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即便是在這個(gè)時(shí)空，即便面對(duì)一群專業(yè)學(xué)者，由于時(shí)代的局限性，也是很難理解的。
掛斷和南老的電話，齊磊面向惡狼一樣瞪著他的董北國(guó)、廖凡義、老秦，再看了看四周，尷尬一笑。
“咱能換個(gè)地方不？”
廖凡義翻著白眼，你還知道丟人啊？不知道的以為齊磊瘋了呢！
好吧，齊磊現(xiàn)在正位于宿舍樓下，是吃早飯回來(lái)的路上，讓董大校長(zhǎng)和廖凡義堵了個(gè)正著。
然后得到消息，齊磊就失控了。
“去哪兒？”
齊磊想都沒(méi)想，“去雛鷹班教室！”
電視樓那邊已經(jīng)裝修的差不多了，下學(xué)期正式投入使用。
眾人一聽，邁步往學(xué)校里走，齊磊則是對(duì)一起吃早飯的鵬爺、闖哥道：“去，把咱們寢，還有雛鷹班的，都叫上。”
“啊？”鵬爺咧嘴，“叫雛鷹班得了，我們干啥去？”
齊磊，“讓你去就去，廢什么話！”
小聲對(duì)鵬爺來(lái)了句，“對(duì)你有好處。”
鵬爺一聽，石頭啥時(shí)候騙過(guò)人？溜溜去叫人了。
卻是苦了雛鷹班的眾人，一聽齊導(dǎo)員有請(qǐng)，電視樓教室，眾人唯一的愿望就是：
把齊磊的嘴縫上，你可別說(shuō)了，說(shuō)完還得寫論文！
可是，不去還不行，誰(shuí)讓他是老大呢！
周小晗哭爹喊娘，“日子沒(méi)法過(guò)了！”
最后還是帶上小本本，去聽導(dǎo)員教誨。
......
電視樓，雛鷹班的教學(xué)區(qū)裝修算是慢的，其它樓層的設(shè)備都進(jìn)樓了。
雛鷹班這邊也僅僅是完成的框架裝修，唯一布置完整的就只有教室。
此時(shí)，董北國(guó)、廖凡義那幾個(gè)老學(xué)究都在，連穆正明也在。
好吧，齊磊的整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程，穆老是盯著的，他也想聽聽這個(gè)【社交貨幣】，齊磊要怎么解釋。
除了老的，就是一群小的。
雛鷹班眾，還有418寢的一眾兄弟，賊頭賊腦地往角兒里一躲。
廖凡義最是著急，“可以開始了。”
就見(jiàn)齊磊想了想，“定義我都是說(shuō)過(guò)的，既然還不清晰，那咱們換個(gè)說(shuō)法。”
“可以倒過(guò)來(lái)闡述什么是【社交貨幣】。”
廖凡義皺眉，“倒過(guò)來(lái)？”
齊磊，“對(duì)！”
“就是先不提什么是【社交貨幣】，而是先討論社交貨幣到底有什么用處。”
“有什么用處？”
齊磊，“社交貨幣的定義是：從營(yíng)銷和經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，可以讓一件商品達(dá)到意想不到的營(yíng)銷效果。”
話鋒一轉(zhuǎn)，“可是....”
