別說(shuō)是文森特，夏樂(lè)生、申雨彤都是云里霧里的。
不說(shuō)全世界，就幾個(gè)崇尚古典樂(lè)的大國(guó)，夏樂(lè)生都知道各國(guó)的鋼琴等級(jí)。
但唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)T0級(jí)！
這是什么級(jí)別？
三個(gè)人腦袋全是問(wèn)號(hào)。
夏溪一樣如是，不過(guò)，她充分發(fā)揮著不懂就問(wèn)的原則。
軟糯糯的問(wèn)道：“班長(zhǎng)，T0是什么級(jí)別啊，我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”
林立笑了笑，淡然解答道：“T0啊，就是最高級(jí)，最頂級(jí)。”
“啊？最高級(jí)？”夏溪懵懂的疑惑，“最高級(jí)不是世界古典樂(lè)協(xié)會(huì)頒發(fā)承認(rèn)的殿堂嘛...”
“那我比這個(gè)還高！”
“噢，原來(lái)是這個(gè)意思啊...”
夏樂(lè)生聽(tīng)著兩小孩的話語(yǔ)，感覺(jué)牙齦有點(diǎn)疼。
神TM的T0級(jí)，神TM的比殿堂級(jí)還要高。
林立這個(gè)小鬼頭到底懂不懂啊！
什么牛都吹！
文森特反應(yīng)過(guò)來(lái)了，滿臉不屑加嘲諷，“偶買(mǎi)噶，我知道你喜歡吹牛，沒(méi)想到你居然這么喜歡！”
“你居然說(shuō)你比殿堂還要高，噢，簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑，你知道什么叫殿堂級(jí)嘛？”
林立不理會(huì)他的嘲諷，輕笑著道：“看來(lái)你們不信！”
文森特嘴角泛著冷笑，不語(yǔ)，表情已經(jīng)說(shuō)明一切。
子虛烏有的T0級(jí)別！
全是林立一個(gè)人瞎編出來(lái)的。
而夏樂(lè)生和申雨彤微微搖了搖頭，全當(dāng)做是小孩子的爭(zhēng)風(fēng)吃醋吹牛要面子行為。
“既然你們都不信，那么我也簡(jiǎn)單給你們露一手。”
林立決定不再藏私了，必須得證明一下，必須得裝逼了。
雖然他是一個(gè)很低調(diào)的人，但是架不住有人不信啊！
他微微仰頭望向夏樂(lè)生。
“叔叔，假設(shè)以你來(lái)說(shuō)，一首全新的曲子，要彈幾遍才能融會(huì)貫通，將這首曲子本意完美詮釋出來(lái)？”
夏樂(lè)生聽(tīng)聞后，不假思索的說(shuō)道：“看什么難度的曲子吧，如果是貝多芬，或者肖邦的曲子，就連我也需要好長(zhǎng)時(shí)間。”
“需要練習(xí)很多遍，才能完全詮釋出來(lái)。”
“那這個(gè)世界最難的曲子是什么？”林立詢問(wèn)道。
既然要人前顯圣，自然要用他們都聽(tīng)過(guò)，或者他們都會(huì)的曲子來(lái)震撼他們。
文森特直接說(shuō)道：“《死亡華爾茲》！”
曲名一從他嘴中蹦出來(lái)，夏樂(lè)生腦袋有點(diǎn)發(fā)愣。
好家伙，文森特這孩子什么時(shí)候也為難刁難人了？
在他印象中，這孩子不是這樣的啊！
《死亡華爾茲》這首歌曲不屬于好不好聽(tīng)系列，屬于能不能樂(lè)手單獨(dú)彈出來(lái)系列。
不說(shuō)彈，光那譜子，能看懂的就沒(méi)幾個(gè)，更別說(shuō)彈了。
夏樂(lè)生自認(rèn)，自已是沒(méi)有能力完整彈奏這首曲子的。
以他的水平都彈奏不出來(lái)，更別說(shuō)其他人了。
也就是說(shuō)，文森特這不是在為難，是在刁難啊！
夏溪精致可愛(ài)的小臉此刻也是凝眉，這首曲子她顯然也是聽(tīng)過(guò)的。
