這是我一段真實的人生故事。
師父，帶我摸到了命運之門。打破宿命的桎梏，重獲生命的自由：不論是心靈上，還是物質(zhì)上。
現(xiàn)在，我將師父所傳，毫無保留地分享給大家。
這是一本揭示天機奧秘的書。『大道至簡，無非陰陽』。我深信，每個人都能領悟其真諦，過上自由自在的人生，尤其是心靈上的自由。
【如果只是想學干貨知識，第一章看完，可以直接跳到第45章。前44章進度有點慢。不是爽文，看的速度需要慢一些，或者可以多看幾遍。】
【這是一本可實操驗證的風水紀實小說。用科學解釋玄學。實錄了不少人的起起落落。更多知識，我放在番外。快推薦給喜歡的朋友吧。】
我剛出生時，曾有道士預言我命中仙緣深厚，注定成為僧道門中的近貴之人。
一生福祿安排定，卻是人間一富翁。
送我名字：三合。
陽氣、陰氣、天氣三合成局。
然后，好像就沒有然后了。
我與常人無異，循規(guī)蹈矩的上學，畢業(yè)，上班。
.........
一天，我百無聊賴的溜達著走在下班回家的路上，隨腳踢著路邊的小石頭，心中充滿了疑惑與迷茫。
我曾有過豪情壯志，夢想要在歷史上留下自已的名字，然而現(xiàn)實卻讓我忍不住懷疑，是否只能平平庸庸地度過此生？
如果一輩子都沒有掀起一個美麗的浪花，這樣的人生，還有何意義？！
“施主，請留步！”一個洪亮的聲音，打斷了我的思緒，我回過神。
雖然不覺得這是叫我的，但好奇心使然，我還是停下了腳步，四處張望。
只見一位身穿藍色長袍的老爺爺，正對著我微笑。
他身形清瘦，面容慈祥，給人一種親切而神秘的感覺。
“叫我？”我有點兒不確定的問道。
環(huán)顧四周，也確實沒有其他人了，只在遠處有幾個匆匆趕路的身影。
“是的，施主福澤深厚，遇見即是緣分，我有一言相贈。”
“算……命？”我疑惑的問道。
老爺爺微不可見的皺了皺眉，“算命這個詞，用得有些低級，你可以暫且先這么理解。”
我禮貌的笑笑，說道，“抱歉，我不信這個。”
說完，抬腳便準備轉(zhuǎn)身離開。
“施主請留步！正因為你不信，我才要送你一句話。”
“什么意思？？？”
想把我一個理工鋼鐵大直男掰成彎的？
硬搞嗎？
這倒是引起了我的好奇心。我倒想看看，能玩出什么把戲！
“你雖然是大學畢業(yè)生，但現(xiàn)在卻郁郁不得志。屬于你的康莊大道就在眼前，但你視而不見。”
“切，滿大街都是大學生，有幾個得志的。別說這種套話，你再說點兒別的我看看。”我嗤笑了一聲。
老者不以為意道：“你是C9高校畢業(yè)，現(xiàn)在當老師，雖然剛被評為先進工作者，但這份工作，你恐怕干不了多久了。”
“……！”
這一下把我噎住了！幾千所高校，能準確的說到C9，這個概率可不大。
還知道我剛剛被評為先進工作者？
雖然我不愿相信這是他預測出來的，但內(nèi)心還是不由自主的被震撼了一下。
我訕訕地笑道：“你還挺與時俱進的呀，連C9都知道。
不過就算你猜對了也沒用，我是個務實的唯物主義者。算命這種封建迷信的東西，不科學。”
老頭兒并不惱，他摸著自已那光溜溜的下巴，諱莫如深道：“馬克思說過：唯一的科學，即歷史科學。其他都不科學。”
“……！！”
一個算命的，居然跟我講馬克思？！
這未免也太玄幻了吧！
我腦回路兒一下子被卡住了，卡了半天，我不甘心的問：“其他的不說，但醫(yī)學總是科學的吧？”
老道兒淡淡的反問我：“腫瘤割除后，會不會擴散，會不會復發(fā)，醫(yī)生能確定嗎？”
不等我回答，他又自顧自的接著說道：“科學要求可重復檢驗，結(jié)果必須是確定的，才能稱為科學。
醫(yī)學在很多情況下，并不具備這些特點。嚴格來說，它并不科學。
你查查看，百歲老人，有幾個是醫(yī)生？醫(yī)生還不如農(nóng)村老頭兒老太太活的長久，這科學嗎？”
“你這……？！！”
我又一次被噎住了。
這些觀點，我從內(nèi)心來說，很難認同。
但邏輯上，卻又感覺無懈可擊。
他繼續(xù)吧吧吧兒的說道：“醫(yī)學還不如風水科學呢。
風水就是風和水。空氣的流動形成風，風決定溫度。
水是生命的源泉，水決定濕度。
不論是地球，還是人體，水分占比都大于70%。
適宜的溫度和濕度，也就是說風和水，是一切生命體生存的條件。
這個，更科學！”
風水還可以這么解釋？！
以前聽說過清華大學有建筑風水學專業(yè)，風水屬于地理學和景觀建筑學。
風水本身是有一定的科學性的。
不過它容易被有些心術不正之人利用，進行迷信活動，變成一把騙人的刀。
刀殺人，不是刀的錯。
我對風水，倒是沒有什么抵觸和偏見，它存在了幾千年，必然有其存在的價值。
只是老道兒把風水解釋成溫度和濕度，是一切生命體的生存條件，比醫(yī)學更科學，這是我始料未及的。
但好像又讓人無法反駁。
我噎了噎，梗著脖子嘴硬的說：“那物理學總算是科學的吧？”
老道蔑了我一眼，說道：“著名的物理學家，牛頓，愛因斯坦，中國的錢學森，楊振寧，晚年都在研究玄學。你說玄學和物理學相比，誰更科學？”
“……”
我感覺自已的智商被按在地面上，無情的摩擦。
老道兒沒再搭理我，扔下了一句讓我琢磨不透的話：“你最好是先上后下，南上北下。”
說完，轉(zhuǎn)身便走了。相當利索的走了，沒帶走一片云彩。
扔下我一個人在風中凌亂。
咦，怎么也不提算命要收錢的事兒呢？
難道他真的就是來送我一句話的嗎？
這句話是什么意思？
我忍不住想要追上去問個明白，抬頭時卻發(fā)現(xiàn)，他已無跡可尋……
懵了半天，我也沒弄明白咋回事。
心里就跟長了草似的。
本來就亂，偶遇這老道兒，把我攪和的更亂了。
我是在一所學校當老師，日子雖過得很安穩(wěn)，卻總覺得少了些什么。
沒有不滿，也沒有激情。
教師是很多人羨慕的職業(yè)，穩(wěn)定，待遇好，有面子。
可一想到一輩子，都要像復讀機一樣，重復著同樣的內(nèi)容，心中便涌起一股不甘。
那些曾經(jīng)的豪言壯志，時常在我腦海中回蕩，使我越發(fā)感到不甘。
老道兒說，我的康莊大道就在眼前，我卻視而不見。
真的有康莊大道嗎？
雖然無法確定，但這些好聽的話兒，誰又能抗拒其魅力呢？
我寧可信其有！
摩拳擦掌，我要上九天攬月！
揮拳擄袖，我要下五洋抓鱉！