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    “為什么是《流浪地球》？”

    “因為《流浪地球》最有中國色彩，很強的戀根情結，我之前跟工業光魔的人聊過大劉的幾個故事，聊起《流浪地球》，他們提出了兩個問題：為什么要帶著地球一起逃離？為什么沒有一個超級英雄出來拯救世界？”

    “我最開始覺得奇怪，回來之后一想，就決定先做《流浪地球》。”

    寧昊趕緊問：“你想到什么？”

    沈長林微微一笑：“如果地球出現危機, 昂撒人會直接離開，但我們不會，我們對自己的家有著眷戀，因為我們是農業大國發展起來的，底層人民以種地為生，土地是他們賴以生存的生活資料來源。所以，艾青的那句‘為什么我的眼里常含淚水, 因為我對這片土地愛得深沉。’會成為名言名句, 所有國人都理解。”

    “帶著地球逃跑, 是一種回饋，也是一種責任，感謝你當年的養育，如果可以，我也不會扔下你獨自逃亡，這是獨屬于中國人的浪漫！”

    “…西方科幻電影有個大前提，就是人類是無知的，對宇宙有敬畏，比方說《2001太空漫游》，它的內核就是‘人類即使進化到現在都無法理解的高文明水平，在宇宙面前仍然是個無知的弟弟。真正無所不能，全知全能的存在，是神秘，未知，無法理解的, 而這個存在, 始終在指引著人類。’…”

    “我們不一樣，我們骨子里流著的就是‘我命由我不由天’, 我們有夸父追日，有愚公移山，精衛填海，中華民族有著自強不息的精神傳承。”

    寧昊一拍桌子：“…我草，被你這么一說，我都激動了！”

    “你也做一部唄？你不是很喜歡《鄉村教師》嘛…”

    “但《鄉村教師》很難改啊…”

    《鄉村教師》的故事很簡單：三級文明發現地球，覺得這是個垃圾文明，想要摧毀，但是發現了中國的小鄉村有個教師教導用牛頓三定律，

    牛頓三定律是宇宙真諦。

    按照宇宙規定，發現了宇宙真諦，就算一級文明，所以，外星人撤退，這個故事又叫《牛頓三定律拯救地球》…

    很荒誕，但大劉寫的很真實。

    之后的《瘋狂外星人》，巴甫洛夫理論拯救了地球，其實內核如出一轍。

    所以，寧昊才說‘《瘋狂外星人》是從《鄉村教師》中汲取的靈感’…

    當然，《瘋狂外星人》拍的一點科幻感都沒有…

    沈長林提了個建議：“我覺得可以這樣，設定一個外星人跟地球建交，我們把外星人身上賦予早期公務員的特征，貪財、好酒、好色，吃拿卡要…但是地球人不懂，以為它要進攻地球…”

    寧昊眼睛一亮，但覺得不夠，立刻追問：“那小人物拯救地球呢？”

    “…我上哪知道，公司那么多編劇，你按照這個思路走唄！”

    劉慈欣聽他倆說了半天，疑惑問：“這跟《鄉村教師》有什么關系？”

    “…牛頓三定律拯救了地球，我們也可以用小人物的智慧拯救地球嘛！”

    “我的《鄉村教師》主要是表揚扎根鄉村的物理老師…”

    呃，《鄉村教師》原著用了一半筆墨在教師身上——鄉村教師自知時日無多，但仍打算要教會他的學生牛頓力學三大定律，外星人檢測地球文明，抽樣正好抽到他的學生，考題正是牛頓力學三大定律。

    內核是用愛與知識拯救了地球！

    所以，很多讀了原著的不承認《瘋狂的外星人》改編自《鄉村教師》…

    沒看出來兩位主角身上有愛或者知識！

    “那…可以把主角的身份設置成鄉村教師…外星人最開始看不起地球，后來知道地球人都懂牛頓三定律…這個怎么樣？”

    ……

    這邊沈長林、寧昊在跟大劉扯淡。

    網上已經開始討論沈長林要改編哪部科幻電影了！