“可是什么？”
“可是在我個(gè)人的理解里，【社交貨幣】最大的公用是可以把復(fù)雜的多維度的社交行為量化。”
此言一出，眾人眼前一亮。
因?yàn)樽鰹閷I(yè)研究這個(gè)的學(xué)生和老師，大家最清楚不過(guò)，社交是很難被量化，甚至被表述得明明白白的。
首先，什么是社交？通俗講就是人與人、人與社會(huì)的交際往來(lái)。
這種交際往來(lái)，可以是語(yǔ)言、行為、動(dòng)作和感觀。
看似簡(jiǎn)單的一句話，可是卻是最復(fù)雜的行為體系。
因?yàn)閹缀跎磉叺拿恳粋€(gè)人都告訴你，“社交很重要，擁有社交能力很重要，要多參與社交。”
可是，幾乎沒(méi)有人告訴你，怎么去社交，如何學(xué)會(huì)去社交。
即便是一些成功學(xué)、人際交往的閑書，也只是限定了場(chǎng)景的假設(shè)，用處不大。
這就好比，我們可以對(duì)【力學(xué)】進(jìn)行定義，可以向一個(gè)初中學(xué)生系統(tǒng)地傳授什么叫力學(xué)，而且可以100%準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。
只要他學(xué)會(huì)了，那么考試以及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用就都沒(méi)問(wèn)題。
可是，你無(wú)法教會(huì)一個(gè)初中生怎么去交朋友，怎么去處理人際關(guān)系，怎么去戀愛(ài)，怎么去面對(duì)社會(huì)的復(fù)雜關(guān)系！
即便你傳授了一種社交的方法，可是不同的場(chǎng)景、不同的人，你之前教的那一套可能就會(huì)徹底失效。
但是，問(wèn)題又來(lái)了，人類社會(huì)，尤其是在科技高度發(fā)達(dá)、人與人的空間距離不斷拉近的情況下，社交是一個(gè)誰(shuí)也躲不開的重要行為。
絕大多數(shù)人，如果沒(méi)有合格的社會(huì)能力，可以說(shuō)寸步難行。
可是，社交沒(méi)法被量化，至少還沒(méi)找到量化的方法。
可現(xiàn)在，齊磊說(shuō)【社交貨幣】可以進(jìn)行行為量化？
廖凡義開始感興趣，“那你說(shuō)說(shuō)，怎么去量化？”
齊磊，“我們打個(gè)比方吧，兩個(gè)完全陌生的人進(jìn)入同一個(gè)社交環(huán)境。”
“那么，決定這兩個(gè)人是否達(dá)到有效社交，也就是個(gè)人信息傳遞的條件有哪些？”
廖凡義一聽，“那可多了。”
齊磊，“多沒(méi)關(guān)系。咱們就拿......”
“宗寶寶！！周小晗！”
“你倆出來(lái)。”
宗寶寶和周小晗莫名其妙，從雛鷹班眾人中間出列，并肩站好。
齊磊，“假如你們倆是個(gè)陌生人，那么咱們大伙一起來(lái)討論一下，影響兩個(gè)人交流的因素有哪些？”
宗寶寶一副憨憨像，一聽這話，“啥玩意？這還用問(wèn)？多簡(jiǎn)單啊？”
一指周小晗，“這妞長(zhǎng)的好看！”
我噗！！
一幫人都噴了，周小晗差點(diǎn)沒(méi)踹他，“正經(jīng)點(diǎn)！”
齊磊也是無(wú)語(yǔ)，腦子有坑，怎么挑他出來(lái)了，就知道這孫子得整活。
不過(guò)，宗寶寶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊，漂亮的臉蛋兒，確實(shí)是一個(gè)社交利器。
點(diǎn)頭道：“算是一個(gè)因素。”
宗寶寶都傻眼了，“這也行？”
那邊董北國(guó)翻著白眼，“你那張貧嘴，也是！”
宗寶寶一聽，“小晗姐，聽見(jiàn)了吧？咱倆般配啊！”
“滾！”
……
廖凡義卻是沒(méi)工夫看幾個(gè)小年輕在這兒耍寶，直接開始探討齊磊提出的問(wèn)題，一一列舉。
“他們是同班同學(xué)，相同的專業(yè)水平，會(huì)是交流的保障。”
陳姥爺則道：“小晗正常交流的口才很好，而宗寶寶也屬于開口就停不下來(lái)的人。”
江瑤在那邊突然開口，“審美！！”
眾人看去，江瑤揚(yáng)著下巴，“小晗姐和寶寶的審美都很好呀，這是雛鷹班公認(rèn)的。兩個(gè)人的衣品都不錯(cuò)，也能產(chǎn)生共同話題吧？”
眾人不由又看向周小晗和宗寶寶，確實(shí)如果，兩個(gè)小年輕的衣著在這個(gè)年代絕對(duì)算是得體而且時(shí)髦的。
就見(jiàn)齊磊朝江瑤豎起了大拇指，“準(zhǔn)確！”
江瑤，“哼~！”
隨后，大伙兒七嘴八舌，又列舉了很多。
比如，周小晗的化妝水平很高，理論一套一套的。
再比如，宗寶寶的父親是著名的相聲演員等等。
齊磊最后道：“專業(yè)知識(shí)、口才、審美、衣品，這就是兩個(gè)人各自持有的在社交中可能有用的因素。”
“那么咱們?cè)僦匦率崂硪幌拢绻€是這兩個(gè)人，他們各自的能力哪些是有用的，哪些是無(wú)用的呢？”
眾人登時(shí)又是熱烈討論。
比如，周小晗的美貌，對(duì)宗寶寶這個(gè)色寶寶是有用的。而宗寶寶的幽默，也能為交流加分等等。
至于沒(méi)用的，也有很多。
宗寶寶的爸爸這一條對(duì)周小晗顯然是沒(méi)用的，周小晗的化妝知識(shí)也派不上用場(chǎng)。
最后齊磊道，“如果大家把他們持有的社交資本看作貨幣，那這就是社交貨幣的概念了。”
眾人一滯。
齊磊：“【社交貨幣】最直觀的解釋就是，在社會(huì)過(guò)程中，利用人性中喜歡分享的特質(zhì)，用自己持有的貨幣，購(gòu)買認(rèn)同感，尋找同類。”
“你可以把自身?yè)碛械奶刭|(zhì)看成是錢，而每次社交都是在消費(fèi)。”
“......”
