有之前的基礎，加上解題思路有轉變，江稚雖然沒繼續(xù)補習，但英語算穩(wěn)住了，不過也只是穩(wěn)，沒有再往上提高。
埋頭苦讀到四月，眼看只有60天高考，江稚越發(fā)焦慮。
她幾次模考成績都能踩進她想考的大學，但她想學的專業(yè)是王牌專業(yè)，光過分數(shù)線肯定不行。
她得多至少二十分才穩(wěn)妥，可這二十分跟登天一樣難。
別的學科都是優(yōu)異之上的成績，再往上提的可能性不大，唯獨能提的是英語。
人越焦慮就越不行，江稚的英語在這最后關頭竟然還掉分，急得她晚上趴在書桌哭，哭完又抹干眼淚繼續(xù)啃英語。
這么瞎熬，終是把自己熬病了，高燒不退。
一家人急得團團轉，天天輸液退燒，到了第二天晚上又開始燒，去醫(yī)院也查不出一個一二三來，倒是聽別人說京北有位老中醫(yī)看病厲害。
一家人立馬馬不停蹄帶她去京北了。
看完病，老中醫(yī)說這是情志不暢引起的肝氣郁結化火，通俗說就是壓力大。
家人心疼壞了，紛紛說沒關系，分數(shù)低點就低點，就是不上大學也沒關系。
可江稚有關系，如果她沒努力拼搏是沒關系，但她拼過，她就想拼出個結果。
回程路上等紅綠燈的時候，偶然碰見周淮康的車。
周淮康說來京北怎么也不通知一聲，非要留一家人吃了晚飯再走。
那天周聿珩接到家里電話讓他回去吃飯，他拽里拽氣就兩個字：“不回。”
周淮康罵了句混賬玩意兒，面子上還得圓，跟江至澤說：“聿珩學校課多，趕不回來。”
江家人擺擺手說沒事，本來就是一頓朋友相聚的普通晚餐。
可吃到半路，周聿珩又殺回來了。
周淮康差點被酒嗆到，嘿，小兔崽子搞他是吧。
又再次圓話，沖他喊：“今天的課取消了啊，快過來，跟長輩打招呼。”
喊完嘀咕：“臭小子，回來也不說一聲，看我待會兒不收拾他。”
周奶奶優(yōu)雅喝著湯，微微一笑深藏功與名。
周聿珩依次跟長輩打過招呼，視線輕而緩地從精神懨懨的女孩身上滑過。
不過幾個月沒見，好像更瘦了，皮膚也更白了，沒精氣神的樣子可憐兮兮的。
席間，他聽長輩說起才知道江稚為什么會這樣，原來是被高考折磨的。
吃完飯江家人要趕回津城，大人們在說客氣分別的話，江稚沒精打采站一邊。
“誒。”
有人叫她，她扭頭，是那個性格冷怪冷怪的哥哥，放以前，她高低要懟兩句，她沒名字嗎，叫什么誒誒誒。
可她今天沒精神，不想費勁吵嘴。
“一個高考而已，至于么。”他說。
江稚頭疼，嗓子也疼，有氣無力只回了他三個字：“要你管。”
說完要走，他又“誒”了聲。
誒你個頭誒，江稚話都沖嘴邊了，一個東西落到她身上，她下意識接住。
“我的幸運符，送你了，掛最顯眼的地方。”
江稚低頭看，一個小貓掛件，貓懷里抱了塊“逢考必過”的牌子。
什么幸運符，分明是學校門口文具店，隨手買的掛件。
江稚要還給他，一抬頭發(fā)現(xiàn)人不見了。
這人不止怪，還有點神叨叨的。
畢竟是別人送的東西，江稚做不出直接扔掉這種事，隨手揣兜里了。
當天晚上回津城已經(jīng)是晚上十一點，江稚還有點低燒，喝了苦兮兮的中藥就一腦袋扎進床里。
睡覺前睜開一只迷糊的眼想刷會兒朋友圈。
然后看見吉老師給她發(fā)了信息，問她要不要繼續(xù)補課。
她睡意瞬間全無，一骨碌坐起來，敲字：【老師，你雖然是老師，但你說補就補說不補就不補的行為讓我很生氣。我不是你家養(yǎng)的小貓小狗，逗逗能來，不要又能趕走】
對話框上方“對方正在輸入中”顯示了挺久，過來只有三個字。
【對不起】
江稚心情順了，本來就是嘛，錯了就要認，老師又怎么樣，老師也不能為所欲為啊。
又過來一條：【抱歉，個人情緒沒處理好，這點我向你道歉】
兩人中間架起的那座冰山快速消融，江稚不是小氣的人，不會揪著小事不放，不過她好奇：【所以是被我猜中了，真被甩了？】
那邊發(fā)了個手捏狗嘴“小嘴巴閉起來”的表情。
江稚樂得撲進枕頭。
笑完想起周聿珩送的那個幸運符，嘿，有點東西啊。
高三學生，主打一個信玄學。
她把小貓掛件拿出來扣在背包上，一邊一個，右邊的是霍赫言送的，左邊的是周聿珩送的。
矛盾解決后的友誼像是冰山消融后水沖著小船往對方的方向飄，江稚跟吉老師比之前話多了些，除了補課還會聊幾句課外話。
吉老師無數(shù)次強調(diào)京大好，跟洗腦似的，江稚嗯嗯啊啊應著，心說誰不知道京大好，他以為是廣大學子不想考嗎，是京大的門檻在天上啊！
吉老師說除了給她補英語，其他學科也可以。
還走全能路線，吱吱問：【怎么收費？】
吉老師：【7900。最后一個多月全學科輔導】
這價格全學科等于白嫖，江稚轉了一萬過去。
那邊退回來，堅持：【就7900】
天下還有給多錢不要的，江稚更加堅信智商高的人多少有點不正常的理論。
三天后，江稚收到各學科的輔導資料，詳盡得當，筆記一目了然，她簡直想滑跪到吉老師面前給他磕一個。
江稚每晚學到十二點，但再沒有發(fā)過燒。
吉老師結束課程也不掛電話，說：“你寫你的，不用管我。放心，這不算收費。”
江稚覺得自己真碰上貴人了，她的成績在輔導后，意料之中地提高了。
最后一次模擬考，江稚的分數(shù)讓她興奮得原地蹭了幾下，有希望，可太有希望了！
她把分數(shù)發(fā)給吉老師，那邊牛氣哄哄：“我親自輔導的人還能差？”
江稚對他的感激之情可謂是如長江之水滔滔不絕。
“學神，你肯定除了有實力，考試運也厲害吧？高考那幾天你來津城幫我加油助威嗎，往返路費和酒店全報，還給你發(fā)大紅包，來不來？”
學神可高冷了，兩個字：“不來。”