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    彼時，她沒有多想，就是覺得挺有緣分的，能照顧就照顧著。小女孩非常乖巧，每天就安靜陪在她的身邊。她出去拜訪當地官員或者出去開會，小女孩就在使館里等著；她忙完，一回使館，小女孩就從房子里飛奔出來迎接她，沖著她笑；每個星期一的早晨，陪她升國旗，并且很有語言天賦，聽過幾遍中國國歌，沒有教，她自己就能唱出個大概來。

    孤身在這里的日子，小女孩靜靜的陪伴，給了她無數的安慰。

    周邊還有五六個常年在街上流浪的孤兒，大概因為看到米亞被她收留，也時常來使館的門口守著，眼巴巴看著她，想要一口吃的。

    陳檸回看著心疼，但她不是做慈善的，無法全部都收留，所以只是常常給他們買一些餅干或者面包充饑，這些孩子們很淳樸，接過吃的，就歡天喜地跑了，但也因此，使館門口，越來越多的流浪兒聚集在這里，她必須得想個辦法解決。

    她來X國的第一個重要工作，是按照章老師和當地政府溝通的，給他們援建五所學校，扶持當地的教育事業，所以她最近一直在跟X國教育部的人溝通相關事宜。

    一切談妥之后，在和章老師匯報工作時，她提了一個建議：“咱們能否援建一座孤兒院?！?br/>
    她不是突發奇想，是在這工作的一段時間，每天在街上都會看到不少孤兒在乞討或者撿垃圾，悲憫之心人皆有之，并從從大的環境看，孤兒太多，無處為生，不利于社會穩定，更別提發展。

    章老師沒有馬上答應她的請求，只說會跟上級以及X國溝通。陳檸回既然提了這個建議，就一心想促成這件事，所以提前就走訪調查過，把相關的材料提交給了章老師。

    章老師哭笑不得：“你這是先斬后奏。”

    陳檸回：“沒有沒有，我這不是提交材料給您審批嗎？”

    章老師：“X國相關部門怎么說？”

    “您這邊沒決定，我不敢跟他們提。但是已經旁敲側擊探過他們的想法了，他們當然愿意的，甚至愿意犧牲一所學校來建孤兒院。這邊入學率普遍不高?！?br/>
    章老師翻看完她給的資料，又聽她這么說，便松動了語氣：“你寫一份正式的報告上來?！?br/>
    算是基本落實這件事了。

    她和宋京野視頻，有時候是她這邊的晚上，有時候是他那邊的晚上，總之是保證每天都要視頻一次。有時候很多話說，有時候就靜靜的放著視頻，各忙各的，不用說話，抬頭能看到彼此就行。

    異地戀，除了不能真實的親親抱抱之外，對他們來說，并沒有太多的區別。

    宋京野對她收留一個小女孩的事，自然是舉雙手雙腳贊成，至少讓她一個人在那邊，不至于那么孤單，有個人陪。

    陳檸回真心很喜歡米亞，又漂亮又乖巧，不時會給宋京野拍照片發過去。

    有時候，他們視頻的時候，米亞如果沒有睡著，也會湊到鏡頭前來看宋京野。

    陳檸回夸：“米亞很聰明，學會了好多中文稱呼。”

    米亞在鏡頭前，甜甜地笑著，用蹩腳的漢語叫宋京野：“叔叔?！?br/>
    發音有點怪，但不妨礙表達。