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　　梁祝協(xié)奏曲完整版，演出結(jié)束。

　　但是。

　　王謙沒(méi)有一句講解，黑板上也沒(méi)有寫(xiě)這首曲子的一個(gè)音符。

　　演奏完了，就結(jié)束了。

　　現(xiàn)場(chǎng)的掌聲逐漸平息下來(lái)，大家陸續(xù)就坐，一雙雙眼睛盯著王謙，盯著那里剛剛擺放上來(lái)的鋼琴。

　　大家都知道。

　　今天的正戲正式開(kāi)始了。

　　經(jīng)過(guò)上次王謙在朱莉亞學(xué)院的講課，大家都習(xí)慣了王謙這樣的上課方式，也接受了這樣的上課方式。

　　沒(méi)有詳細(xì)的講解，只有譜子，以及演奏！

　　一切，都靠大家自己去領(lǐng)悟。

　　領(lǐng)悟不了？

　　那是你不懂藝術(shù)，或者是悟性不夠，太蠢了。

　　這才是藝術(shù)！

　　懂的都懂，不懂的自動(dòng)被過(guò)濾淘汰。

　　這才是音樂(lè)巨匠應(yīng)該有的氣勢(shì)以及方式！

　　事無(wú)巨細(xì)的什么都講，那是什么？講師？

　　一個(gè)個(gè)音樂(lè)藝術(shù)家以及各大頂級(jí)名校的師生，還有諸多藝術(shù)愛(ài)好者，看著此刻的王謙都滿(mǎn)臉的佩服，對(duì)王謙這樣高高在上的姿態(tài)很是崇拜和認(rèn)可。

　　這就是王謙該有的姿態(tài)。

　　而外面許多看直播的普通人，以及比較一般的音樂(lè)愛(ài)好者，學(xué)生老師等等，就稍微有些不解和不滿(mǎn)，在各大社交平臺(tái)上發(fā)表自己不滿(mǎn)的意見(jiàn)。

　　“演奏結(jié)束了，不講講嗎？我很多都沒(méi)聽(tīng)懂呀?！?br/>
　　“這里面有很深刻的東方文化，王教授不應(yīng)該詳細(xì)的講講嗎？不然，我不能完全理解這首曲子表達(dá)的思想呀?！?br/>
　　“王教授為什么不詳細(xì)的講講這首曲子的結(jié)構(gòu)，和協(xié)奏樂(lè)器的作用呢？我很想聽(tīng)聽(tīng)呀……”

　　“王教授一句話都不講，就直接開(kāi)始鋼琴演奏了嗎？可是，我還在剛才的小提琴曲里沒(méi)有出來(lái)呀?！?br/>
　　“王教授，先講講梁祝這首曲子吧，我非常喜歡，但是有些不懂的地方需要你講解一下……”

　　“王教授……”

　　這樣的疑問(wèn)和請(qǐng)求，在各國(guó)的社交平臺(tái)上都有很多，即便是華夏國(guó)內(nèi)也是如此。

　　而有幾位音樂(lè)藝術(shù)家直白地發(fā)言說(shuō)道。

　　“音樂(lè)藝術(shù)是需要門(mén)檻的，如果你們聽(tīng)不懂，那就結(jié)束之后多聽(tīng)?zhēng)妆?，幾十遍，再查找這首曲子背后的詳細(xì)資料，就能懂了，如果還不懂，那就放棄音樂(lè)藝術(shù)吧，換一個(gè)學(xué)科吧。”

　　“王教授的作品是面向音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域上層大師的，普通人聽(tīng)不懂，那就等后面其他大師來(lái)詳細(xì)講解吧，不要麻煩王教授講解了?！?br/>
　　“懂的都懂，不懂的就閉嘴吧?！?br/>
　　“藝術(shù)，說(shuō)那么清楚，還是藝術(shù)嗎？”

　　……

　　在很多藝術(shù)家心中，藝術(shù)就是說(shuō)不清楚的。

　　不像是理科公式是確定的，一加一就是等于二！

　　如果將藝術(shù)像是理科公式那樣詳細(xì)的講解清清楚楚，那么就不是藝術(shù)了。

　　朱莉亞學(xué)院講課之后，王謙能迅速得到許多世界級(jí)音樂(lè)藝術(shù)大師的認(rèn)可，就是因?yàn)橥踔t在朱莉亞講課的方式，就是藝術(shù)家該有的，從那時(shí)候起，他們才認(rèn)可了，王謙是一位音樂(lè)藝術(shù)大師，是真正有資格證道音樂(lè)巨匠的天才。

　　王謙在柯蒂斯的講課雖然極其詳細(xì)，讓很多天賦實(shí)力一般的音樂(lè)生都受益匪淺，被稱(chēng)作是音樂(lè)領(lǐng)域最讓人受益匪淺的一節(jié)課，但是卻沒(méi)能得到許多音樂(lè)藝術(shù)大師的認(rèn)可。

　　就是因?yàn)?，王謙在柯蒂斯的講課，太接地氣了！

　　今天，王謙延續(xù)了上次在朱莉亞講課的風(fēng)格。

　　不是因?yàn)樗J(rèn)為這樣是音樂(lè)巨匠應(yīng)該有的風(fēng)格，而是他不想那么累了，只想輕松一點(diǎn)，盡快將音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的事情處理完。

　　后面他還要去京大，水木兩所高校講課呢。

　　他想盡快結(jié)束京圈的事情，然后回魔都就能真正的開(kāi)始進(jìn)入工作，制作自己的第一張流行音樂(lè)專(zhuān)輯了……

　　第一張專(zhuān)輯發(fā)行之后，他就能好好的休息一段時(shí)間了。

　　所以！

　　這樣講課，只是為了偷懶。

　　至于大家能不能聽(tīng)得懂。

　　王謙管不著。

　　聽(tīng)不懂那就是你不懂我的藝術(shù)之美。

　　觀眾席上，克里斯汀雙眼熠熠生輝，對(duì)身邊的格林和艾麗輕聲說(shuō)道：“看樣子，今天王教授要收尾了，可能今天就是他成為音樂(lè)巨匠的時(shí)刻，加冕世界音樂(lè)藝術(shù)王冠的時(shí)刻?！?br/>
　　格林雙眼也沒(méi)有離開(kāi)王謙的身影，點(diǎn)頭贊同：“我很期待！”

　　一旦證道成為音樂(lè)巨匠，成為最近一兩百年來(lái)唯一的音樂(lè)巨匠，王謙說(shuō)是當(dāng)代全世界唯一的音樂(lè)藝術(shù)之王，也沒(méi)人能反對(duì)。

　　在所有人的注視下，王謙沒(méi)有立刻在鋼琴前坐下開(kāi)始演奏，而是緩緩來(lái)到黑板跟前，拿起粉筆開(kāi)始在上面寫(xiě)下一個(gè)個(gè)音符。

　　當(dāng)然，王謙寫(xiě)下的不是梁祝的曲譜。

　　上次，王謙已經(jīng)公布了梁祝的譜子。

　　即便是他不公布，梁祝已經(jīng)發(fā)行一兩個(gè)月了，很多音樂(lè)大師也早就能從其中扒出譜子了。

　　當(dāng)王謙寫(xiě)下一行行音符的時(shí)候。

　　所有人都微微驚呼。

　　諸多音樂(lè)藝術(shù)家和音樂(lè)藝術(shù)真正的愛(ài)好者都紛紛低聲議論，語(yǔ)氣有些興奮。