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今天二妮說話很少，但卻看得很仔細，趙振國朝她點點頭鼓勵她繼續(xù)說。

二妮說：“在獅城的時候，咱們的倉庫也曾中轉過電子元器件。小日、老美的元件，通過港島轉口，能進到獅城。如果...如果我們能從獅城搞到這些緊缺的元器件，再合法進口到國內...”

狗剩轉過頭，“媳婦，你是說，做元器件貿易？”

“不只是貿易。”二妮繼續(xù)說，“陳老師現在只能接維修的活兒，是因為做新產品研發(fā)需要穩(wěn)定的元器件供應。如果能建立起這個供應渠道，不光能賺錢，更能支持像陳老師這樣的團隊做出真正的新產品。”

趙振國腦子飛快轉著，二妮這個想法，確實戳中了要害，這腦子，也夠活泛的。

八十年代中關村早期的發(fā)展，很大程度上就是靠“攢機器”——從國外買來核心元器件，國內組裝。這條路后來走出了好幾個龍國國產電腦品牌。

趙振國沒吭聲，狗剩看向自家媳婦，“這？政策上允許嗎？”

“我打聽過。”二妮接過話，“龍國現在有‘以進養(yǎng)出’的政策，進口國內緊缺的元器件、原材料，加工成產品再出口，可以享受關稅優(yōu)惠。咱們可以先從這條路子走起來?！?br/>
“四哥，我在獅城接觸過一些做電子貿易的華人。他們很多都是從港島拿貨，港島又是從日本、美國進貨。如果我們能建立起這個鏈條，不光是元器件，像陳老師他們需要的開發(fā)工具、技術資料，甚至一些小型設備，都有可能弄進來。”

趙振國笑笑，二妮眼光不錯，很敏銳，“這事可以做。”他終于開口，“但有幾件事要先弄清楚。”

“四哥你說?！?br/>
“第一，進口批文怎么拿？需要什么資質？第二，關稅具體怎么算？‘以進養(yǎng)出’的政策細節(jié)是什么？第三，”他看向狗剩，“咱們在獅城的公司，有沒有進出口權？如果沒有，怎么解決？”

問題很實際。狗剩和二妮對視一眼，二妮從包里拿出個筆記本：

“這些我都初步了解過。我們在獅城的公司有進出口權，但經營范圍主要是輕工產品。如果要增加電子元器件，需要增項，這個在獅城辦起來相對容易。”

趙振國聽著，心里有數了。二妮不是一時興起，她是真的做了功課。

——

晚上，趙振國帶著狗剩夫妻倆去宋家吃飯。飯桌上，宋濤說起這段時間在中關村擺攤的見聞。

“熱鬧，越來越熱鬧?！彼螡攘丝诙侇^，臉上泛著紅光，“不光有賣衣裳的，還有賣電子零件的，賣舊書的，都是外文技術書，貴得很，一本要十幾塊?！?br/>
他頓了頓，想起什么：“對了，我還看見幾個大學生，弄了塊黑板支在路邊，上面寫‘計算機培訓，包教包會’，一小時收費五塊錢?！?br/>
“有人學嗎？”二妮好奇地問。

“有，還不少。”宋濤搖頭，“排隊呢?，F在各單位都在買計算機，買回來沒人會用，成了擺設。那些大學生就是抓住了這個空子，教怎么開機、怎么打字、怎么用那個...叫什么來著？”

“BASIC語言？”趙振國接話。

“對，就是那個。我看那些學員，有機關干部，有工廠技術員，一個個學得可認真了?！?br/>
趙振國心里一動。這又是一個商機——技術培訓。

八十年代中后期，各種計算機培訓班如雨后春筍，確實養(yǎng)活了不少人，也培養(yǎng)了龍國第一批計算機應用人才。