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　　坤寧宮。

　　楚王離開(kāi)紫禁城之前，又到這里拜見(jiàn)了母親，然后興沖沖的籌備雜志去。

　　不管是辦雜志，還是今后做別的生意，終歸要慢慢學(xué)習(xí)鍛煉，并非一朝一夕之事。

　　傍晚，趙瀚來(lái)到坤寧宮，坐下聊了幾句，隨口問(wèn)道：“又給了枰兒多少？”

　　“五百兩銀子，”費(fèi)如蘭沒(méi)好氣道，“給多了你又不高興，沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)皇帝這么薄待子女的?！?br/>
　　趙瀚笑著說(shuō)：“給的銀子太多，他就只知享受了，哪還愿意自己闖蕩？”

　　趙瀚其實(shí)在拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)，看能把他們逼得如何發(fā)展。一切都是可以調(diào)整的，比如提高宗室俸祿，底線是不能高得離譜，親王俸祿三倍于正一品就是極限。

　　又或者，今后給予特許經(jīng)營(yíng)牌照，但特許經(jīng)營(yíng)的范圍有限制。

　　至于王爺該留在京城，還是到地方上就藩，這個(gè)也在觀察實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。

　　費(fèi)如蘭突然關(guān)心起盤(pán)七妹的孩子，頗為好奇問(wèn)：“晉王在天竺不會(huì)有危險(xiǎn)吧？”

　　“應(yīng)該不會(huì)，他選了一個(gè)小國(guó)。”趙瀚說(shuō)道。

　　此時(shí)的晉王趙匡栐，還在印度收割冬稻，幾次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有打響，國(guó)內(nèi)對(duì)他的情況一無(wú)所知。

　　費(fèi)如蘭尚有一個(gè)兒子，中學(xué)都沒(méi)畢業(yè)。三個(gè)親生皇子當(dāng)中，老大是太子，老二搗鼓做生意，老三她想安排一下。可既想孩子留在身邊，又想孩子做出一番事業(yè)，費(fèi)如蘭的心情非常糾結(jié)。

　　“天竺氣候如何？我聽(tīng)說(shuō)那里很熱。”費(fèi)如蘭又問(wèn)。

　　趙瀚點(diǎn)頭：“是很熱，便是冬天，印度南方也偶爾30多度?！?br/>
　　費(fèi)如蘭說(shuō)：“諸位皇子，皆嬌生慣養(yǎng)，哪里受得住這等天氣？天竺也沒(méi)什么好醫(yī)生，若有個(gè)頭疼腦熱怎辦？”

　　趙瀚笑著說(shuō)：“都有醫(yī)生隨行，還帶了許多藥材?！?br/>
　　費(fèi)如蘭說(shuō)：“陛下莫要哄騙我，名醫(yī)都不愿出海，去天竺的全是庸醫(yī)和學(xué)徒?！?br/>
　　“那些醫(yī)生學(xué)徒里，也有幾個(gè)高明的，早就隨師問(wèn)診好多年，”趙瀚解釋說(shuō)，“上次桓兒害病，還是疑難雜癥，胡醫(yī)生不就是讓徒弟問(wèn)診？那徒弟開(kāi)的方子，胡醫(yī)生一個(gè)字都沒(méi)改，桓兒沒(méi)幾日便藥到病除了?！?br/>
　　費(fèi)如蘭點(diǎn)頭道：“那個(gè)學(xué)徒我記得，好像叫周欣還是什么？”

　　趙瀚說(shuō)道：“叫周茂興，這次也跟隨晉王去印度了?！?br/>
　　“那頂好，能叫人放心?！辟M(fèi)如蘭笑道。

　　翌日，御前會(huì)議。

　　不止各部院眾臣參加，太子趙匡桓及屬官也獲準(zhǔn)旁聽(tīng)。

　　禮部尚書(shū)王調(diào)鼎，首先匯報(bào)工作：“翰林院協(xié)同禮部，已編好各族常用字詞對(duì)照表，下個(gè)月便發(fā)給全國(guó)相關(guān)地區(qū)的官吏。不過(guò)，青海和西藏各族的字詞對(duì)照表，暫時(shí)還沒(méi)有編完?！?br/>
　　“已經(jīng)不錯(cuò)了。”趙瀚贊許道。

