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    嚴(yán)鳳羽立刻點(diǎn)頭同意：

    “可以的，你隨便挑人，要怎么對(duì)比？”

    “很簡(jiǎn)單，除了基礎(chǔ)體質(zhì)訓(xùn)練和武術(shù)訓(xùn)練之外，其他涉及秘術(shù)和秘法訓(xùn)練全都停止，我會(huì)再開一個(gè)書單給他，讓他按照書單閱讀，另外，我會(huì)提供兩件法器給他使用。”

    “還有么？”

    “還有就是...算了，先看看他們的詳細(xì)檔案，我得先找對(duì)人，然后看看他們都學(xué)了什么再說。”

    嚴(yán)鳳羽語(yǔ)氣略有些急切的說道：

    “那好，我們現(xiàn)在就去檔案室，鳳音，你們留在這里盯著，玲兒你...”

    “不要拋下我啊，姑姑！這里好無聊。”

    嚴(yán)鈺玲沒等嚴(yán)鳳羽安排搶先表態(tài)，正好嚴(yán)鳳羽想要找個(gè)機(jī)會(huì)單獨(dú)跟嚴(yán)鈺玲‘談?wù)劇谑切Σ[瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嚴(yán)鈺玲被笑的有些莫名其妙，完全沒有一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)啊，這個(gè)二貨！

    扔下兩位師弟師妹，嚴(yán)鳳羽帶著謝承文與嚴(yán)鈺玲急匆匆的走了，監(jiān)控室內(nèi)的師兄妹互相看了看，終于嚴(yán)鳳音忍不住開口道：

    “師兄，你覺得那個(gè)謝師傅...靠譜么？”

    賀仁方并沒有倉(cāng)促的下結(jié)論，而是認(rèn)真想了想才開口道：

    “不好說，不過我覺得還行，看起來太年輕了，但是行事非常穩(wěn)重，沒有急著想要表現(xiàn)自己而匆忙改變什么，也不強(qiáng)行推銷自己的想法。看看吧，師姐既然如此推崇他，這人肯定不簡(jiǎn)單，總之，我們對(duì)他要保持足夠的尊重，但也不能掉以輕心。當(dāng)然了，就算有什么看法也別直接說，告訴師姐就行。”

    “嗯，這個(gè)我還是懂的，那你在這看著，我去安排一下午飯。”

    “行，你去吧，中午豐盛一點(diǎn)，當(dāng)做是拜師宴來辦。”

    “知道了。”

    兩人商量了一番就各自行動(dòng)，另一邊，嚴(yán)鳳羽帶著謝承文來到另一處院子，這里地勢(shì)更高一些，建筑物厚墻小窗，典型的倉(cāng)儲(chǔ)構(gòu)造。

    不過，謝承文看到的卻不是紙質(zhì)檔案，而是電子版的，這不是挺跟得上時(shí)代的么。

    將數(shù)據(jù)庫(kù)打開，輸入了自己的權(quán)限，然后嚴(yán)鳳羽讓開位置，讓謝承文坐下慢慢看，自己則帶著嚴(yán)鈺玲坐開了一點(diǎn)，準(zhǔn)備好好審一審這個(gè)戲精侄女。

    謝承文沒去理會(huì)發(fā)覺有些不妙的嚴(yán)鈺玲，他相信嚴(yán)鳳羽會(huì)有分寸的，事實(shí)上嚴(yán)鈺玲未必就明白自己到底是怎么回事，所以嚴(yán)鳳羽還真不能直接說開此事，她最多就是借機(jī)會(huì)敲打一下最近越來越猖獗的嚴(yán)鈺玲。同時(shí)，她可能也想借此仔細(xì)觀察一下蘇蘇，帶著謝承文的提醒，也許能看出一些不一樣的東西來。

    謝承文慢慢的翻閱著檔案，這些檔案中不但有二組的孩子，還有一組的，甚至連已經(jīng)被淘汰的孩子也有，從淘汰率上看，淘汰的并不多，這說明初選的條件應(yīng)該很嚴(yán)格，并且，這些孩子都很努力。

    謝承文重點(diǎn)看二組的孩子，這些孩子也都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過陰魂門的修煉法門、秘術(shù)常識(shí)和進(jìn)階知識(shí)，還有陰魂門內(nèi)曾經(jīng)掌握過的各種陰魂的來歷和沿革，以及大量的民間傳說。

    當(dāng)然，江湖常識(shí)也少不了，包括全國(guó)各地有點(diǎn)名氣的門派勢(shì)力，功法秘術(shù)特點(diǎn)等等，還有各種江湖規(guī)矩和明暗手段等等。

    學(xué)習(xí)的內(nèi)容真可謂洋洋大觀，也不知道這些孩子們能記住多少，要知道他們同時(shí)也還需要學(xué)習(xí)普通的小學(xué)和初、高中課程，當(dāng)然，初高中課程內(nèi)容是經(jīng)過篩選的。

    謝承文挑選的目標(biāo)是性格沉穩(wěn)，有自己想法的孩子，事實(shí)上二組的孩子都符合這個(gè)要求，那么謝承文就優(yōu)中選優(yōu)，找了個(gè)顏值最高的。這孩子叫嚴(yán)悅楓，看起來是嚴(yán)家的直系，難道嚴(yán)家的基因特別好么？怎么姓嚴(yán)的顏值都不低呢。

    然后他找了紙筆，在上面寫了一些書名，大部分都是推薦給于曉嵐看過的，小部分則是根據(jù)這位男孩的性格另選的。

    見到謝承文開始書寫，嚴(yán)鳳羽結(jié)束了對(duì)嚴(yán)鈺玲的說教，起身順手再糊了她一巴掌，這才解氣的走了過來，先看了看謝承文面前顯示器上的內(nèi)容，又轉(zhuǎn)頭看看他寫的東西：

    “這些書得看一段時(shí)間吧？”

    “快的話一個(gè)月就夠了，不過到時(shí)候還要看效果，說不定還得再讓他看一遍，也可能換一些書再看，主要的目的是讓其明確信念和意志的重要性，同時(shí)，也明確自己的心性和想法，確定一下自己想要走的路。”

    “就這些？”

    嚴(yán)鳳羽有些失望，當(dāng)然，這點(diǎn)不能表現(xiàn)出來，謝承文卻一下就聽出來了，他笑了笑道：

    “還有，這個(gè)孩子不能呆在這里，讓他出去跟家人一起生活，除了必須要進(jìn)行的鍛煉和學(xué)習(xí)之外，不要限制他的任何行為。”

    嚴(yán)鳳羽遲疑了一下，還是點(diǎn)頭道：

    “好吧，聽你的。”

    謝承文聞言釋然一笑，然后伸手從自己脖子上摘下一條項(xiàng)鏈，這是刻著光輝名字的身份吊牌，不過吊牌內(nèi)容是空的，背面刻著光輝的簡(jiǎn)寫字母和標(biāo)記。然后又從右手上摘下一條手鏈，手鏈上篆刻的則是屬于小初心的標(biāo)記。

    “這兩件法器您轉(zhuǎn)交給他，二十四小時(shí)不離身。”

    “好，還有什么要注意的？”

    謝承文想了想道：

    “沒有了，每周讓他回來做一次評(píng)估測(cè)試，我們看看效果如何吧，對(duì)了，測(cè)試要包括文化課程以及心理、智商測(cè)試。”

    “嗯，我記下了。”