“......”
廖凡義聽到這，似乎有點(diǎn)開竅了，“你的意思是說(shuō)，用貨幣概念去量化社會(huì)！？”
齊磊，“對(duì)！”
從口袋里掏出大G的車鑰匙，塞給宗寶寶，道：“新浪的王振東曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)這樣一段話。”
“他說(shuō)，他也不覺(jué)得大G就高級(jí)，也覺(jué)得虎頭奔有點(diǎn)俗氣。”
“可是，沒(méi)辦法，在京城這么大的城市，有一輛豪車會(huì)給省去很多麻煩。”
見(jiàn)眾人不語(yǔ)，齊磊繼續(xù)道：“因?yàn)橐惠v豪車，可以讓人快速的定位你的身家、地位，以及品味和能力。”
“它會(huì)省去很多社交上的繁瑣步驟，以及避免一些誤會(huì)。”
齊磊，“那么好，現(xiàn)在宗寶寶有了一輛大G，大G就是他持有的社交貨幣，他的社交屬性有變化嗎？”
周小晗已經(jīng)進(jìn)入角色，“有啊，有錢人唄！”
齊磊，“那要再加一塊兒百萬(wàn)級(jí)的江詩(shī)丹頓，低調(diào)一般人看不出來(lái)那種呢？”
江瑤想了想，眉頭緊皺：“壕無(wú)人性，還挺有品味的”
齊磊，“再加一個(gè)博士學(xué)位。”
眾人，“那就....有點(diǎn)無(wú)敵了吧？”
齊磊，“再加，大慈善家！愛(ài)國(guó)人士！”
眾人，“男神！”
齊磊，“所以，其實(shí)我們每個(gè)人都要在社交中盡量的多持有貨幣，你持有的貨幣越多，購(gòu)買力也就越強(qiáng)。”
“這些貨幣，可以是財(cái)富，也可以是能力，還可以是任何吸引他人，簡(jiǎn)化、吸引社交對(duì)象的東西。”
眾人恍然：“......”
大概有點(diǎn)明白了。
廖凡義，“那你覺(jué)得這種量化的意義何在呢？和盤古系統(tǒng)的營(yíng)銷又有什么關(guān)系？”
齊磊笑了，“剛剛說(shuō)的每一種貨幣都有它的局限性。”
“你的博學(xué)，在一個(gè)不懂知識(shí)的人眼中毫無(wú)意義。”
“你的口才，在一個(gè)不喜歡貧嘴的人眼里，也成了缺點(diǎn)。”
“你的審美可能不被人認(rèn)可。”
“所以，我們每個(gè)人都有自己的社交貨幣，但是，每種貨幣的流通性不一樣。”
“說(shuō)直白些，你在A的面前是個(gè)社交富人，每種貨幣都有價(jià)值。可是，在B的面前，可能就是個(gè)社交窮人。”
“遇到這種情況，你將無(wú)法獲得分享的滿足感。”
“那么，既然這是人的天性，我們本能的就要尋找那種流通性大，被多數(shù)人認(rèn)可的社交貨幣。”
“于是.....”
