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    阿父！這個(gè)字念什么？”

        劉安將書(shū)拿到了劉長(zhǎng)的面前，劉長(zhǎng)橫豎看了半天，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著三個(gè)個(gè)字是：?jiǎn)柲隳?！?br/>
        就在曹姝認(rèn)真的輔導(dǎo)兒子的時(shí)候，劉長(zhǎng)撫摸著下巴，忽然問(wèn)道：“姝啊，你有沒(méi)有覺(jué)得，如今這文字太過(guò)繁瑣啊？這滿篇的字，像寡人這樣賢明好學(xué)的君王當(dāng)然是沒(méi)有什么難度，可像安這般要啟蒙的孩子，這要如何看得懂??？”

        曹姝無(wú)奈的看著面前的這位“丈育”諸侯王，“大王啊，尋常人若是不治經(jīng)，也用不到這么多的字，何況，這字還是經(jīng)過(guò)刪減的”16

        “還是太繁瑣了，唐國(guó)造出來(lái)的紙，你看了吧？

        造價(jià)便宜，可以逐漸取代竹簡(jiǎn)，可再便宜，那也是有成本的啊，若是簡(jiǎn)化一些文字，還能省了紙張，書(shū)寫(xiě)迅速，啟蒙也快”

        曹姝看著劉長(zhǎng)，沉思了片刻，“大王若是這么想，可以讓張相來(lái)負(fù)責(zé)這件事，張相在這方面頗有”

        劉長(zhǎng)不悅的打斷了她，“像這樣的小事，寡人自

        己就能做到，何必需要?jiǎng)跓埾嗄?？?br/>
        曹姝大驚，“大王啊，這可不是能隨意刪減的這得要有大學(xué)問(wèn)”2

        “嗯？？你什么意思？寡人難道就沒(méi)有大學(xué)問(wèn)？”。

        “這”，曹姝一時(shí)間也不該說(shuō)什么，畢竟自家

        這位良人很是矛盾，在數(shù)算方面，他憑借著先前的著作，就已經(jīng)能擠進(jìn)圣賢之流，他所創(chuàng)造的獨(dú)特?cái)?shù)字，包括那些符號(hào)，運(yùn)算辦法，如今早已被推廣在全國(guó)各地，成為了官吏們的必備。

        很多重視數(shù)算的儒家子弟甚至想要跟這位大王求教，而向來(lái)對(duì)儒家喜歡不起來(lái)的大王，面對(duì)這些來(lái)奉承自己，前來(lái)求教的儒家子弟的時(shí)候，卻表現(xiàn)的很是熱情，聽(tīng)他們幾句吹捧，整個(gè)人便往上飄，怎么拽也落不了地。

        全國(guó)的官吏都在用劉長(zhǎng)所編訂的數(shù)算之法，哪怕是再厭惡劉長(zhǎng)行為的人，在提到劉長(zhǎng)編寫(xiě)的《數(shù)書(shū)》的時(shí)候，也只是感慨：雖有大才。16

        加上劉長(zhǎng)那稀奇古怪的各種發(fā)明，他閑暇時(shí)日里總是跟匠人們混在一起，還不斷的給有功的匠人們給與爵位，通過(guò)一己之力，硬生生的將匠人的地位提高了好幾個(gè)檔次，搞得全天下都興起了對(duì)匠人這種職業(yè)的推崇，畢竟，有爵位可以要，誰(shuí)不喜歡呢？在軍功制的影響之下，爵位幾乎是所有人的追求。2

        大漢的軍功制雖然沒(méi)有大唐那么復(fù)古，可爵位也是很珍貴的。

        不用廝殺，做個(gè)東西就能升好幾個(gè)爵，做匠人不比做將軍要好嗎？

        也有將軍曾找到劉長(zhǎng)，言語(yǔ)里滿是對(duì)匠人獲爵的不滿，秦朝的匠人也能通過(guò)發(fā)明來(lái)升爵，可沒(méi)有如今這么夸張，軍功第一，耕作優(yōu)秀第二，為工者第三而一部分將領(lǐng)們則是認(rèn)為，大王這樣的行為是舍本逐末，是對(duì)軍功制的踐踏。

