陳浪按照號牌上的數字，尋到了自己的考棚。
一個只有三平米左右的小窩棚。
答題用的木板橫架在中間，想要進去，就只能從下方鉆入。
因為木板是釘死在門框上的。
至于說翻過去……
沒有哪個考生會冒這種風險。
倒不是怕弄斷了橫架，而是擔心橫架斷裂的時候，傷著手。
考生的手，比黃金還珍貴。
陳浪又看了看其他的考棚，發現自己這個考棚，確實是最好的。
此前虛報年齡那個老頭，就比較倒霉了。
他的考棚在茅廁旁邊。
不過這老頭好像早就習慣了，臉色相當平靜，沒有半點怨氣。
這把年紀還是個童生，什么場面都經歷過，確實不會因為考棚的問題就大動肝火。
“考生入座！”
拿著梆子的差役，由遠及近的走過來。
聽到這個聲音后，考生必須馬上進入考棚，否則取消考試資格。
陳浪趕忙鉆進考棚，將筆墨紙硯從考籃中拿出來，放在橫架上。
等到梆子響了三次，縣試正式開始。
兩個差役抬著一塊板子，沿著考棚中間的道路，緩緩行走。
板子上寫的，就是本次縣試的題目。
考生需要自行把題目謄寫下來，寫錯的后果自己負責。
考板移動的速度很慢的，考生有足夠多的時間來謄寫考題。
然而每年的縣試，都有考生因為沒能謄抄完所有的題目，遺憾落榜。
原因就在于這些考生謄著謄著，就開始思考如何作答。
等他們反應過來后，考板早就挪走了。
這就是縣試的第一次考驗。
陳浪雖然很多年沒考，但陳二郎考學時候的經驗還在，再加上過去兩天，盛褚良又給他說了很多考場上需要注意的事項，所以陳浪在謄抄題目的時候，腦子里完全沒想別的，就是一個無情的錄入機器。
陳浪謄抄完所有的題目后，考板也正好開始移動。
活動了一下手指，這才開始真正的審題。
看了一會，陳浪的表情就變得有些怪異。
這些題，好眼熟啊。
好多都是盛褚良之前讓自己做的那套試卷上的題目。
盛褚良不是出題人，以他的性格，也決計做不出泄題這種事情。
那么真相只有一個！
盛褚良押中了！
“老師，你可真是大牛啊！”
陳浪欣喜若狂，背誦本就是他最大的痛點，雖說用了十幾天來突擊背誦，但這些經義，晦澀難懂也就罷了，關鍵還有許多的生僻字。
光是記住這些事兒，就讓陳浪的腦細胞死了大半。
到后來就發展成了……
打開書，馬冬梅。
合上書，馬什么梅？
打開書，馬冬梅。
合上書，什么冬梅？
最后默寫，孫紅雷。
怎一個慘字了得。
可現在不一樣了，大部分的經義默寫，都被盛褚良給押中了，而那些沒有被押中的題目，就算不作答，扣分也不會太多。
通過后面的閱讀理解跟申論是完全可以找補回來的。
陳浪心頭大定，取出一張白紙，開始二次謄寫與作答。
這一份就算是正式的試卷，卷面需要保持整潔干凈。
這里陳浪必須要感謝陳二郎，當年的他為了考上童生，在練字這件事兒上是發了大狠的，就此練出了一手好字。
陳浪這雙手，早就被鍵盤給慣壞了，莫說毛筆，就是鋼筆鉛筆，他都寫的如同狗爬。
背誦部分搞定后，陳浪拿出第二張紙，開始回答閱讀理解。
今年縣試的閱讀理解題目，當真有些奇葩。
要理解的竟然是宮里那個老妖婆說的一段話。
官方的說法叫做懿旨。
陳浪真的是吐槽無能，同時也越發篤定，本縣的縣令就是通過拍馬屁才當的縣令。
寫祝壽詩也就罷了，現在還要分析老妖婆的話。
當真可笑。
然而可笑歸可笑，該分析還是要分析。
陳浪強忍著心里的惡心，開始作答。
怎么說也是回答過“門前兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹”的人，這種分析對陳浪來說，沒有任何難度。
陳浪洋洋灑灑寫了快一千字的理解內容，自我感覺已經把馬屁拍到極致，一抬頭，發現已經到中午了。
衙門差役正在挨個發包子跟水。
古代的科舉也是個體力活，像南河縣這種直接發肉包子的并不多，更多的縣城給考生發的就是黑面饃饃，而且個頭還特別小，完全吃不飽。
秀才之前的考試，天數都不算多，像是縣試就考一天，肚子餓的影響不會太嚴重。
可從考舉人開始，難度就直接翻倍，一場考試往往要持續三四天，碰見個有良心的考場，有良心的考官，考生還能混個半飽。
要是碰見條件差又喜歡貪墨的考官，那考生就得做好餓三四天的心理準備。
考生們也不敢去舉報，就怕惹來秋后算賬。
最多也就是自己未來當了官，把當初負責自己考試的主考官，想辦法修理一頓。
但這種幾率還是太小了，因為即便當官，也不會安排到原籍。
等到想辦法回到原籍，當初負責的考官，早就調走了。
正因為如此，這些喜歡占小便宜的官，才會越發的肆無忌憚。
吃了中飯，陳浪又打報告去了趟茅廁，回來后靠在椅背上歇了一刻鐘左右，才再度拿起筆。
他還剩下兩個部分沒有作答。
第一是詩詞，第二是申論。
詩詞的主題是秋天，這個對陳浪來說就是送分題。
一首唐朝張籍的秋思，搞定！
至于什么“秋水共長天一色”“霜葉紅于二月花”等詩篇，這屬于核武器，不能輕易使用。
至于最后的策論題，倒是有些麻煩。
題目是：“浮費彌廣”。
看到這四個字，陳浪一時間有點蒙，沒有想明白這四個字具體是什么意思。
再看了看其他考棚的考生，也都一個個眉頭緊鎖，抓耳撓腮。
縣試而已，至于弄個如此深奧的題目嘛。
吐槽歸吐槽，破題還是要破的。
陳浪拿出草稿紙，在上面寫寫畫畫好一會，總算把這個題目的含義給整明白了。
這其實是個財政題。
意思是朝廷要用錢的地方越來越多，如何才能解決這個問題。
果然是上行下效，皇帝是個錢串子，下面的官，也一門心思琢磨怎么搞錢！