第一道選擇題是對(duì)的，第二道選擇題也是對(duì)的，第三道、第四道，第五道……
隨著老師一個(gè)個(gè)紅色的勾打在答案后面，孫紅霞粗黑的眉頭皺緊，心跳也跟著加快，十分的不服氣，一看就是老師故意放水了，出的題目很簡單。
蘇婉就是連蒙帶猜，瞎貓碰上了死耗子而已。
其他人看到十道選擇題竟然全做對(duì)了，不由看向坐在原位，始終一臉溫婉淡定的蘇婉。
“是這題目太簡單了，還是運(yùn)氣好蒙對(duì)了？竟然一個(gè)都沒錯(cuò)。”有位家長小聲地說道。
“就是題型簡單，恰巧又讓她給蒙對(duì)了，我們看她接下來的填空題、解答題還怎么蒙。”
孫紅霞的心底隱約閃過一抹不安，但是想到這兩年蘇婉的學(xué)習(xí)成績一直是下游，不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)提升這么快，那就只能是她運(yùn)氣好。
聲音堅(jiān)定響亮地說著。
蘇婉就安安靜靜地坐在座位上，并沒有反駁。
老實(shí)說這高中的題就跟她后世初中題一樣，并沒有什么難度，反倒是手到擒來。
緊接著就是填空題，因?yàn)槭乾F(xiàn)場(chǎng)出題，沒有答案，老師都是一邊批改一邊口算，或者在草稿紙算正確答案。
所有人都看著老師在草稿紙上計(jì)算出來的答案和蘇婉是一樣的。
“哎，對(duì)了……”
“又對(duì)了一道……”
“看來這蘇同學(xué)……真的有點(diǎn)兒水平啊……不像是學(xué)習(xí)不好的差生。”眾位家長很是驚訝的說道。
兩位同學(xué)也跟著老師一塊兒計(jì)算，在自己手心比劃著，確實(shí)和蘇婉算出來的答案是一樣的。
不可能，這不可能，蘇婉怎么可能會(huì)全部做對(duì)？
孫紅霞的心底越來越不安，固執(zhí)己見的臉上也帶著一絲慌亂。
卻始終都不相信蘇婉一個(gè)差生能夠做出來。
“老師，這些題型的難度和摸底考試的難度根本不能比，好幾道都是送分題，就算蘇婉做出來了，那也不能代表蘇婉的真實(shí)水平。”
孫紅霞黑白的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，將所有的原因都?xì)w結(jié)在了題目簡單的身上。
“那這最后一道填空題，你說下答案是多少。”老師直接無語地捂住最后一道填空題的答案，讓孫紅霞自己算。
孫紅霞低下頭看了一眼題目，一臉傲氣地翻出隨身攜帶的本子就開始列起了公式。
然而這道題初看很簡單，但是其中是暗藏著陷阱，故意誘導(dǎo)你的。
只會(huì)死讀書，從未接觸過這種題型的孫紅霞自然就沒有注意到。
剛自信滿滿地將答案算出來，旁邊的一個(gè)同學(xué)直接指出，“同學(xué)，你算錯(cuò)了，你仔細(xì)看一下題目的意思，不能直接套函數(shù)公式的。”
“對(duì)，老師我算出來是這個(gè)答案。”另外一個(gè)同學(xué)將算好的答案拿給老師看。
老師直接拿開手，露出了蘇婉的答案，和這位同學(xué)算出來的答案一模一樣。
孫紅霞一看，簡直是難以置信，臉色瞬間爆紅，一向以優(yōu)等生自居的她，驕傲自尊心被碾壓得稀碎，就跟被踩爆的西紅柿一般，濺得到處都是。
尷尬、難看至極。
她被人當(dāng)眾指出她算錯(cuò)就算了，結(jié)果一直被她看不起貶低的差生蘇婉反倒做對(duì)了。
這真的讓她自尊嚴(yán)重受挫，無法接受。
卻依舊固執(zhí)地站在一旁，等著老師將全部試卷批改完成。
她不信后面的解答題，還有她出的物理競(jìng)賽題，蘇婉都能解答出來。
然而隨著后面老師對(duì)解答題的批改，每打一個(gè)勾，孫紅霞的心就沉下去一分，臉色跟刷了白漆一樣白。
等輪到她出的那幾道競(jìng)賽題時(shí)，她不信邪地翻出原題答案去一一去對(duì)照。
蘇婉竟然全做對(duì)了。
孫紅霞眼睛瞪得跟銅鈴一般大，就跟個(gè)僵尸一樣直挺挺地杵在那里，十分的震驚，腦袋一片空白，根本難以相信這一切。
“滿分！這蘇婉同學(xué)明明就是有真才實(shí)學(xué)啊。”同學(xué)和家長們紛紛驚嘆地說道。
看向?qū)O紅霞的眼神明顯帶著幾分不滿和唾棄，“你這同學(xué)是不是嫉妒蘇同學(xué)考上了勵(lì)志高中，故意給她潑臟水啊。”
“就是啊，號(hào)稱年級(jí)前十的你不僅沒考上勵(lì)志高中，卻連這么簡單的填空題都給做錯(cuò)了。”
“說人家走后門，我看你這成績才是靠關(guān)系才得到的排名吧，時(shí)間長了還真把自己當(dāng)優(yōu)等生了。”
“真是白白耽誤我們這么長時(shí)間，誤會(huì)人家蘇同學(xué)。”
面對(duì)三位家長的指責(zé)，還有兩位同學(xué)嘲笑的目光，一直覺得自己是小縣城驕傲、自命不凡的孫紅霞，臉色燒得火辣辣的疼，最后受不了，崩潰、破防的跑了出去。
霍梟寒一直都站在對(duì)面教學(xué)樓下的一棵大樹下，透過窗戶觀察著教室中的蘇婉。