“6666！”
“不過(guò)這個(gè)小姑娘確實(shí)長(zhǎng)挺好看的，長(zhǎng)大一定也是個(gè)美女，林廳還是有眼光的！”
“好了，看來(lái)林廳事不打算競(jìng)選班長(zhǎng)了，已經(jīng)沉迷女色了！”
“果然，女色是男人成功路上的大敵。”
....
后臺(tái)演播廳。
老謀子對(duì)著對(duì)講機(jī)中的何囧說(shuō)道：“第二堂課先拖延一下。”
“怎么了，張導(dǎo)？”
老謀子看著屏幕道：“孩子們的節(jié)目效果不錯(cuò)，等出現(xiàn)事態(tài)不可控的時(shí)候你們?cè)俳槿脒M(jìn)去。”
“知道了。”
何囧立刻回道。
沒(méi)有人關(guān)心這樣會(huì)不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
大家都心知肚明，這地是來(lái)學(xué)習(xí)的嘛？
退一步來(lái)說(shuō)，哪怕這些孩子鬧騰整個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期開始，以他們各自家庭情況，依舊會(huì)追上其他孩子學(xué)習(xí)。
雖說(shuō)現(xiàn)在競(jìng)選班長(zhǎng)還早了些，哪有第一天上學(xué)就挑選班長(zhǎng)的。
都是要過(guò)幾天看看班級(jí)里的學(xué)生表現(xiàn)才定奪。
此刻，很多家長(zhǎng)并未離開學(xué)校，而是來(lái)到專門安排的教室中，看著投影儀上的畫面。
一會(huì)夸夸這個(gè)孩子，一會(huì)相互嘮嗑拓展人脈。
大人，有大人的世界。
大人的世界，最多就是合作利益。
少年班教室中。
林立見明明第二堂課的鈴聲響起，老師還沒(méi)到來(lái)，心中逐漸明了了。
想看節(jié)目效果是吧！
這不就是給他表現(xiàn)機(jī)會(huì)嘛？
講真，正常上課，林立是想不出什么能吸引觀眾情緒的節(jié)目效果，無(wú)過(guò)就是人前顯圣，展示自已上一世自已九年義務(wù)教育的知識(shí)震撼他們一下。
也就這個(gè)，其他還真沒(méi)有。
林立對(duì)著夏溪道：“看我怎么收服他們。”
說(shuō)著，他站起身來(lái)來(lái)到講臺(tái)邊。
“都安靜一下。”
他的聲音清晰的傳進(jìn)每一個(gè)人耳中，頓時(shí)嘈雜的班級(jí)暫時(shí)停頓一下，所有人或是吃零食，或是玩手機(jī)的均是抬頭看向講臺(tái)邊的林立。
直播間觀眾見林立上臺(tái)，一個(gè)個(gè)在屏幕前露出一副有好看的表情。
目前，林立在節(jié)目中是最受歡迎關(guān)注的學(xué)生。
多少人是因?yàn)樗麖d里廳氣的自我介紹過(guò)來(lái)看他的。
如今，見著他似乎要參與班長(zhǎng)競(jìng)選，都想極為期待。
哪怕是后臺(tái)的老謀子，以及何囧等一些明星老師。
林立清了清嗓子。
“我剛剛坐在那，看大家都在競(jìng)選班長(zhǎng)..”
