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    王憶沒想到大膽的威懾力這么大！

    “別哭，你擦擦眼淚，王凱回來。”他上去說道，“念在你們初次犯錯，你們知道錯了就好。”

    “古人說，知錯能改、善莫大焉！”

    王狀元一哭，小霸王的形象頓時破滅了。

    他頹喪而緊張的問道：“那你能不給我爹告狀了嗎？”

    王憶說道：“不告狀了，不過你別以為犯錯了認(rèn)錯就可以免受懲罰，這不行！犯錯了就要接受懲罰，懲罰結(jié)束，這件事才算結(jié)束！”

    “剛才你沒有糖吃，那是你們沒有知識的結(jié)果，而不是對你們犯錯的懲罰。”

    “你們違反課堂紀(jì)律亂說話，而且還侮辱同學(xué)，這一定有懲罰，因為犯錯挨罰是規(guī)矩！”

    他看向滿屋子學(xué)生。

    看著學(xué)生們瘦削的體格、干枯的頭發(fā)和干巴巴的臉，想了想又說道：“這樣吧，今天中午呢，咱們學(xué)校還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一份禮物，一人一個白面大饅頭和一根老師從城里帶回來的香腸。”

    “你們犯錯的什么都沒有！”

    坐著的學(xué)生們一聽這話高興壞了，有的忍不住問‘真的嗎’，有的交頭接耳問‘什么是香腸’。

    王新釗急忙說：“紀(jì)律，課堂紀(jì)律！”

    頓時沒人再出聲。

    站著的學(xué)生絕望的看著身邊興高采烈的同學(xué)，一個叫王新米的大為懊惱，甩手給了自己一個巴掌！

    王憶上午沒有直接按照課本上課。

    現(xiàn)在是下學(xué)期了，他找王新釗詢問了他們的課程進展。

    學(xué)生們的基礎(chǔ)很差。

    這點他做好了心理準(zhǔn)備，所以要調(diào)查學(xué)生們現(xiàn)在的知識水平，然后再針對性進行教學(xué)。

    至于課程進度？

    這個不著急。

    他問過王東喜了，這年頭小學(xué)甚至沒有嚴(yán)格的統(tǒng)一聯(lián)考，所謂聯(lián)考叫做全鄉(xiāng)聯(lián)考，外島各生產(chǎn)隊小學(xué)選優(yōu)秀學(xué)生自愿去鄉(xiāng)里考試。

    因為去鄉(xiāng)里要坐船要帶飯還要收取考試費，又麻煩又浪費錢，外島多數(shù)家長不支持，所以每年考試去鄉(xiāng)里的外島學(xué)生很少。

    要升中學(xué)的話靠統(tǒng)考，想念中學(xué)的學(xué)生要去縣里，由縣里出題印發(fā)卷子送去考場統(tǒng)一考試，然后各中學(xué)再制訂錄取分?jǐn)?shù)線招生。

    對王憶來說，這年代小學(xué)生的課程非常簡單，只有五門功課，分別是《語文》、《算術(shù)》、《常識》和《思想品德》，另外他們有一門實踐課，《勞動》。

    王憶曾經(jīng)聽人說八十年代上小學(xué)還有《自然》、《體育》、《美術(shù)》、《音樂》、《書法》等等，翁洲市地區(qū)全沒有，就上面4+1五門課，四門文化課和一門勞動課。

    半晌的時候，有一些學(xué)生零零散散來到小學(xué)，他們不上學(xué)，來了各種招呼人，招呼著逃課去玩。

    然而沒有人離開。

    孩童們很奇怪：

    “為啥不逃學(xué)了？”“就是，以前咱隊里辦小學(xué)不都逃學(xué)嗎？咱去撈魚吧。”“去爬樹，現(xiàn)在鳥開始下蛋了，找鳥蛋！”

    學(xué)生們堅定的搖頭：“不去，今天放學(xué)有白面饅頭還有香腸。”“我們發(fā)香腸，一人一根呢，你們知道啥是香腸嗎？”

    多數(shù)孩童甚至不知道香腸是什么，王新釗說道：“就是很香的腸，可好吃了，這樣大的一根，比肉還好吃。”

    “瞎說，啥也沒大肥肉好吃。”有孩童搖頭不信。

    王新釗急了：“真的比肉好吃，它就是肉做的，我城里的姑每次過年都給我家?guī)筛珊贸粤恕！?br/>
    旁邊吃過的學(xué)生跟著點頭：“真好吃，我也吃過，我爹去城里賣集體肉給我換過，用蝦米換的，那個滋味兒我從沒有吃過！”

    學(xué)生們聽了他們的話空前憧憬起來，后面上課那叫一個老老實實，生怕被罰掉饅頭和腸。

    十一點的時候，聽濤居門口的灶臺冒起了煙霧。

    風(fēng)一吹煙霧刮過來。

    大迷糊按照王憶吩咐在蒸饅頭。

    于是當(dāng)饅頭被蒸熟，隨著香味被吹來，學(xué)生們肚子開始咕嚕咕嚕叫起來。

    好些人早上不吃飯就來上學(xué)。

    要不然就是喝一碗魚肉粥——魚肉切碎加水煮，撒一點鹽，外島人家吃這個已經(jīng)吃到膩。

    王憶看出學(xué)生們已經(jīng)沒有心思學(xué)習(xí)。

    他去看饅頭的情況，這時候王向紅虎著臉站在大隊委的門口。

    “支書，我這次可不是犯了大吃大喝的錯誤。”王憶苦笑，“這些面是我用我大學(xué)攢的津貼買的，買回來蒸饅頭給學(xué)生們吃，你看他們的體格，這體格怎么勞動嘛！”

    他本意是有勞動課，但王東喜在旁邊幫腔：“對，腦力勞動也是勞動！”

    王憶說道：“再說了，我同學(xué)得知我回到咱農(nóng)村辦學(xué)校、搞教育，他們都支持了我。”

    “我上次跟你說了，我那個特殊同學(xué)的家里還承諾以后幫襯咱們學(xué)校學(xué)生們的吃飯開支！”

    學(xué)生們營養(yǎng)水平太差，他真心看不下去，以后必然要想辦法幫幫孩子。

    具體怎么幫、怎么能順其自然的幫，這還得他具體考慮。

    所以現(xiàn)在他先挖坑埋線，說不準(zhǔn)到時候哪個坑哪條線就能用上。

    王東喜呆住了：“幫襯學(xué)生娃們以后在學(xué)校吃飯？”

    王憶補充道：“對，等我把咱學(xué)校和學(xué)生資料給人家郵寄過去，人家會幫襯咱的，當(dāng)時他們跟我說是給祖國貢獻人才做貢獻，為祖國的花朵提供能量！”

    王向紅不再管他吃什么，而是期盼的問道：“你同學(xué)這個家里靠譜？”

    王憶沒有把話說死，便說道：

    “挺靠譜，他們應(yīng)該能做到，現(xiàn)在城里的干部、有錢人都喜歡幫助落后地區(qū)的教育和發(fā)展。我之前看新聞，說國家也有意在國家層面對貧困地區(qū)少年兒童的學(xué)習(xí)提供援助！”