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    所謂，忠言逆耳，良藥苦口。

    齊磊演講的內(nèi)容，其實(shí)不見得有多新鮮，很多學(xué)生的父母、老師仔細(xì)回想的話，他們大概也總結(jié)過類似的結(jié)論。。。

    這不是多么高深的人生哲理，恰恰相反，就是一個中年人不斷踩坑，不斷經(jīng)歷艱難之后的人生感悟。

    可是，人就是這樣，父母、老師說出這樣的話，不見得有什么效果，大多被叛逆期的我們當(dāng)成了“絮叨”，當(dāng)成了說教。

    反而是齊磊這種“成功人士”，用不一樣的方式，可以讓學(xué)生們銘記。

    是不是有點(diǎn)諷刺？我們最不愿意相信的，恰恰是最不可能欺騙你的。

    “去渴求知識吧，同學(xué)們！”

    “知識帶給你們的，也許不是技能，不是生存的手段，但知識是一種思維方式，帶給你清晰的邏輯、理性的思維?！?br/>
    大禮堂中，齊磊依舊在繼續(xù)著他的講座。

    聽的眾人似乎打開了另一扇大門，而這，正是雛鷹二期最需要的幾個要素之一。

    正如陳姥爺所說，這批孩子在素質(zhì)上沒有任何問題，缺少的是具有主動性思考的能力。

    高中之前，大家都是按照老師的意愿在被動學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是定向的，寬度不夠。

    可是，但凡是走上社會，走上工作崗位的人都能感受得到，無論你從事什么行業(yè)，無論你的作專業(yè)性有多強(qiáng)，所需要的知識都是覆蓋面極廣的，尤其是社科類的職業(yè)。

    一個只會新聞學(xué)的記者絕對不是一個好記者，一個只懂經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的金融畢業(yè)生絕對在金融圈混不下去。

    你的知識儲備，必須是有寬度的。

    而大學(xué)，其實(shí)就是被動學(xué)習(xí)的高中生向社會人才過度的中間階段。

    過度的好，就既學(xué)會的專業(yè)技能，也學(xué)會了做人。

    過度的不好，那走出校園，職場道路一定比別人要坎坷得多得多。

    雛鷹二期，其實(shí)就是還沒有完成這個轉(zhuǎn)變。

    你說他們不聰明，腦袋一根筋？不是的！

    這就好比后世清華，還是北大的教授說，智商110以下就別來上清北。

    很多腦子有坑的，把人家一頓狂噴，說人家歧視智商不夠的，清北你就牛逼啊？不聰明就不配活著云云。

    殊不知，罵的那些人，不是蠢，而是無知。

    東亞人平均智商106，但凡你是正?？忌细咧械模苣畹礁呷坏絷?duì)的，智商110是肯定得有的。

    人家說的這個門檻兒根本就不高，而且，人家的目的也不是設(shè)門檻。

    人家的意思是，告誡那些靠特長加分、走特殊渠道進(jìn)清北的學(xué)生，只有這部分才擔(dān)心智商的問題呢！

    總之，雛鷹二期在智力上是絕對沒問題的。

    北廣大一大二就選出這27個，智商能有什么問題？

    問題還是在思維方式，在知識攝取的方式上。

    而今天的講座，對于雛鷹二期來說，也不僅僅是教會他們一種全新的思維方式那么簡單。

    之前不是說，三天交一份新聞分析嗎？

    就是關(guān)于收購ARM案的。

    本來他們還一頭霧水呢，這從哪開始分析??？而且還得讓他滿意，可咋整？

    結(jié)果，今天開講座，他自己把答案公布出來了。

    靠??！

    走了大運(yùn)了，就等于是開卷考試唄？

    所以，雛鷹二期的學(xué)生都樂壞了，尤其二成子，三冰子，宋小樂他們。

    昨天他們看得出來，齊磊是真生氣了，本來還有點(diǎn)忐忑，這要是答不好可咋整？

    二成子拍著胸脯，“班班班班，班頭兒還是夠意思的！”

    這話引來雛鷹二期其他同學(xué)的附和。

    有人小聲BB，“兇是兇了點(diǎn)，可是…還是心善啊！逃過一劫啊！”

    然而，都想多了，那塊臟石頭會這么輕松的放過你們？他臟招多著呢！

    講座從九點(diǎn)，一直持續(xù)到快十二點(diǎn)了，近三個小時(shí)。

    到了后來，齊磊口干舌燥，想下去，大伙兒都不讓他下去。

    最后，齊磊往舞臺邊上一坐，也沒有什么正經(jīng)的內(nèi)容了，就是和大伙兒閑聊天，解答一些問題，包括八卦，甚至說了一些創(chuàng)業(yè)史。

    最后的最后，又聊到為什么今天會開這個講座。

    就見齊磊一指雛鷹二期，“就因?yàn)檫@幫二傻子！”

