著韓老贈書，如獲至寶：“我一定要好好研究這些手札。”
曾云輝則道：“韓老提到的那些本地特色用藥和經驗，對我們接下來在江東的實踐，肯定大有幫助。”
陳陽走在前面，月光灑在他沉靜的側臉上。
韓老的話，讓他對這次江東之行，有了更深層次的思考。不僅僅是學術交流，更是一種精神的傳遞和責任的交接。
回到酒店，其他隊員也陸續回來了。
李成杰等沒有跟隨陳陽去韓老住處的幾人興奮地講述著在博物館的見聞，特別是看到了一些珍貴的古代醫藥文物和江東本地醫藥發展的歷史資料。
陳陽召集所有人開了個短會，分享了拜訪韓老的情況和收獲，并傳達了韓老的囑托和期望。
“接下來幾天，我們在附一院的臨床見習會繼續。”
陳陽布置任務：“同時，我們要開始準備下一個重要環節——深入基層，到江州市下屬的一個縣進行為期三天的義診和調研。那里是江東中藥材產區之一，民間中醫生態更有代表性。”
“義診？”眾人眼睛一亮。
這比單純在醫院參觀更有挑戰性，也更能接觸真實的基層醫療情況。
“對。地點是青林縣。附一院會派車，并有一位醫生陪同。我們要自已面對大量的基層患者，處理各種常見病、多發病，也可能遇到疑難雜癥。”
陳陽笑著道：“這是檢驗我們綜合能力，也是向基層學習的好機會。大家做好準備。”
眾人摩拳擦掌，既緊張又期待。
夜深人靜，陳陽在房間里翻閱著韓老贈送的手抄本。
泛黃的紙張上，是工整的毛筆小楷，記錄著一個個鮮活的病例和質樸的思考。
有成功，也有失敗；有奇思妙想，也有困惑反思。透過字里行間，仿佛能看到一個年輕郎中，在田間地頭、在昏暗油燈下，孜孜不倦探索醫道的身影。
這種跨越時空的傳承，讓陳陽心潮起伏。他合上書頁，走到窗邊，望著江州的萬家燈火。
中醫之路，漫長而曲折。
但只要有像韓老這樣的前輩引路，有像陳陽、莊啟文、于詩韻這樣勇于探索的后輩接續，有無數扎根實踐的醫者默默耕耘，這條古老而又年輕的道路，就一定會越走越寬。
第二天，在附一院的安排下，陳陽團隊分成兩組，分別深入門診和病房進行臨床見習。
有了前幾天的基礎和韓老的指點，他們與附一院醫生的交流更加深入，提出的見解也更具針對性。
夏洪亮在針灸科，親眼見識了附一院醫生迅疾有力的“霸王針法”，并與之探討了這種手法在治療痛癥和痹證中的優劣。
莊啟文在腫瘤科，參與了那位胰腺癌晚期患者的后續治療討論，他提出的“減癥”思路得到了更具體的實施。
于詩韻在皮膚科，結合韓老提到的本地濕熱特點，與科室醫生一起重新優化了那位頑固性濕疹患者的方案；曾云輝則在骨傷科，學習了當地一些獨特的正骨手法和傷科用藥經驗。
每個人都收獲滿滿。
與此同時，那個在“草澤醫會”上被診斷為“陰毒”的女孩小娟，傳來了好消息。
服藥一劑后，她手腳的劇痛有所減輕，青紫色稍褪；兩劑后，竟然感覺到久違的暖意，畏寒稍減。雖然仍很虛弱，但無疑是向好的跡象。
韓老讓人傳話，肯定了治療方向，并叮囑繼續守方觀察，適時調整。
這個消息，讓于詩韻和整個團隊都倍感鼓舞。
三天后，前往青林縣義診的車輛準備就緒。
附一院派了那位熟悉民間情況的孫主任陪同。
兩輛中巴車，載著陳陽團隊十五人，以及一些基本的藥品和器材，駛離江州市區，向著群山環抱的青林縣進發。
車子在盤山公路上行駛，窗外的景色從城市樓房逐漸變為連綿的丘陵和田野。
空氣中彌漫著草木和泥土的清新氣息，偶爾能看到山坡上成片的藥材種植園。
“青林縣是咱們江東重要的中藥材產區之一，茯苓、白術、杜仲、黃精等等，品質都很好。”
孫主任介紹道：“這里的老百姓，信中醫、用中藥的很多，幾乎家家戶戶都懂點草藥知識，也有不少土生土長的民間醫生。咱們這次去的河灣鎮，就是其中一個比較有代表性的地方。”
“那里的醫療條件怎么樣？”莊啟文問。
“鎮上有衛生院，但條件有限。老百姓有個頭疼腦熱，很多還是習慣找本地的郎中，或者自已扯點草藥。”
孫主任道，“所以咱們這次義診，估計人會不少，病種也會很雜。大家要有心理準備。”
夏洪亮笑道：“要的就是這個！天天在醫院里看標準病例，都膩了，來點‘原生態’的！”
于詩韻則有些擔心：“我們……能應付得來嗎？很多病可能都沒見過。”
陳陽平靜地道：“沒見過沒關系，只要牢牢抓住‘四診合參’‘辨證論治’這個根本，從病人的具體表現出發，結合當地的氣候環境和生活習慣去思考，總能有思路。”
陳陽笑著叮囑眾人：“記住，我們是來學習的，也是來服務的，實事求是，盡力而為。”