廖凡義心頭一震，脫口而出，“大G！美貌！”
齊磊：“對(duì)！這就是奢侈品、美容院、豪車的消費(fèi)邏輯。”
“因?yàn)楹儡嚒⒚烂病?ài)馬仕的包包，這些都具有社交貨幣的屬性。”
齊磊干脆不賣關(guān)子，“可是問(wèn)題又來(lái)了，美貌不是人人都擁有的，豪車和奢侈品也不是人人都有購(gòu)買力，甚至干脆就不喜歡怎么辦？”
“那就要尋找其它的廣泛流通的社交貨幣！”
這回是還是廖凡義，“全民性話題，以及具備奢侈品屬性的、有調(diào)性的共識(shí)。”
齊磊：“沒(méi)錯(cuò)！！”
“這就是盤古2.0的營(yíng)銷方向！”
復(fù)盤齊磊的營(yíng)銷策略，從發(fā)布會(huì)開始，齊磊就給盤古系統(tǒng)賦予了一個(gè)框架——【時(shí)髦】。
同時(shí)給博客賦予了另一個(gè)框架——web2.0。
等于是齊磊傳播了一個(gè)話題、一個(gè)愛(ài)好、一個(gè)共識(shí)。
可是，這個(gè)共識(shí)是孤立的，只有他自己在說(shuō)，所以不具備社交貨幣的屬性。
然后，這幾個(gè)月來(lái)，齊磊始終在做一件事，那就是不停地在鞏固這兩個(gè)框架。
博客的盤古專屬圖標(biāo)如此，盤古特權(quán)的個(gè)性化裝扮也是如此。
包括博客的主面裝扮，也是齊磊這個(gè)另類老板的另類行事。
汪皮褲的熱搜梗、各種當(dāng)紅偶像的進(jìn)駐.....
直到周董的新歌發(fā)布，導(dǎo)致周董爆紅，從而徹底引爆了博客的全民話題。
甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn)，官方部委、各大公司、尚北府政等等，進(jìn)駐博客的官方博文中，都從來(lái)沒(méi)提過(guò)支持盤古類似的話題。
所有信息導(dǎo)向都聚焦在一個(gè)熱點(diǎn)上——web2.0！！
由用戶創(chuàng)造內(nèi)容的時(shí)代。
這幾個(gè)月，不但發(fā)布會(huì)淡化了盤古系統(tǒng)，而且除壓死微軟的“假消息”——盤古慶功會(huì)，齊磊提都沒(méi)提過(guò)盤古系統(tǒng)。
他就一門心思做博客，全網(wǎng)似乎也在一門心思的搞web2.0。
web2.0就是話題，一個(gè)全民性的話題！
就說(shuō)當(dāng)下，年輕人見(jiàn)面，最時(shí)髦的話題是網(wǎng)絡(luò)。
那么齊磊的目的就是，只要年輕人提到網(wǎng)絡(luò)，那就一定要提web2.0。
web2.0可以讓年輕人顯得有品味，有調(diào)性。
可問(wèn)題又來(lái)了，提到web2.0，就得提盤古系統(tǒng)，這是繞不開的。
沒(méi)有盤古系統(tǒng)，你連正常的博客體驗(yàn)都沒(méi)有，還談什么web2.0？
所以，用戶是在被動(dòng)地接受盤古系統(tǒng)。
或者說(shuō)，盤古系統(tǒng)和博客是高度綁定的，從而盤古系統(tǒng)和web2.0就是綁定的。
后世管這叫——“炒概念”。
最典型的例子，就是特斯拉和蘋果。
特斯拉在馬斯克接手之后，推新能源、推自動(dòng)駕駛這兩個(gè)概念，比他推特斯拉多得多。
以至于，公眾都快把這兩個(gè)概念和特斯拉綁定了。
而蘋果就更不用說(shuō)了，蘋果定義了智能手機(jī)。
當(dāng)年，在蘋果3、蘋果4的年代，擁有蘋果是所有人認(rèn)為最拉風(fēng)、最時(shí)髦的存在。
也是流通性最廣的【社交貨幣】。
