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　　身為天子，咱朱元璋不弱于人啊！

　　這是一生要強的大老朱，最真實的心聲。

　　誰能想到，這幾年時間里，他在張家倆小孩子手上吃的憋，比王保保那里還多，還狠！

　　簡直沒有天理！

　　朱元璋急需找回面子……而有些事情并不是那么困難，哪怕方向錯了，只要堅持走下去，也會走到目的地的，畢竟地球是圓的。

　　同樣的道理，盡管孩子們缺點不少，但使勁找，還是可以找出來的，尤其是朱棣，那就更容易了。

　　你說他頑劣魯莽，換個字就是英勇無畏，頭角崢嶸。

　　你說他好勇斗狠，換個詞，不就是不服輸，敢想敢做嗎！

　　現在想想，其實朱棣也不錯。

　　收復遼東，他算是有功吧？

　　至少他下了命令，別管怎么樣，他是喊打喊殺的。

　　光復之功，孩子跑不了。

　　再說這一次對付高麗，朱棣可是掛名的督師，開疆拓土，也要算他一份。

　　這么一看，咱家朱棣，打下了兩個省的地盤，小小年紀，就用兵如神，簡直是天下奇才啊！

　　歷代皇家之中，還有這么杰出的子弟嗎？

　　朱元璋只能想起北魏太武帝拓跋燾，他在十二歲的時候，還是太子，就受命巡邊，抵御柔然。

　　自家朱棣，十歲不到巡邊，比起拓跋燾還小兩歲，這就叫老子英雄兒好漢！

　　張希孟翻了翻眼皮，很不以為然，你說別的事情，我都認了，唯獨孩子的事情，馬虎不得。

　　萬一因為當爹的過分謙虛，造成孩子自卑，那不是罪過大了？

　　張希孟據理力爭的勁兒上來了。

　　此刻的他，可不是一個卑微的公器，而是一個老父親！

　　“陛下，收服高麗，這事情藍玉當居首功，他運籌協調，不戰而屈人之兵，頗有古之名將的風范。至于高麗請求內附投降的事情，臣以為還可以思量一下，要不要就這么輕易答應？如果能多榨一點油水，或許會更好。”

　　朱元璋沉吟再三，盡管張希孟說的都是真的，可他就是不愛聽。

　　“藍玉的首功咱又沒說不給，但是燕王朱棣，有督師之功……對了，他還在城門口教訓過高麗使者，大漲上國威風。朱棣的舉動，鼓舞人心，讓百姓認清了高麗狡詐的本性，這也說明朱棣有識人之明啊！”

　　好家伙！

　　這角度轉變的還真快，就連這事都成了朱棣的功勞，張希孟已經無言以對了。

　　你是皇帝，說什么都有理。

　　“陛下，別的事情，或可以不談，但是這一次，確確實實，要多從高麗身上，榨取些好處，尤其是錢財，絕對不能少。”

　　老朱怔了怔，“咱看過了，這些日子開支倒是不少，國庫那邊，也跟咱哭窮，缺口真那么大？”

　　張希孟點頭，“陛下，義務教育定下來之后，每年教化部的開支，至少要增加一倍。而且地方還要有配套的安排。我的意思是能給學校的孩子們，一頓免費的午餐。”

　　“免費午餐？”

　　張希孟點頭，“現在各家的孩子越來越多，所謂半大小子吃死老子。他們干活不多，飯量不小。倘若朝廷能給他們提供一頓午餐，減輕家里的負擔，很多父母就會同意孩子上學。我們現在有三年蒙學，如果再有三年的義務教育，或許就會好很多。”

　　朱元璋眉頭微皺，“好什么？先生說的是什么意思？”

　　“就是說很多窮地方，普遍六七歲才能上蒙學，有的地方甚至到八歲左右，三年蒙學，三年義務教育，六年下來，孩子就普遍十三四歲。而這么大的孩子，已經可以下地干活，也可以做個學徒，很多地方早婚的問題，還有不足十歲孩子，進入作坊的童工問題，都能解決了。”

　　朱元璋聽著張希孟的話，雖然有理，但卻是歪理。

　　“張先生，咱們推行義務教育，難道不是為了培養人才嗎？”

　　“當然……但陛下不能認為每一個人都是人才啊！我們辦了學堂，讓孩子進來讀書，就能避免一些人流落街頭，最終為禍一方。我們教給孩子一些規矩，就會讓他們老老實實，尊奉大明法令。我們教給他們衛生習慣，就能避免很多疫病流行。我們把他們放在學校里，他們就沒有時間去市面上游手好閑，就會大大減少游手好閑之人的數量，避免他們變成潑皮無賴。”

　　“總而言之，學校的作用非常大，學校就是個泄洪池……在一個人從懵懂無知，變得成熟自信之間，安排一條緩沖區，減少沖擊，避免造成洪水暴漲，沖破堤壩的情況。”

　　朱元璋目瞪口呆，看著張希孟，半晌無語。

　　這位張先生，總是能給自己整點新活兒，讓自己大出預料！

　　難道說教育這事，真的像他說得這樣？

　　假如張希孟講的是真的……貌似應該拿出更多的錢，投入教育才是啊！這事情涉及到了咱老朱家江山的根基啊！