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    第二天上午考一門數(shù)學(xué)，重生以后周子揚(yáng)的精神力得到了增強(qiáng)，不管是記憶力還是對(duì)事物的理解能力都有了一定進(jìn)步，盡管只開始重新學(xué)習(xí)半個(gè)月，但是所有的知識(shí)都已經(jīng)學(xué)習(xí)的七七八八。

    但是數(shù)學(xué)這東西絕對(duì)不是說理解了就能全部做出來的，一張?jiān)嚲砟玫街茏訐P(yáng)手里，周子揚(yáng)就大概知道能考多少分了。

    滿分一百六十分的卷子，周子揚(yáng)能考一百四十分左右, 附加題四十分，周子揚(yáng)能拿三十分，還有三十分周子揚(yáng)拿不到，一半是有一題周子揚(yáng)真的不會(huì)做，還有一半是考了一個(gè)高一的知識(shí)周子揚(yáng)沒有復(fù)習(xí)到。

    不過這一百七的分?jǐn)?shù)也算是高分，后面的江悅等著抄卷子，周子揚(yáng)做好以后就把卷子往旁做了做，任由江悅在那邊抄襲。

    看著寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲恚瓙傂那榕炫龋南肜夏锝裉焓菗斓綄毩耍@試卷抄下來，那不得在藝體班妥妥的第一名！

    兩個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間很快就到了，在收卷聲響起的那一剎那教室里立刻嘈雜了起來。

    窗外梧桐樹下驚起兩只斑鳩。

    春天的早晨總是充滿了清新。

    高三的考試沒有這么多時(shí)間給學(xué)生冷卻，基本上考完以后就立刻開始講試卷，分?jǐn)?shù)還沒有錄入電腦，但是昨天考的試卷卻是已經(jīng)加班加點(diǎn)的批改出來，誰考了多少分老師們心里也有數(shù)。

    批改語文試卷的那一波老師看著試卷上寫的歪七扭八的漢子，皺著眉表示：“季老師，這字一看就是你們班劉碩寫的。你幫我看看什么字。”

    季月明端著保溫杯走過去, 皺著眉看了半天道：“這個(gè)不是楚么, 虧你還是本科生呢, 怎么連這個(gè)字都不認(rèn)識(shí)？”

    閱卷老師撇了撇嘴道：“你們班劉碩寫的字啊, 估計(jì)也就只有你能認(rèn)識(shí)。”

    辦公室里其他老師聽了這話一片哄笑，季月明老臉有些紅，隨即反駁道：“那你們班那幾個(gè)學(xué)生的字，不也只有你認(rèn)識(shí)。”

    “真為這些孩子發(fā)愁。”閱卷老師嘆了一口氣，給劉碩批改了最后的分?jǐn)?shù)，

    季月明聽了這話也嘆了一口氣，眼見著還有不到八十天就高考了，這些孩子可真是爛泥糊不上墻。

    批改完一個(gè)班的試卷，立刻又換了另一個(gè)班，翻開第一頁就是周子揚(yáng)的試卷，光是看到周子揚(yáng)寫的字就是讓閱卷老師眼前一亮：“咦？這試卷是誰的？字這么好？”

    “前面題目都對(duì)了，基礎(chǔ)掌握的很牢靠，后面閱讀理解也沒扣多少分，”改卷子的老師在那邊一通感慨。

    不由吸引了其他的老師一起過來觀望。

    “哎喲，字是真的好。”

    “咦，這是哪個(gè)班的？”

    “不像是我們班的啊？”

    “也不是我們班的。”

    “這是二班的周子揚(yáng)，我監(jiān)考的那個(gè)班, 我還剛想問老季呢, 周子揚(yáng)成績(jī)什么時(shí)候這么好。”這個(gè)時(shí)候有人說。

    “周子揚(yáng)？哦，我有印象, 可以啊，老紀(jì)，你今年本科上榜率可能又多了一個(gè)。”

    季月明聽的別的老師的吹捧，捧著保溫杯一臉平淡的說：“他最近的確有努力學(xué)習(xí)。”

    幾個(gè)語文老師都在看試卷，不得不說周子揚(yáng)的字是真的好，看起來賞心悅目，有老師說，如果學(xué)生們都寫成這個(gè)樣子的字，那就是批再多的試卷也不累啊。

    閱卷老師看到作文的時(shí)候突然表情古怪了起來，突然笑了，說：“噯，老季，你說，這作文我給多少分？”

    眾人看到作文頓時(shí)都笑了。

    語句通順，文筆老練，敘事也很清晰，主要講述的是周子揚(yáng)和父親之間的矛盾，然后父親不善言辭卻在一些小細(xì)節(jié)上愛著周子揚(yáng)，父愛無聲。

    按理說最起碼能給五十八分，如果老師心情好，滿分作文也是未嘗不可，唯一不好的就是暴露了身份。

    偏要來一句直到后來我才知道，他不僅是我的父親，更是一名為人民服務(wù)的檢察長(zhǎng)！

    這句話其實(shí)有些畫蛇添足，感覺怪怪的，但是前面寫的的確好。

    幾個(gè)老師看了以后都覺得好笑，就感覺是周子揚(yáng)在故意挑釁自己一樣。

    季月明看完以后也是有些無語：“看著給吧，中規(guī)中矩的給就好了。”

    “說實(shí)話，這作文我想給滿分。”

    “給唄！反正不是高考！”有老師起哄。

    也是，反正不是高考，舔一波周檢察長(zhǎng)又有什么，周子揚(yáng)惡趣味，他們當(dāng)老師的又有什么不可以惡趣味的。

    試卷改完，更多人議論的是周子揚(yáng)。

    “周子揚(yáng)這孩子成績(jī)的確可以，他初中的時(shí)候可是全市排名前十進(jìn)來的。”

    “老季，你可以撿到寶了。”

    季月明淡淡的表示：“他還要繼續(xù)努力。”

    眾人表示老季你可真裝逼！

    除了語文，英語試卷也改出來了。

    第一個(gè)滿分試卷——周子揚(yáng)！

    震驚所有人！

    “胡老師，你們班周子揚(yáng)抄的吧！？”