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    以梁成眼力自然看出，方冰是因為齊磊的一聲咳嗽就閉嘴了。

    有些驚訝地看向齊磊，實在沒想到，學(xué)生之間竟然就有這樣的威懾力？咳嗽一聲就能讓一個人閉嘴的。

    不過也沒太在意，再厲害也只是一個中學(xué)生而己，還能掀起什么風(fēng)浪？干脆接替問卷員的工作親自發(fā)問。

    依舊笑呵呵的模樣，“方冰同學(xué)，坐下吧，感謝你的配合啊！”

    方冰一聽，撲通就拍在椅子上，“謝謝啊！”

    梁成：“......”

    輕蔑地?fù)u了搖頭，低頭看問卷兒。

    方冰的問卷已經(jīng)算是基本完成了，少幾個問題的答案問題也不大，基本可以隱去。

    抬頭掃視全班，把郝同叫了起來，“這位同學(xué)，你來回答一下問卷。”

    卻不想，郝同騰的站了起來，嗷的一嗓子，“報！告！！”

    嚇了梁成一抽抽，五官都擰在一塊兒了，“報，報告什么？”

    郝同，“報告老師，我要上廁所，拉肚子憋不住了。”

    還沒等梁成反應(yīng)過來，郝同已經(jīng)自己往外沖了，“真憋不住了哈！”

    哐當(dāng)一聲，把門摔上。

    梁成：“......”

    臉色有點發(fā)青，強忍怒氣，只得找下一個——祁雪峰。

    這貨一看郝同都跑了，我還等什么，“報！告！”

    也嗷的一嗓子，“我要撒尿，憋不住了！”

    梁成徹底炸了，你們當(dāng)我是弱智嗎？一幫小屁孩，還治不了你們了？

    “不、許、去！給我憋著！”

    祁雪峰看著天花板，“又沒和你請假！”看向窗外的化學(xué)老師，“報告老師，真憋不住了！”

    說完就跑，留給梁成一個瀟灑的背影，氣的他臉已經(jīng)綠了。

    掃視全班，目光兇狠，想震懾一下這幫刺兒頭。

    然后再點一個，他還就不信都能順著尿遁跑了？

    可惜，命不太好，點中了董偉成。

    就董偉成那個熊樣的，正常點都能把人氣死，何況班頭兒已經(jīng)“明示”了？

    往起一站，嘿嘿地笑著，然后，“報報報報報報報報...報報...報報報報報...”

    梁成只覺渾身難受，沒忍住，“報、告！！”

    結(jié)果，董偉成眼珠子一立，“老老老老老師！你你你，歧歧歧歧歧視視視，口吃唄，唄唄唄唄！？”

    梁成：“坐下。”

    董偉成，“好的老師！謝謝老師！！”

    “......”

    門外本來還一臉擔(dān)憂，怕這些混小子不知道怎么回事，被人家?guī)侠锶サ幕瘜W(xué)老師，隔著窗戶見此情景，差點沒樂出聲兒。

    心說，你們也真會挑！挑哪個班不好，非挑十四班？

    這個班最大的特點就是，齊磊有著絕對的權(quán)威，他這一咳嗽不要緊，誰的嘴你也撬不開了。

    而梁成也看出來了，這特么哪是讓一個人閉嘴？這是讓全班都閉嘴了啊！

    心說，特娘的，這個尚北二中怎么全是奇葩！？真是啥人都有哈！

    干脆合上問卷兒，不問了，也問不下去了。

    但是無所謂，十四班問不出來，還有十三班、十二班，總能達到他的目的。

    并沒有負(fù)氣而走，而是來到齊磊面前，抿著下唇，直勾勾地看著他。

    卻是齊磊呲牙一笑，“老師，您到底來調(diào)查什么呀？”

    他并不否認(rèn)是自己讓全班閉嘴的，這不是問卷，這是挖坑。

    梁成很意外，這個學(xué)生一點也不怕他，很從容。

    對于齊磊的問題，稍加掩蓋，“我們是來調(diào)研尚北二中的教學(xué)方式問題。”

    這么說也沒錯，沒有透漏什么高壓嚴(yán)管的問題。

    心中好笑，一個高中生是聽不懂這些的。

    齊磊，“哦。”

    齊磊果然乖巧的應(yīng)聲，卻是話鋒一轉(zhuǎn)，“那您就好好調(diào)查唄，給我們小孩下什么套兒啊？”

    梁成，“......”