        劉長(zhǎng)是一個(gè)善于聽(tīng)取諫言，有齊威王之德的好賢王，在聽(tīng)取將領(lǐng)的勸諫之后，劉長(zhǎng)便奪了他的馬鐙，丟給他木甲和木棍，讓他去塞外殺匈奴將軍也是幡然醒悟，忽然就感覺(jué)大王做的其實(shí)很有道理?！?br/>
        說(shuō)大王沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，肯定是不對(duì)的，大王很有學(xué)問(wèn)，全天下都知道，太學(xué)都邀請(qǐng)他去講數(shù)算。

        可說(shuō)他有大學(xué)問(wèn)吧，在其他方面大王寫(xiě)的詔令滿篇錯(cuò)字，讀書(shū)不求甚解，不求甚解倒不是怕錯(cuò)信書(shū)，只是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)那么多字，也不知道當(dāng)初蓋公到底是如何教導(dǎo)大王的。18

        若說(shuō)劉長(zhǎng)說(shuō)自己要做出一個(gè)能自動(dòng)寫(xiě)字的工具，

        曹姝或許都會(huì)相信，可劉長(zhǎng)說(shuō)自己要簡(jiǎn)化當(dāng)今的文字，那曹姝就不信了。

        大王根本就不是這塊料！不要去學(xué)李斯倉(cāng)頡，安心做點(diǎn)昏君該做的事情不好嗎？

        看到曹姝那狐疑的眼神，劉長(zhǎng)很不開(kāi)心。

        “寡人作數(shù)書(shū)，惠及天下，光是這功勞，就可以

        立下祭祀，讓天下人都來(lái)祭拜我了官吏們辦事效率大大提高，引起諸多大賢的激烈議論，太學(xué)都邀請(qǐng)寡人去教學(xué)辯論！”3

        “你們?yōu)槭裁炊疾幌嘈殴讶四?？?br/>
        “大王您若是要做，那便做吧，可是，還是得

        讓張相幫著看看。”

        “哼！”

        劉長(zhǎng)站起身來(lái)，氣的臉都鼓了起來(lái)，“等著吧，

        等寡人寫(xiě)出來(lái)了，你就知道寡人到底是有什么樣的大學(xué)問(wèn)了！”

        劉長(zhǎng)是個(gè)說(shuō)做就做的性格，任何事情都憋不住，

        壓根就沒(méi)那耐心，這位可是半夜想起了好點(diǎn)子，就忍不住即刻起身要去找張相去詢問(wèn)的，張相因?yàn)檫@件事，就差在門(mén)口立個(gè)牌，禁止唐王和如意入內(nèi)了。

        他給張相吩咐了什么事，也是忍不住想要看到成效，每天往張相府邸跑上七八次，詢問(wèn)進(jìn)展像他這樣的行為，歷史上親切的稱為：急功近利！這也是歷代暴君昏君們的標(biāo)配，可放在這位集合了天下昏君所長(zhǎng)的大王，那就是毛毛雨，這點(diǎn)缺點(diǎn)，啥也不是。日

        從這一天開(kāi)始，劉長(zhǎng)就拿著一本《倉(cāng)頡篇》，窩在厚德殿里書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。

        也不外出禍害群臣了，群臣很是欣慰。

        曹姝時(shí)不時(shí)就要來(lái)劉長(zhǎng)，每次進(jìn)了內(nèi)屋，總是能看到劉長(zhǎng)那皺眉苦練，奮筆疾書(shū)的樣子，劉長(zhǎng)很是認(rèn)真，完全不像平日里的那樣糊弄，每當(dāng)劉長(zhǎng)安心寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，劉安便乖巧的坐在不遠(yuǎn)處，聚精會(huì)神的看著他。

        “阿父？寫(xiě)完了嗎？”

        “還沒(méi)呢哪里能寫(xiě)的那么快啊”

        劉安點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐了片刻。

        “現(xiàn)在呢？阿父？寫(xiě)完了嗎？”

