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    一個“也”字，盡是辛酸。

    李善長晚了一步，自然沒法超過張希孟，而且他這個人到底有些惡習難改，老朱也沒法完全放心。

    不過李善長也還是能拎得清楚的，老朱這個團隊，潛力實在是太大了，這才多少時間，就已經有了一塊牢固的根據地，又有了幾十萬死心塌地的老百姓。

    只要再給幾年的光景，徹底發展起來，橫掃天下，不是一句空話！

    所以朱元璋對彭早住那句話，不是無的放矢。

    他的格局已經放在了那里。

    篤定能當開國功臣，是排在第一，還是排在第二，又有什么差別？

    只是讓一個小孩子占盡了風頭，咱老李有點不服氣。

    李善長還想跟張希孟別苗頭，不過卻不是惡斗，而是讓老朱知道，他李善長也有張希孟做不了的能耐。

    一句話，老李要跟張希孟卷起來！

    毫無疑問，這對于整個朱氏集團來說，都是一件頂好的事情。

    張希孟更不在李善長的競爭，你有本事把所有工作都攬過去，干得漂漂亮亮，我樂得清閑。

    只不過到底還是有些事情老李做不來的，就比如這個市場券。

    任何一種紙幣，除了濫發之外，最大的敵人就是造假了。

    所以第一件要解決的事，就是如何防偽。

    張希孟弄來了一些元廷的寶鈔，入手的剎那，就搖頭了。

    這玩意太粗制濫造的。

    其實元朝的寶鈔曾經有過那么一段靠譜的時期，而且由于準備金充足，幣值還算穩定。但是很可惜，就像元朝一樣，只能維持很短的時間，隨后就是濫發紙幣，粗制濫造，尤其是為了修黃河，弄出來的變鈔，市面上新鈔舊鈔，真鈔假鈔，混在了一起，幣制徹底崩盤，弄得許多地方干脆退到了以物易物的程度。

    這些事情在張希孟剛穿越過來的時候，就已經領教了。

    毀壞一件東西很容易，想建立一個新的，卻是很難很難。

    要用糧食作為擔保，還要保證沒有假鈔，能夠便民惠民……張希孟研究了些日子之后，總算總結了出了宋元的防偽手段。

    首先就是選材，必須稀有的樹皮，還不許民間使用，通常用的是楮樹皮。

    可惜的是隨著元廷控制力蕩然無存，已經用不起楮皮，而且民間也大量盜用，所以眼下的寶鈔，紙張一言難盡，比擦屁股的草紙好不了哪里去。

    區區滁州一地，專門弄出一種紙，很顯然，這并不現實。

    其次，就是紙幣上的圖文，務必要繁復，不易模仿。

    再次，還要使用紅、黑、藍等多色套印。

    最后加蓋官方大印。

    另外還有一些特殊的手段，在市場上，還要安排專門人員，辨別真假……這一整套弄下來，宋元的交子和寶鈔，也只能說差強人意。

    張希孟現在就很發愁，材料解決不了，多色套印的技術滁州也沒有。他倒是可以設計一些編號一類的，但也未必能行！

    反正不管行不行了，勉強試試吧！

    張希孟讓人做出了一批樣錢，正琢磨著要不要交給老朱，恰巧李文忠和朱英來了。

    “張大哥，你怎么把我們玩的寶鈔給拿來了？”

    張希孟一愣，“什么玩的？”

    朱英就笑道：“我的同座啊，他家里是書坊的，他會抄書，會畫插圖，識字可多了。他就畫了好些寶鈔，給我們花。”

    “什么？”張希孟一驚，“你的同學還有這種人才？”

    朱英點頭，“那是！我們那里臥虎藏龍，可比你們那邊強多了。”說著朱英還挑釁地看了眼李文忠。

    李文忠只是用手摸了摸他的腦袋。

    “你還小，再大幾歲，你就過來了。到時候你還能瞧不起小學堂嗎？”

    朱英轉了轉小黑眼睛，到底不說話了，卻是把張希孟眼前的寶鈔拿起來，看了又看，隨后嫌棄道：“大哥，這個怎么畫得還沒我同桌好啊？”

    張希孟皺著眉頭，“我這可是好幾個能工巧匠弄出來的?！?br/>
    朱英可不服氣，再多的能工巧匠，不行就是不行??！

    他從口袋里翻了半天，還真找出了一張皺巴巴的錢幣，拍在了張希孟的面前。

    “瞧瞧吧！”

    張希孟接在手里，最初還沒在意，只是覺得小孩子畫紙幣玩，他上輩子也干過，有什么稀奇的……可是當他拿起來，仔細一看，可不得了！

    這張寶鈔畫得那叫一個栩栩如生，跟元廷的寶鈔一比，簡直不是一模一樣，而是青出于藍而勝于藍了！

    紙張，線條，顏色……就連大印，都無可挑剔。

    “你的那位同學家里是開書坊的？他多大？”

    “應該有十二三了。大哥，上一次你都是從軍中挑選的學生，等以后能不能選些民間的年輕人？我這位同學真的很厲害！別浪費了人才！”

    張希孟只能苦笑了，能畫假鈔的人，在什么時候不是人才??！

    “這樣吧，你去把他叫來，我跟他聊聊。”

    朱英答應，到了晚上的時候，他就帶來了一個眉目清秀的少年，他穿著一件略微掉色的長衫，低著頭，有點惶恐。

    進來之后，就向張希孟行禮。

    “用不著客氣，我也不比你大多少?！?br/>
    張希孟讓他坐下，親自給他拿了點水果，詢問了一下學業，少年都老老實實回答。

    隨后張希孟拿出了紙筆，又拿來了尺子，各色顏料。