    越來越陰沉，“你是學(xué)生，我是老師，不要亂說話！我們就是正常的問卷，沒有給誰下套。”

    齊磊，“我是學(xué)生啊！也沒不認(rèn)您是老師啊？您要干啥？不會處分我吧？”

    梁成，“有意擾亂調(diào)查組的取證工作，我可以處分你。”

    齊磊，“不是說只是一個問卷調(diào)查嗎？怎么又成取證了？”

    梁成：“......”

    臉色已經(jīng)憋成了豬肝，“是問卷，也是取證。”

    齊磊挑眉，這句好啊，這句真好！

    賊嘻嘻地又問一句，“取什么證啊？

    而梁成卻是被齊磊問住了，一想也是，一個高一的孩子懂什么？

    “尚北二中涉嫌教育方式不當(dāng)，對學(xué)生過于嚴(yán)苛。其實，我們就是來為你們解決這個問題的，你們應(yīng)該更配合我們才對。”

    “哦。”齊磊點頭，“那是應(yīng)該配合！”

    突然不著邊際地來了一句，“梁老師，我可以問您幾個問題嗎？”

    不等梁成點頭，齊磊已經(jīng)問出來了，“您老家是哪兒的？”

    梁成皺眉，雖然不想做答，可是，有點被齊磊勾起火氣的味道。

    特么被老吊車阻攔也就算了，可現(xiàn)在一個十六七的孩子就把他難住了？

    簡直就是一種恥辱，他得找補回來。

    如實答道：“哈市。”

    “哦。”齊磊點頭，“那您的家庭條件還好吧？”

    梁成搞不懂他東扯西扯的干什么，但是，為了讓這個孩子開口，暫時只能配合：“還算好。”

    齊磊，“那您父母是做什么的呀？”

    梁成一笑，有些得意，“我的父親母都是建筑設(shè)計師，定居在國外。”

    “豁~~！”齊磊有點興奮了，還有意外收獲呢？

    繼續(xù)問：“那您上的大學(xué)也肯定不錯吧？”

    “京城師范大學(xué)，碩士。”

    齊磊呲牙，一臉羨慕，“好學(xué)校啊！還是碩士呢...”

    登時閉嘴，“問完了，該您了。”

    染成隱隱有種被人牽著鼻子走的態(tài)勢，瞇著眼，收拾了一下情緒。

    又沉吟半晌，“為什么不讓你的同學(xué)說話呢？”

    齊磊很誠實，“我覺得您的問卷有問題啊，再說下去不太好！”

    梁成笑了，施以誘導(dǎo)：“你年紀(jì)不大，怎么這知道這么多？”

    齊磊，“老師教的好啊！”

    梁成來了興致，“老師教你說的？哪個老師？班主任？教導(dǎo)主任？還是校長？”

    齊磊眼珠子一轉(zhuǎn)，蹦出一句，“都教了。”

    梁成心頭一跳，甚是驚喜，“一起教的？”

    齊磊，“也不算是吧，經(jīng)常教導(dǎo)。”

    梁成心說，成了，要的就是這句話！

    校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性教導(dǎo)學(xué)生對抗上級調(diào)查，這比多少問卷都管用。

    掉頭就要走。

    殊不知，齊磊也在暗自嘆息，這年代怎么就沒有個手機錄像，哪怕錄音也行啊！

    見梁成要走，齊磊叫住他，“梁老師。”

    梁成回頭，“你還有什么要說的嗎？”

    齊磊站了起來，“您調(diào)查學(xué)校的問題是好事，順便再調(diào)查一下尚北的社會情況唄？”

    梁成皺眉，“我的職責(zé)只負(fù)責(zé)調(diào)查教育問題。”