還不等他說(shuō)完，王天宇不屑打斷，“怎么你也要爭(zhēng)一下？”
林立絲毫不生氣他不禮貌的打斷自已說(shuō)話，他先是點(diǎn)頭，一會(huì)又搖頭。
“對(duì)的，本來(lái)我也想競(jìng)選一下班長(zhǎng)，但是現(xiàn)在大家都這么優(yōu)秀，我覺得我不能勝任。”
李健仁不客氣道：“那你上來(lái)干什么？既然不競(jìng)選了，到時(shí)候投我一票。”
其他小孩紛紛起哄。
就是啊，你不競(jìng)選你上來(lái)干什么？
打擾我們拉票，無(wú)聊！
小孩子都有個(gè)小毛病，就是喜歡出風(fēng)頭，尤其是男孩子。
林立開場(chǎng)的自我介紹，雖然他們聽不太懂，不太了解，但是當(dāng)時(shí)從何囧以及家長(zhǎng)們的表情中能看出一點(diǎn)。
再加上他們自我介紹的時(shí)候，可沒(méi)那么熱烈的掌聲，林立有！
這說(shuō)明，風(fēng)頭都被林立給搶走了。
他們嫉妒啊！
自已可是家里的掌上明珠，從小享受周圍人的夸獎(jiǎng)奉承。
一直認(rèn)為自已是中心，是主角。
可，如今被林立搶走，對(duì)他肯定心有不爽。
林立笑了笑，沒(méi)有任何生氣表情。
淡淡開口道：“能來(lái)少年班的同學(xué)，肯定都是很優(yōu)秀的！”
“那還用你說(shuō)！”
底下立刻就有人驕傲起來(lái)了。
“所以我們選誰(shuí)做班長(zhǎng)，其他人肯定都會(huì)不服，哪怕是老師指定的班長(zhǎng)。”
起初直播間的觀眾還在奇怪林立會(huì)用什么方式競(jìng)選。
但看到他退出競(jìng)選，有些人開始疑惑了，可很快，一些思維較快，擅長(zhǎng)人際交往的網(wǎng)友立刻大呼起來(lái)。
“林廳未來(lái)絕對(duì)前途不可限量，好一招以退為進(jìn)。”
“我草了，這是八歲嘛？尼瑪?shù)模 ?/p>
“先禮貌謙讓，再把所有人夸進(jìn)去，又表明班長(zhǎng)選舉的公正性！現(xiàn)在開始給他們挖坑了！”
“高手，絕對(duì)高手，這么小，套路就這么多！”
“這不是套路，這是智慧，這到底誰(shuí)家小孩啊，這么優(yōu)秀！”
“林廳絕對(duì)是班長(zhǎng)了，這群小孩玩不過(guò)他的！”
“...”
經(jīng)過(guò)一些網(wǎng)友的講解，其他不懂的人瞬間明白了。
好家伙。
所有人直呼一個(gè)好家伙。
后臺(tái)的老謀子以及何囧等人眼光不斷閃爍，這孩子，是個(gè)妖孽啊！
小小年紀(jì)就知道利用策略去爭(zhēng)取自已想要的，而不是向其他孩子一樣，粗暴的拉幫結(jié)派。
別看這些話語(yǔ)很簡(jiǎn)單，很純粹，但其中蘊(yùn)含的智慧和策略，完全不是他一個(gè)八歲小孩能掌握的。
簡(jiǎn)直就是..
先天官場(chǎng)圣體！
這樣的人長(zhǎng)大后，絕對(duì)在任何場(chǎng)合如魚得水。
少年班中，林立繼續(xù)道：
“所以，我們要競(jìng)選出一個(gè)大家都心服口服的人來(lái)做班長(zhǎng)。”
小孩子不是很懂，但是很明顯，已經(jīng)被林立帶到節(jié)奏中了。
袁驊道：“我覺得你說(shuō)的對(duì)，我爸爸經(jīng)常說(shuō)，要做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，就要帶好隊(duì)伍，讓所有人都對(duì)你服氣。”
“那你說(shuō)怎么辦？怎么競(jìng)選班長(zhǎng)？”王天宇挺起腰桿道。
“對(duì)啊，那你說(shuō)比試方式！”
“就是...”
林立輕笑一聲，朗聲道：“很簡(jiǎn)單，我們先摒棄我們的家庭背景，完全靠自已個(gè)人能力。”
“我知道，很多人家里都有錢，都有一個(gè)好爸爸！”
后臺(tái)老謀子一聽這話，當(dāng)即對(duì)著屏幕中的林立豎起一個(gè)大拇指。
他看過(guò)林立資料，知道他是一個(gè)孤兒，此番舉動(dòng)，無(wú)疑是將最不利自已的競(jìng)選方式剔除掉。
這孩子厲害啊，知道揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)屬逆天了！
這時(shí)林立繼續(xù)道：“但家里是家里，我們自已是自已，決不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的光輝，而成為自已競(jìng)選的加分項(xiàng)。”
“故此，我們應(yīng)該拋開一切，以自身實(shí)力而決定誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。”
林立見著小孩子們都開始認(rèn)真聽自已說(shuō)話，眼中隱晦的精光一閃。