    好吧，他開始鞭尸了，把雛鷹二期批的體無完膚。

    二成子他們在底下，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去算了！

    特么的，白夸他了，真不是個東西！

    可是，沒辦法，你還得聽著，生氣也得聽著。

    而這還沒完呢！

    接下來齊磊的話，把二期的人嚇了個半死。

    “我給他們留了個作業(yè)，三天之內(nèi)，寫一篇ARM收購案的分析報(bào)告。”

    “要是寫不出來，全特么給我滾蛋，哪兒來回哪兒去?！?br/>
    其他同學(xué)一聽，登時(shí)調(diào)侃，“這也太容易了吧？？”

    別說雛鷹班了，現(xiàn)在讓他們寫，他們也寫得出來。

    別問為什么，齊磊都告訴你是怎么回事兒了，要是還寫不出來，那回家哄孩子得了。

    “小齊導(dǎo)員，你這不是放水嗎？”

    齊磊一挑眉，“放水了嗎？”

    “放了！”

    齊磊，“那也不容易吧？”

    “容易！”

    齊磊，“真容易？”

    “真容易！”

    “那你們誰有興趣，也可以寫一寫嘛，回頭送到雛鷹樓去。”

    鬼魅一笑，“好好寫哈，你們懂的！寫的好，萬一比雛鷹班寫的還好，那他滾蛋，你不就進(jìn)來了？”

    “……”

    “……”

    “……”

    “……”

    全場瞬間凝滯，突然意識到了什么。

    哦嚓！哦擦擦！！這不會是雛鷹班選拔的考題吧？

    眾人一下就興奮起來了。

    要知道，雛鷹班這個誘惑可是有點(diǎn)大。

    “小齊導(dǎo)，不是大一大二的，也能參與嗎？”

    齊磊，“當(dāng)然能，雛鷹班本來就不看學(xué)年的?！?br/>
    “?。?！”

    嗡的一聲，所有人更加興奮，跟打了雞血一樣，可把雛鷹二期那幾頭給嚇壞了，一個個人都傻了。

    還…還真要把我們踢出去??？

    哦操，不帶這么干的??！這要是被踢出去了，可丟死人了，北廣都呆不下去了。

    二成子臉色煞白，“完了完了！”

    他在雛鷹二期的成績，和在十四班時(shí)驚人的相似，倒數(shù)第二。

    這要是有人被踢出去，他概率很大??！

    “完了完了完了，班班班班長不講情面了??！”

    宋小樂一聽，“你沒戲！別寫作業(yè)了，直接被踢出去得了！”

    二成子眼珠子一立，“輪到你說老老子？你個倒數(shù)第一的選手！”

    “呃。”宋小樂一窘，“罵人不揭短，干嘛呢？”

    好吧，臺上的齊磊看著雛鷹二期那邊，陰森森的一笑。

    開卷是開卷了，可是壓力也得給我拉滿，能讓你們輕松了？

    后臺，周小晗砸巴著嘴，一副事不關(guān)己的架勢，“唉，可憐的孩子們，被收拾的太慘了，嘿嘿?！?br/>
    卻是拓爺斜了一眼周小晗，這姑娘是典型的心大，好了瘡疤忘了疼。

    “好心”提醒道，“你剛進(jìn)雛鷹班的時(shí)候，比二期還慘！”

    周小晗一怔，對哈，一篇論文接一篇論文的。

    臉色一苦，似有追憶，“當(dāng)初真難呀！”

    結(jié)束講座，齊磊剛回到雛鷹班想消停一會兒，董北國就沖進(jìn)來了。

    “小兔崽子，還反了你了！把話給我說清楚，誰是大技校？”

    好吧，齊磊吐槽北廣就是大技校的時(shí)候，董北國正在打電話敲詐老秦。

    結(jié)果返身就聽說，齊磊說北廣是大技校。

    這老董能忍得了？

    “有你這么詆毀母校的嗎？”

    “現(xiàn)在全校都傳開了，你還給起了個名兒？定福莊司儀培訓(xùn)學(xué)校？”

    “咋地？想造反！？”

    齊磊卻沒當(dāng)回事兒，“這有什么？自我調(diào)侃嘛！和五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)校一個道理?！?br/>
    董北國一怔，“五…五道口什么玩意？”

    齊磊，“五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)校！”

    董北國有點(diǎn)懵，連帶在一個屋里的廖凡義、陳興福也有點(diǎn)疑惑。

    “沒聽說五道口有這么個學(xué)校??？”

    齊磊端著茶杯，一臉壞笑，“不會吧？這都沒聽過？”

    “沒聽過。”

    齊磊，“清華大學(xué)嘛！又稱五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)校。”

    我噗！

    三個人全噴了。