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　　魏衛(wèi)皺眉，一個(gè)健步向前沖去，揮起手槍砸向她的腦袋。

　　沒(méi)有立即開(kāi)槍?zhuān)且驗(yàn)檫€沒(méi)有按照治安官的規(guī)則對(duì)她進(jìn)行警告。

　　再者，就算自己不開(kāi)槍?zhuān)柴R上就要死了，自己只需要在這時(shí)搞清她的目的。

　　“嘩啦啦……”

　　但也就在魏衛(wèi)沖上前來(lái)的一刻，周?chē)鋈粺o(wú)數(shù)紙張飛了起來(lái)。

　　密密麻麻，上面都是扭曲符號(hào)的白紙，居然像是有了生命，忽然之間飛起，占滿(mǎn)了房間，上面一個(gè)個(gè)扭曲的字符仿佛有了生命，在魏衛(wèi)眼中變化，形成一條條的鎖鏈交織在房間。

　　魏衛(wèi)一步踏上前去，后背卻觸到了墻壁，距離病床上的女孩，反而距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　周?chē)际菄W啦啦的紙張響聲，一切的空間都開(kāi)始顛倒，扭曲，以及錯(cuò)亂。

　　知識(shí)惡魔體系：無(wú)知鎖鏈。

　　以未知的謎題形成鎖鏈困縛對(duì)手，阻隔并扭曲對(duì)方的行動(dòng)。

　　對(duì)方若無(wú)法解出答案，便無(wú)法突破這道阻攔。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，如果被鎖鏈捆住，這道題你不會(huì)做就解不開(kāi)。

　　這種能力的弱點(diǎn)在于，知識(shí)囚籠的設(shè)置者，也不能設(shè)置自己不懂的難題。

　　可怕在于，哪怕是中學(xué)時(shí)候的難題，也很多人解不開(kāi)……

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　　魏衛(wèi)沒(méi)有嘗試解開(kāi)這條鎖鏈，只是目光穿過(guò)了一頁(yè)頁(yè)飛舞在空中的白色紙張，看向了那個(gè)趴在病床上的小女孩。她一個(gè)眼神困住了自己，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)頭去瘋狂的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　她腦袋上的青筋與眼睛不似活人般的凸起，都顯示她的生命已經(jīng)達(dá)到了極限。

　　但她仍不停下。

　　仿佛眼里只有這一件事。

　　而那一個(gè)個(gè)被她寫(xiě)下的符號(hào)，正在產(chǎn)生一種異常瘋狂的力量，對(duì)整個(gè)廢鐵城里不知多少人形成了影響，仿佛一只無(wú)情的大手，伸進(jìn)了不知多少人的腦袋里，肆意的翻翻撿撿。

　　手里握著槍?zhuān)盒l(wèi)仍是沒(méi)有提起來(lái)，心里只有疑惑。

　　她究竟在做什么？

　　強(qiáng)行按捺下了心底的渴望，他細(xì)心聆聽(tīng)。

　　周?chē)教幎际秋w舞在半空中的紙張，它們盡乎占盡了魏衛(wèi)所有的視野與大腦，上面一個(gè)又一個(gè)扭曲的符號(hào)正在紙面上跳動(dòng)著，變化著，似乎勾勒出了一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)，這些疑問(wèn)之間，又彼此聯(lián)系，形成了新的疑問(wèn)，它們仿佛在歡呼與跳躍，拼了命的擠進(jìn)魏衛(wèi)大腦。

　　被無(wú)知鎖鏈困住，時(shí)間越長(zhǎng)，便會(huì)被越多的知識(shí)污染。

　　最后，或是被撐破腦袋，變成白癡，或是被知識(shí)惡魔俘獲，成為它的信徒。

　　但魏衛(wèi)沒(méi)有拒絕這些扭曲的符號(hào)與疑問(wèn)，任由它們涌入了腦海。

　　細(xì)密的疑問(wèn)與猜想如同潮水一般沖擊著魏衛(wèi)的腦海，足以污染任何一個(gè)人類(lèi)大腦。

　　但魏衛(wèi)沒(méi)有。

　　相比起每天晚上都會(huì)聽(tīng)到的瘋狂囈語(yǔ)，這種程度的疑問(wèn)沖擊還很弱。

　　哪怕在面對(duì)死亡體系上位圖騰的時(shí)候，他都可以保持清醒。

　　因?yàn)樗膼耗Яα炕钴S程度太高，高到了一種驚人的程度，所以反而不會(huì)給其他性質(zhì)的惡魔力量以占據(jù)的空間，因此魏衛(wèi)任由這些猜疑與符號(hào)進(jìn)入大腦，并從中過(guò)濾著信息。

　　知識(shí)囚籠里，全都是女孩畫(huà)出的字符，蘊(yùn)含著她所有混亂的精神與記憶。

　　知識(shí)惡魔體系的特點(diǎn)。

　　她們有著吞噬、查看，甚至搜索別人記憶的能力，但自己同樣也不設(shè)防。

　　于是，當(dāng)魏衛(wèi)任由周?chē)靵y的力量涌入腦海時(shí)，一幕幕畫(huà)面如重疊的投影交織出現(xiàn)。

　　一個(gè)失敗的父親，一個(gè)聰明的女兒。

　　女孩出身很不好，母親早早厭倦了不求上進(jìn)的父親，在某個(gè)深夜離開(kāi)，父親則是一如既往的好賭，好酒，每天醉熏熏的回家，只在家里實(shí)在快揭不開(kāi)鍋時(shí)，才會(huì)去打一兩份零工。

　　但誰(shuí)也沒(méi)想到，這樣的家庭里，居然出現(xiàn)了一個(gè)這么聰明的女孩。

　　她學(xué)習(xí)特別的好，班里的同學(xué)，誰(shuí)也不會(huì)像她一樣每天穿著破爛的衣服，甚至有時(shí)穿著父親的大一倍的膠鞋來(lái)上課，也沒(méi)誰(shuí)會(huì)像她一樣，經(jīng)常餓著肚子，幾塊錢(qián)的書(shū)本費(fèi)一拖再拖。

　　但誰(shuí)的成績(jī)也都比不上她，她總是比別人考多一大截。

　　老師喜歡她，同學(xué)們也開(kāi)始在對(duì)她的嘲笑里，有了一絲不自覺(jué)的敬畏與尊重。

　　父親也被感動(dòng)到了，他發(fā)現(xiàn)自己的女兒真的好聰明，學(xué)習(xí)這么好。

　　于是他甚至準(zhǔn)備洗心革面，努力照顧女兒。

　　比如說(shuō)，賭的時(shí)候，會(huì)下意給女兒留下一點(diǎn)早餐錢(qián)。

　　打零工的時(shí)候，也記得把雇主家小孩用過(guò)的舊作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)給女兒帶回來(lái)。

　　他用這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神，將自己精力全部投入到照顧女兒，把她培養(yǎng)成才的道路上。

　　他一刻不停的命令著女兒學(xué)習(xí)，甚至都不用她再幫自己做飯洗衣服了。

　　他甚至還送了女孩人生中第一件玩具：一個(gè)用腐爛的南瓜雕出來(lái)的小燈籠。

　　女孩很聽(tīng)話(huà)，成績(jī)一直很好，直到升學(xué)考試這天。

　　所有人都說(shuō)女孩一定會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)，甚至拿到獎(jiǎng)學(xué)金，除了學(xué)費(fèi)，還會(huì)有剩余。