        “沒(méi)有寫(xiě)完！閉嘴！”

        “哦.…”

        劉安又坐了片刻，“現(xiàn)在呢？”

        劉長(zhǎng)憤怒的脫下了鞋，劉安轉(zhuǎn)身就跑，迅速躲在了曹姝的身后，劉長(zhǎng)則是大罵：“這豎子怎么如此煩人？把他給送到阿母那邊去！”，曹姝白了劉長(zhǎng)一眼，緩緩抱起了劉安，幾個(gè)近侍帶著她們母子離開(kāi)。劉長(zhǎng)卻忽然叫住了近侍。

        “對(duì)了，你去張相府里問(wèn)問(wèn)，他不是要改稅賦嗎？怎么沒(méi)動(dòng)靜了？”

        “大王我上午才去問(wèn)過(guò)”

        “再去問(wèn)問(wèn)！”

        “哦…”

        近侍急忙離開(kāi)，曹姝搖了搖頭，這父子倆總有一天會(huì)將自己給氣死。她抱著懷里的孩子，哄道：“安兒乖，可不能跟你阿父學(xué)啊…”2

        曹姝帶著孩子一路朝著長(zhǎng)樂(lè)宮走去，而劉安這一路上都是在喋喋不休的說(shuō)著話，就不曾停下來(lái)過(guò)，靠近了長(zhǎng)樂(lè)宮，小劉安忽然叫道：“阿母！我也想著書(shū)！”6

        “阿父能著書(shū)，我?guī)煾敢材?，我也想跟他們那樣！?

        “好，好，我的安兒，一定能寫(xiě)的比他們都好！”

        “阿母，等我長(zhǎng)大了，我便要寫(xiě)一本前所未有的

        圣賢之書(shū)！”

        “好啊，你這般年紀(jì)，就能想著要造福天下，這

        是好事啊。”

        曹姝笑呵呵的說(shuō)道。

        “我不是為了造福天下我就是想讓別人都崇拜

        我，都去讀我的書(shū)，我將來(lái)就讓所有人都讀我的書(shū)，讀的好了，我就讓他當(dāng)官，都不好了，我就烹了哎呦！”20

        劉安捂著頭，可憐巴巴的看著曹姝。

        “阿母為何要打我呢？”

        而在這個(gè)時(shí)候，曹姝也抱著他進(jìn)了內(nèi)殿，正悠閑的躺在榻上享受著宮女按摩的呂后猛地睜開(kāi)雙眼，看到乖孫。那原先還有些嚇人的眼神頓時(shí)就變得無(wú)比溫柔，“我的安兒來(lái)啦！”

        “大母！”

        劉安猛地竄進(jìn)了太后的懷里，瞪了曹姝一眼，說(shuō)道：“阿母她揍我！

        呂后驚訝的看著曹姝，曹姝臉色一黑，“阿母

        你那木棍能不能借我用用？”

        “??？你要木棍做什么？”

        “這豎子跟他阿父學(xué)壞了我得治治他！”

        顯然，有呂后在，曹姝是治不了兒子的。

        在聽(tīng)到曹姝講述劉安那番話之后，呂后非但不生氣，甚至是倍感欣慰，“我的安有出息??！”！

        “他阿父若是知道，也定然會(huì)很開(kāi)心的！”

        “能不開(kāi)心嘛就這樣，他阿父還整日念叨著不

        類父他還想要類到哪里去呢？”

        “阿母，您是不知道啊每次安讀書(shū)，大王就很

        生氣，我多次勸阻”

        呂后笑著說(shuō)道：“他不是擔(dān)心安讀書(shū)，他是擔(dān)心安死讀書(shū)讀書(shū)是好事，可若是對(duì)書(shū)里的內(nèi)容深信不疑，那就會(huì)變成傻子了”，呂后雖然沒(méi)有明說(shuō)，可曹姝還是聽(tīng)得出阿母這是在內(nèi)涵誰(shuí)，某個(gè)好讀書(shū)，相信人間皆是真善美的某位二世?！?br/>
        可這話，太后能說(shuō)，曹姝卻不能接。