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“還有一件事，我想跟你商量一下。縣教育局計劃在我們學(xué)校開展一個‘鄉(xiāng)村教育振興’的試點項目，想要打造一個鄉(xiāng)村教育的示范校。但是，這個項目需要一些資金和資源的支持，縣教育局的資金有限，只能解決一部分問題。我想著，你能不能再幫我們想想辦法，看看能不能聯(lián)系一些企業(yè)或者愛心人士，為我們學(xué)校捐贈一些圖書、教具或者資金，支持我們這個試點項目？”

許正聽了胡正義的話，沒有絲毫猶豫，立刻點頭。

“胡校長，沒問題。這件事我來想辦法。我認識一些做生意的朋友，他們也都是熱心公益的人，我可以跟他們說說咱們學(xué)校的情況，看看能不能爭取到一些捐贈。另外，我自己也愿意為學(xué)校捐贈一筆資金，支持學(xué)校的‘鄉(xiāng)村教育振興’試點項目。”

“真的嗎？太感謝你了！”

胡正義一聽，激動得差點從椅子上站起來，他緊緊地握住許正的手，語氣中充滿了感激。

“有了你這句話，我心里就有底了。有了這些捐贈和資金，我們的試點項目一定能順利開展，咱們村小學(xué)也一定能成為鄉(xiāng)村教育的示范校！”

“胡校長，你別客氣。”

許正笑著說。

“能為學(xué)校的發(fā)展出一份力，我很樂意。具體的捐贈事宜，等我回去聯(lián)系好之后，再跟你詳細溝通。”

“好！好！”

胡正義連連點頭，臉上的笑容更加燦爛了。

“許正，你真是我們學(xué)校的貴人啊！有你這樣的支持，我相信，咱們村小學(xué)的明天一定會更加美好！”

兩人又聊了一會兒學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，胡正義興致勃勃地向許正介紹了學(xué)校未來的發(fā)展藍圖，從課程設(shè)置到師資培養(yǎng)，從校園建設(shè)到學(xué)生成長，每一個細節(jié)都考慮得十分周全。

許正認真地聽著，時不時地提出一些自己的建議和想法，兩人聊得十分投機。

不知不覺間，窗外的陽光漸漸西斜，辦公室里的光線也變得柔和起來。許正看了看手腕上的表，離孩子們放學(xué)的時間越來越近了。

“胡校長，時間不早了，孩子們快放學(xué)了，我也該去校門口等他們了。”

許正站起身來說。

“哎呀，光顧著跟你聊天了，都忘了時間了。”

胡正義也連忙站起身，笑著說。

“行，那我就不留你了。你說的捐贈的事，就麻煩你多費心了。”

“放心吧，胡校長，我一定會盡快落實的。”

許正點了點頭。

“好！那我送你出去。”

胡正義說著，便和許正一起走出了辦公室。

兩人并肩走在校園里，此時，下課鈴聲正好響了起來，校園里瞬間變得熱鬧起來。

孩子們從教室里涌了出來，臉上帶著歡快的笑容，嘰嘰喳喳地討論著課堂上的內(nèi)容，或者計劃著放學(xué)后的游戲。