　　吏部尚書(shū)左孝良說(shuō)：“廣南省的府縣吏員，出自苗族的越來(lái)越多，這引起越族吏員不滿。情況有些棘手，越族吏員抵觸政令，往往陽(yáng)奉陰違。廣南省撤換了許多越族吏員，但依舊無(wú)法解決此事。廣南布政司，請(qǐng)求追加教育經(jīng)費(fèi)，開(kāi)辦更多的中小學(xué)校?！?br/>
　　趙瀚說(shuō)道：“這事讓財(cái)部和禮部商議，兩個(gè)月內(nèi)給出方案?！?br/>
　　趙瀚早已提出華夏民族的思想，說(shuō)漢人是兄長(zhǎng)，各族是弟弟。他能做的只有這些，并非人為制造民族區(qū)別，而是各族的語(yǔ)言無(wú)法交流。

　　官員施政之時(shí)，也有一定的傾向性。

　　比如在西南地區(qū)，府縣拔選吏員時(shí)，會(huì)更傾向于漢人。但到了廣南省，那里的漢人不多，于是在選拔漢人吏員之外，又優(yōu)先考慮苗族和會(huì)說(shuō)漢話的越族。

　　苗族跟漢族，顯然是更親近的！

　　從語(yǔ)言詞匯就能得出結(jié)論，各族苗語(yǔ)雖有不同，但大致都是相通的。日、月、人、手、口、大、小、多、少、中、下、魚(yú)、鳥(niǎo)……這些苗語(yǔ)基礎(chǔ)字詞，都能在漢語(yǔ)中找到詞源。

　　比如苗語(yǔ)中的“書(shū)”、“字”，讀音為“牘”?！芭！薄ⅰ榜R”等字的發(fā)音，跟漢語(yǔ)極為類(lèi)似。

　　這表明在很久以前，漢苗兩族同出一源。

　　而越語(yǔ)呢，雖然也有大量詞匯，跟漢語(yǔ)讀音非常相似，但大多數(shù)屬于高級(jí)詞匯，而不是基礎(chǔ)詞匯。

　　比如公主、工錢(qián)、禮儀、陽(yáng)歷、元旦、交通，越語(yǔ)跟漢語(yǔ)讀音沒(méi)啥差別。這種情況，是在借用外來(lái)詞匯，而非剛開(kāi)始就一樣的。當(dāng)然，也有少數(shù)基礎(chǔ)字詞類(lèi)似，比如坐、讓、冷、東等等。

　　不論如何，廣南省有許多苗族存在，他們以前在越南屬于二等公民，現(xiàn)在卻被漢人官員大量選拔為吏員。

　　越族當(dāng)然不高興了，雖然越族吏員，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)苗族，但就是心里不平衡。即便是越族百姓，也不愿看到苗族吏員，他們只接受被漢人統(tǒng)治。

　　民族矛盾愈發(fā)激烈，此時(shí)還沒(méi)有釀成暴動(dòng)，但各種小沖突層出不窮，越族吏員陽(yáng)奉陰違更是普遍存在。

　　一味壓制，是壓不住的。

　　只能增加教育投入，開(kāi)辦更多學(xué)校，讓越族和苗族孩童學(xué)會(huì)說(shuō)漢話、寫(xiě)漢字。這得經(jīng)過(guò)一兩代人，才能初見(jiàn)成效。

　　談起教育，禮部尚書(shū)王調(diào)鼎說(shuō)道：“海外幾位總督，先后發(fā)來(lái)公函，請(qǐng)求在設(shè)立考場(chǎng)。類(lèi)似于鄉(xiāng)試，請(qǐng)朝廷給予舉人名額，然后一起送到南京會(huì)試。”

　　首輔劉子仁說(shuō)：“即便是最先占據(jù)的呂宋，也還在討論籌建馬尼拉大學(xué)。海外各地，連個(gè)大學(xué)都沒(méi)有，就急著搞什么鄉(xiāng)試，他們有那么多科考士子嗎？”

　　“有，”王調(diào)鼎解釋說(shuō)，“一是駐軍的子女，二是原有的漢人。就拿巨港和三寶壟來(lái)說(shuō)，那里的漢人已經(jīng)繁衍兩三百年，雖然改信綠教，卻也在用漢字，富家子弟更是要學(xué)四書(shū)五經(jīng)?！?br/>
　　眾臣們一番討論，趙瀚最終拍板：“給海外各總督轄地，總共十個(gè)舉人名額。各地學(xué)子，在椰城考試，考出十個(gè)舉人。這十人再來(lái)南京會(huì)試，單獨(dú)設(shè)一考棚，給出一個(gè)進(jìn)士名額。就叫……附榜?！?br/>