只不過(guò)，盤古系統(tǒng)和兩者不一樣的是，特斯拉和蘋果剛剛開始的時(shí)候沒(méi)對(duì)手。或者說(shuō)，實(shí)力很強(qiáng)，具備產(chǎn)品力。
可是，盤古系統(tǒng)不行，那么大一個(gè)微軟在那兒攔著呢！
所以，齊磊才要淡化盤古系統(tǒng)。
淡化盤古系統(tǒng)，才能讓公眾不把焦點(diǎn)聚集在技術(shù)問(wèn)題上。
那為什么不直接炒，還要繞來(lái)繞去的？
還是微軟的問(wèn)題。
在整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程中，微軟其實(shí)就做錯(cuò)了兩件事。
第一，跟進(jìn)了web2.0這個(gè)概念。
微軟從決定解決用戶體驗(yàn)方案的那一刻開始，就等于是認(rèn)同了盤古的方向，成了一個(gè)跟風(fēng)者。
用戶雖然還沒(méi)意識(shí)到微軟跟風(fēng)了盤古，但是，潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)為盤古起碼方向上沒(méi)有錯(cuò)，這無(wú)形中佐證了盤古存在的意義。
讓齊磊的發(fā)布會(huì)，從“一家公司提出一個(gè)新概念”，變成了“一家公司實(shí)踐了一個(gè)領(lǐng)先的概念”。
這是質(zhì)變。
而微軟犯的第二個(gè)錯(cuò)誤，也是齊磊一直在施壓，一直在追求的結(jié)果，就是降價(jià)。
降價(jià)...才是最致命的！！
“為什么？”在場(chǎng)的人不理解，“為什么降價(jià)錯(cuò)了呢？”
齊磊，“因?yàn)椋唐纷鰹樯缃回泿牛€有一個(gè)附加條件。”
“什么？”
齊磊，“調(diào)性！”
“什么調(diào)性？”
齊磊，“你覺(jué)得，愛(ài)馬仕會(huì)因?yàn)樯秸啵瑢?duì)其構(gòu)成了威脅，而降價(jià)嗎？”
眾人，“！！！！”
指著宗寶寶和周小晗，“假如，他們兩個(gè)都拿了一個(gè)愛(ài)馬仕的限量版包包，價(jià)值十幾萬(wàn)。”
“兩人一見(jiàn)面，通過(guò)這個(gè)包，就能初步判斷，對(duì)方的品味、財(cái)富水平，以及是否是同類。也因此而產(chǎn)生了共同話題，對(duì)吧？”
眾人點(diǎn)頭。
“然后，寶寶的包是假的，批發(fā)市場(chǎng)花200塊買的。被周小晗發(fā)現(xiàn)了，會(huì)是什么后果？”
眾人，“社交失敗。”
齊磊，“再然后，愛(ài)馬仕降價(jià)了，周小晗那款包賣300。”
“靠！！！”
雛鷹班眾一甩手，那真是人間悲劇啊！
周小晗能氣死，我的真包和你的假包差不多價(jià)格，那我背著還有什么意思？
而宗寶寶，300塊錢的破玩意，你裝什么裝！
齊磊：“盤古系統(tǒng)就是這個(gè)道理。”
“它有時(shí)尚屬性，有全民話題性。”
“就好比在傳奇論壇上，你沒(méi)玩過(guò)傳奇根本沒(méi)朋友。”
“在奔弛車友會(huì)里開輛夏利，也交不到朋友。”
“可是，盤古缺少調(diào)性，上面還壓著一個(gè)windows呢！”
“這致使持有盤古【社交貨幣】的人群購(gòu)買力不強(qiáng)。你再時(shí)尚、再有話題，還是不如微軟啊！”
“你的幣值低。”
“這與背個(gè)假包是同樣的道理。”
“可是，微軟降價(jià)了，45塊錢！！”
“本質(zhì)上，不是微軟降價(jià)了，而是盤古系統(tǒng)升值了。”
......