“好難談的噢，我連曲譜都背不出來(lái)呢！”
“很難嗎？”林立瞧著他們的神色，故作發(fā)問(wèn)道，心中已經(jīng)明白了。
確實(shí)很難，不然他們也不會(huì)一個(gè)個(gè)露出這種表情。
“很難！”申雨彤點(diǎn)頭道。
“行吧，那就這一首！”林立有著迎難而上的精神，絕對(duì)不會(huì)退縮，“你們誰(shuí)先彈一遍，我看看！”
“還要給你彈一遍？”文森特聽(tīng)著林立不退縮，死鴨子嘴硬的態(tài)度，譏笑道：“有曲譜，你自已看著彈唄！”
“你們不給我先演示一遍？”林立沒(méi)搭理文森特反問(wèn)夏樂(lè)生他們。
他對(duì)于這首曲子的難度還不太了解。
只知道很難，具體難到什么程度，還不知道。
“這個(gè)我不會(huì)彈！”夏樂(lè)生低語(yǔ)。
“叔叔你不會(huì)？”
“嗯..”林立微微一怔，夏樂(lè)生都不會(huì)，那么這曲子得難到什么程度？
隨后他轉(zhuǎn)頭看向文森特，調(diào)侃道：“你呢？你會(huì)不會(huì)彈？”
“我不會(huì)！”文森特理直氣壯道，絲毫沒(méi)有因?yàn)椴粫?huì)而羞愧。
別說(shuō)他不會(huì)，就他認(rèn)識(shí)的鋼琴大師，就沒(méi)一個(gè)能完整彈奏出來(lái)的。
他說(shuō)這一首，完全屬于鋼琴界噩夢(mèng)級(jí)的曲子。
那音符，是兩只手能彈奏出來(lái)的？
就是完全來(lái)整蠱林立的，你不是很?chē)虖埪铮阋粋€(gè)試試？
就想用這首曲子打打你這嘴巴！
標(biāo)準(zhǔn)小孩子的賭氣行為。
“既然你們都不會(huì)，我就給你們好好上一課，曲譜呢，我瞅一瞅！”林立毫不在意，有外掛在，就是自信！
不過(guò)這一副自信，在夏樂(lè)生眼中有股初生牛犢不怕虎的既視感。
“我給你去拿！”
夏樂(lè)生說(shuō)道，隨后去書(shū)房找起樂(lè)譜。
作為鋼琴大師，不一定會(huì)世界上所有的鋼琴曲譜，但一定有所有的鋼琴曲譜。
不一會(huì)，他拿著一份曲譜出來(lái)，交給林立。
“喏，你看看，不行就換一個(gè)吧..”
他壓根就沒(méi)指望林立能彈出來(lái)！
彈出來(lái)？
扯淡呢？
這已經(jīng)不是對(duì)鋼琴情感的詮釋?zhuān)菍?duì)人類(lèi)極限的詮釋了。
林立接過(guò)曲譜，看著上面猶如鬼畫(huà)符一般的曲譜，腦子一下子陷入呆滯狀態(tài)。
這...
這是什么東西？
怎么在五線譜上涂鴉呢？
靠！
音符他能看得懂，有過(guò)幾首歌曲的創(chuàng)作抄襲，以及在系統(tǒng)中兌換的音樂(lè)天賦。
但這都是什么跟什么？
文森特瞧著他的神情，心中竊笑。
不是很厲害嘛？
不是T0嘛？
瞧你那表情，沒(méi)出息的樣子。
“能不能看懂譜子？”
“給我五分鐘記一下譜子。”林立輕哼著。
這話在他們眼中，完全屬于他還在嘴硬。
見(jiàn)狀，夏樂(lè)生也不再多說(shuō)什么，申雨彤則是去廚房給他們拿來(lái)茶水。
夏溪小聲細(xì)微的說(shuō)著：“這個(gè)超難的...”
“我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能彈奏出來(lái)，我爸爸不行，伯父不行，你要是能彈出來(lái)，我認(rèn)你做師傅，以后就叫你師傅！”
文森特還沒(méi)察覺(jué)到自已遇到的是什么人，大放厥詞。
五分鐘后。
林立意識(shí)從系統(tǒng)空間出來(lái)，看譜子？
不，這五分鐘他開(kāi)掛去了！
“記住你說(shuō)的話，彈完叫師傅！”林立冷笑。
“你彈啊！”