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    “對…蘇倫拍戰前訓話，寧昊對暗殺王王亞樵感興趣…我就拍寶山保衛戰了！”

    高小松繼續搖扇子，轉移話題：“那你去過日苯嘛？”

    沈長林點頭：“當然去過，《奪寶聯盟》第三部我們可能要加入日苯演員！”

    “那你對日苯有什么印象？”

    “沒什么印象，我去的兩天都待在酒店…全世界的酒店都差不多！”

    “沒有出門？”

    “去銀泰逛了兩圈…”

    “日苯人的秩序…”

    高小松說了‘十萬人演唱會，一張廢紙沒留下’的傳說，還期待的看了看沈長林：“你覺得呢？”

    沈長林無語：“我沒覺得，我感覺東京好多街道挺臟的…尤其是東京灣，一股惡臭！”

    “那可能你去的季節不一樣，”然后高小松聊起了神廁…

    大段聊起了自己的觀點——順便還試圖找認同：“在日苯人看來…你能理解吧？”

    沈長林愣了一下，然后反問：“我是中國人，為什么要理解日苯人？”

    “我之前在B站看過一個短視頻，說的是南京愛國教育課，老師突然說：“同學們，認為自己是南京人的請起立。”沒站起來的人寥寥無幾；

    老師又說：“父母也是南京人的，可以繼續站著。”至少一半的同學坐下了；

    老師再次開口：“爺爺奶奶或者外公外婆也是南京人的同學請站著。”

    這次沒有學生站著了。

    老師說：“你們知道這是為什么的！”

    沈長林補充道：“這是我見過的最好愛國教育！”

    “可是近代以來，日苯…是亞洲的驕傲…”

    “但是上過小學的都知道，九一八事變，南京大屠殺，三光政策，我們作為后輩沒有權力原諒日苯，只有送他們下去給先輩們審判！”

    說到這，沈長林盯著節目的導演：“這段不許剪！”

    ……

    沈長林接著反問：“我來參加這個節目，看了幾期《曉說》，你好像特別愿意吹捧冥國？還說他是最好的時代？我想請問，一個軍閥混戰、主權淪喪、餓殍遍野、易子相食的年代，怎么會是最好的年代？”

    “民國大師云集…”

    “大師云集？那你能說說大師們都干了啥嘛？憑什么被稱為大師？”

    高小松愣了一下：“…那個時代，有對未來的探索，有振聾發聵的呼喊，有驚心動魄的斗爭…”

    “還有學閥以及既得利益群體！”

    “不錄了！”

    高老師突然一摔扇子…

    沈長林也不裝了：“咋了？說到學閥，刺痛你了？”

    “…高老師，沈導演…”

    《曉說》導演組趕緊出馬，這尼瑪是妥妥的采訪事故啊！