——————————
在后世，讓產(chǎn)品擁有社交貨幣屬性，幾乎是所有商家的終極目標(biāo)。
這個(gè)理論可以解釋奢侈品的營(yíng)銷邏輯。
就比如說(shuō)手表，在智能手機(jī)人人擁有的年代，對(duì)于獲得時(shí)間信息的途徑可以說(shuō)是最容易的，什么表也沒(méi)有手機(jī)上的時(shí)間準(zhǔn)。
按理來(lái)說(shuō)，手表應(yīng)該被淘汰吧？
可恰恰相反，手機(jī)普及之后，奢侈品手表的銷量反而在持續(xù)走高。
為什么？
因?yàn)椋直硪呀?jīng)從日常所需的計(jì)時(shí)工具，上升到了社交工具的范疇。
別說(shuō)它是裝飾品，裝飾品是普通人的理解。
可是，從學(xué)術(shù)上講，所有裝飾品都是社交工具。
誰(shuí)也不會(huì)戴塊十幾萬(wàn)的表，穿身名牌，或者背著名包，連門都不出。
購(gòu)買奢侈品的目的不是實(shí)用性，而是展示性。
當(dāng)一個(gè)人缺少其它社交貨幣，或者其它社交貨幣不足以滿足社交需求的時(shí)候，這是最簡(jiǎn)單直接地借助自身之外來(lái)提高社交認(rèn)同感的方式。
（就事論事，不是推崇奢侈品哈，別給老蒼上綱上線。）
而且，別認(rèn)為只是為了炫耀，這是天性。
想一想，孩子都是小小的藝術(shù)家，不管用蠟筆畫畫，還是精心裝扮過(guò)的布娃，擺出炫酷造型的變形金剛，他們都沉浸在手工活動(dòng)的快樂(lè)之中。
但是，孩子們不管做什么作品，也不管在什么地方做的，只要一完成，第一件事是做干什么？
是把自己的作品展示給別人看。
其實(shí)，我們一生都離不開分享，而且樂(lè)于分享自我。
研究發(fā)現(xiàn)，人們分享的內(nèi)容中超過(guò)40%是關(guān)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人關(guān)系的。
同樣，后世一半以上的微博、朋友圈，都以“我”為中心。
不是虛榮心，而是分享可以讓人得到滿足和舒暢的心情。
【社交貨幣】，正是基于分享的天性而產(chǎn)生的理論。
后世的學(xué)者認(rèn)為，【社交貨幣】有三個(gè)功能：
第一，讓持有同一社交貨幣的用戶互相欣賞與認(rèn)同；
兩個(gè)同樣玩博客、使用盤古系統(tǒng)的人，至少有共同的話題。
第二，讓持有低一級(jí)社交貨幣的用戶對(duì)高一級(jí)社交貨幣持有者感到羨慕；
你能用盤古個(gè)性裝扮，上傳音、視頻文件，而我不能，咱們兩個(gè)就沒(méi)了共同語(yǔ)言。
可是，如果身邊的大多數(shù)人都用盤古，都玩博客，只有我不玩，那我只有兩種選擇，要么被社交孤立，要么就是融入其中。
第三，讓持有更高級(jí)社交貨幣的用戶覺(jué)得自己屌炸天，低一級(jí)的都是渣渣。
以前微軟貴，突出了它的性能價(jià)值。現(xiàn)在微軟也便宜了，那還有什么可牛叉的呢？
還不如盤古，有個(gè)性、時(shí)髦，還能玩博客。
所以，微軟不但不會(huì)因低價(jià)營(yíng)銷成功拉攏客戶，反而成了渣渣。
這就好比，老蒼這家伙，寫點(diǎn)歷史、社科的東西，馬上會(huì)有人來(lái)解讀。因?yàn)樗麄兌屠仙n持有同一社交貨幣，有認(rèn)同和參與感。
而不懂的，學(xué)到了，大家也都夸好。因?yàn)檫@孫子持有高一級(jí)的社交貨幣，有點(diǎn)臭牛X。
可是，當(dāng)他開始寫IT技術(shù)，不那么專業(yè)……
就變成了持有低一級(jí)貨幣，那些專業(yè)的大哥必然要開噴，什么特么玩意，別寫了，尷尬！！
因?yàn)樗麄兂钟懈呒?jí)貨幣，老蒼反過(guò)來(lái)了，是渣渣。
齊磊：“盤古2.0就是借錨定博客、web2.0時(shí)代，來(lái)實(shí)現(xiàn)話題性，使之成為通用貨幣。”
“可是，僅僅只是這樣，只能實(shí)現(xiàn)社交貨幣的第一種功能，也就是讓使用盤古的人相互欣賞和認(rèn)同，卻無(wú)法做到第二、第三功能。”
“所以只能內(nèi)部傳播，這就是盤古前期激活裝機(jī)始終上不去的原因。”
“只要微軟自降身價(jià)，弱化了它的調(diào)性和性能話題，才能讓盤古實(shí)現(xiàn)第二、第三功能，也就是貨幣屬性的碾壓。”
“讓windows用戶產(chǎn)生羨慕，讓盤古用戶鄙視windows。”
“這樣才能跳出自己的圈子，實(shí)現(xiàn)爆發(fā)增長(zhǎng)。”
怎么說(shuō)呢，齊磊贏的不太光彩，終究不是靠技術(shù)取勝。
可是沒(méi)辦法，在后世，擁有貨幣屬性的國(guó)貨幾乎沒(méi)有，而擁有貨幣屬性的國(guó)外品牌卻不少。
比如說(shuō)，蘋果、特斯拉、各種奢侈品，以及運(yùn)動(dòng)品牌。
國(guó)內(nèi)的品牌在做，可是異常艱難，還有很長(zhǎng)的路要走。
這是制造業(yè)整體的調(diào)性和品牌前期定位決定的。
......
