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　　老師像是看人販子一樣的盯著老五厲景研：“這位家長，你冷靜一點兒，不要激動！”

　　大腦在高速運轉著。

　　怎么辦？

　　怎么辦？

　　人販子馬上就要親自上手來搶粥粥了！

　　這可不能被人販子把小粥粥給搶走啊！

　　老師一邊后退，一邊警惕的看著老五厲景研，防止有什么意外的行為。

　　要是放在平常，老五厲景研肯定是能夠察覺的出來，老師目前的警惕行為的。

　　但是現在……

　　老五厲景研全心全意的放在小粥粥的身上，對于老師會有什么樣的行為，一點兒都不放在心里。

　　才不管老師說的什么不要激動，冷靜一點兒。

　　他常年蹲在實驗室里，好不容易出來了，能夠跟妹妹面對面的相見了，需要怎么冷靜呢？！

　　老五厲景研，堅持不懈的叫著小粥粥：“粥粥，我來接你放學回家了。”

　　小粥粥還在納悶的看著老五厲景研。

　　總覺得眼前的這個陌生人，并不是真的陌生人。

　　自己好像，在哪里見到過一樣。

　　小粥粥吃著小零食，從椅子上站了起來。

　　邁著自己的小短腿，臉上都是疑惑的表情。

　　走路像是小企鵝一樣，慢慢地走過來，閃閃發亮的眼睛，也是一眨不眨的盯著站在教師門外的厲景研。

　　老師嚇得，趕緊攔在小粥粥的面前。

　　但小粥粥想要看清楚眼前的人，露出來自己的小腦袋，好奇的問著：“你，是誰吖？粥粥認識你嘛？”

　　不認識，但是感覺好熟悉啊。

　　可能在哪里見過，但是粥粥忘記了。

　　也許問問眼前的人，就可以知道啦！

　　老師一聽，更加的覺得這件事情，有問題，有大問題！

　　連粥粥小朋友都不知道，都不認識！

　　那這個人，來接什么孩子？

　　這明明就是個人拐子啊！

　　老師趕緊的將小粥粥給攬在身后，目光警惕的看著老五厲景研：“你是誰？你來接粥粥，粥粥為什么會不認識你！”

　　老五厲景研這個時候才反應了過來，老師為什么從一開始就那么的警惕的看著自己了。

　　但……

　　這種事情，應該要怎么解釋呢？

　　難道要解釋他從小粥粥回到家里，就從來沒有出現過嗎？

　　現在是他第一次見到小粥粥？

　　額。

　　這個解釋，老師能聽得進去嗎？

　　也不知道老師能不能聽進去，老五厲景研干脆就不跟老師說話了。

　　而是微微的彎著腰，努力的用著平生最溫柔的口吻，對著小粥粥說著：“粥粥，我是你五哥，記得我嗎？”

　　記得我嘛？

　　純粹是多問出來的。

　　他都沒有回過家，小粥粥都沒有看過他。

　　怎么可能會記得呢？

　　老五厲景研已經不做希望，小粥粥會記得了。