前二三十年，中國(guó)制造走遍世界，可是人家黑你黑的也不輕。
況且，“山寨”、“低技術(shù)含量”也是每一個(gè)制造業(yè)大國(guó)的必經(jīng)階段。
不是中國(guó)品牌不爭(zhēng)氣，打不出名號(hào)，而是還沒(méi)到時(shí)候。
美日德這些國(guó)家也是從山寨、低附加值走過(guò)來(lái)的。又經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的幾十年的累積，才形成了后世的整體認(rèn)識(shí)。
美日德的口碑也不是天生就有的，他們也low過(guò)。
我兔改革開放一共才四十年，你讓他一下走完別人一個(gè)世紀(jì)的路，這不現(xiàn)實(shí)。
事實(shí)上，已經(jīng)很快了。
其實(shí)，這也是齊磊好幾次都在強(qiáng)調(diào)，讓雛鷹班研究、解決、走出去，改變中國(guó)制造刻板印象的原因。
你只有從根兒上轉(zhuǎn)變了別人的看法，才能制造出更多我們的社交貨幣。
而商品的社交貨幣還有一個(gè)重大屬性，那就是——文化輸出。
說(shuō)一句題外話，有人把中國(guó)的奢侈品和國(guó)外的奢侈品相比，什么“中國(guó)都是你買不起的奢侈品”，其實(shí)不太對(duì)。
從社交貨幣的角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)奢侈品的社交屬性門坎太高了。
就那“龍泉印尼”，確實(shí)牛叉！
可是，嘴上夸夸算了，誰(shuí)會(huì)想著，我攢錢買一盒藏著？
但是，有人會(huì)攢錢買表，攢錢買包、買名牌、買蘋果、買豪車。
這和崇洋媚外沒(méi)關(guān)系，而是社交需求。
而社交其實(shí)就是分享，分享信息，從而達(dá)到同步。
這種分享之中，又以自我為主，于是就造成了諸多的社會(huì)現(xiàn)象。
別覺(jué)得這些和大伙兒沒(méi)關(guān)系，“我不是那樣的人！”
關(guān)系很大，誰(shuí)也不能免俗！
......
眾人散去，齊磊和418的幾個(gè)兄弟，還有周小晗他們，一起去食堂喂肚子。
一邊吃飯，一邊聊天。
雛鷹班眾還在想著【社交貨幣】這個(gè)概念，因?yàn)槿f(wàn)惡的齊扒皮又留論文了。
傻龍突然來(lái)了句，“石頭，這玩意這么邪乎嗎？”
齊磊抬頭，“你想說(shuō)啥？”
傻龍苦臉，“我想說(shuō)，這就是個(gè)營(yíng)銷概念吧？和傳播學(xué)關(guān)系又不大，沒(méi)必要寫論文了吧？”
張顯龍已經(jīng)存了四篇論文了，這個(gè)寒假算是報(bào)銷了。
齊磊卻道，“你說(shuō)錯(cuò)了，營(yíng)銷上的應(yīng)用，只是社交貨幣的利益最大化，是商人用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的武器。”
“可是，我個(gè)人認(rèn)為，它的使用應(yīng)用價(jià)值要比營(yíng)銷價(jià)值大得多。”
傻龍皺眉，“怎么講？”
齊磊咬了一吃包子，沉吟了一下，“這么說(shuō)吧，不是人人都是你張顯龍，或者說(shuō)，你傻龍是個(gè)另類。”
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