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    習武練劍，可以達到修仙的目的。

    而且熙元心法之中，記載了修者等級劃分。

    劍修境界劃分為：劍者、劍士、劍師、大劍師、劍宗、劍尊、劍王、劍皇、劍帝等九個境界。

    修仙境界劃分為：煉氣、筑基、元丹、元嬰、化神、分神、合體、渡劫、大乘等九個境界。

    熙元步法；用身體感應外界，通過特殊的步法游走在敵人的攻勢之間，隨著等級的提升，會產生殘影，甚至可以達到短距離瞬移的效果。

    這些法術法技，在修煉上沒有要求，只要有能力修煉就沒有問題。

    熙元指法：修煉熙元指需要真元之氣支撐。

    熙元之火：修煉熙元火，修煉馭火術，煉化熙元之火。

    熙元陣法：修煉熙元陣法，領悟結界，修煉煉器、銘刻、符文。

    熙元掌?。盒逕捨踉朴?，需要真元之氣。

    林林總總、包羅萬象，簡波只能草草的翻閱……

    通過翻讀，簡波了解到這是一部修仙、修武雙修秘笈。

    沒有修仙天賦之人，可以修煉熙元劍法，修武成為劍修。

    修煉功法是比較繁瑣的一件事，行功路線何其繁雜，越高級的功法越是如此。

    入門最難，光看書籍沒有前輩指導就更難。

    當然，能夠熟練運行功法，好處自然不少，首先修煉速度大增。

    其次，功法中的武技就可以施展，前提是實力到了，境界到了。

    修煉一途，資質很重要。

    資質愚鈍之輩，哪怕身懷天階功法，奈何無法參透，也是枉然。

    先天條件，身體素質也很重要，哪怕有空前絕后的武者天賦，天階功法一觸及會，可惜沒有武者體質，無法形成真元之氣。

    ……

    半年來，簡波偷偷的翻閱此書，對于一些不認識的字，都是單獨寫下來，然后再請教先生，雖然如饑似渴的學習，但他畢竟底子薄。

    有不認識的字，采取前后連貫，句讀理解單字，至于書中高深隱晦的內容，憑他的水平根本就看不懂。

    簡波知道自己的能力，他只求能從頭到尾把書讀下來，并沒有貪心研讀此書。

    何況棲身學堂，人多眼雜，他可不想讓人知道，身懷修煉秘笈。

    轉眼半年過去，簡波度過了他十三歲的生日。

    ……

    寒冬的到來，簡波不得不暫時，告別凌夢學堂，告別了授業先生，告別了朝夕相處的同學，以及戀戀不舍的孟瑤。

    簡波受家中事物所累，他只能輟學回家，憑借半年的私塾功底自學。

    又是半年過去，冬去春來，萬物復蘇。

    簡波基本能通讀《熙元心法》秘笈，對于煉氣部分的心法，也了如指掌，便嘗試修煉第一部分煉氣心法。

    “為什么總不能讓元氣入體呢？難道我領會錯了？”

    半年來，雖然沒有感應出元氣入體，無法開辟丹田，但是劍法卻是能從頭到尾演練一遍了，當然他修煉的劍法，只是按照熙元劍訣，使用樹枝演練。

    漸漸的演練劍法，不知不覺中，在身體之內凝聚出真氣，在山中砍柴的時候，能使用柴刀比劃。

    熙元步倒是有所進步，一年來，堅持長跑鍛煉，印在腦海中的熙元步法，有時無意識的滲入長跑步伐中。

    簡波首選學習熙元步，自從學會了熙元步，在山中狩獵，可與野獸速度媲美，所以，熙元步倒是學有所成。

    熙元指沒有元力支持，無法學習，只好作罷。

    十二歲的簡波，修仙沒有絲毫進步，修武練劍卻很順利。

    經歷了一年的鍛煉，身體在逐漸變化。

    雖然身體結實了，卻依舊沒有脫去猥瑣相，家中貧寒，回到鄉下后，簡波便將學堂發放的青衫保存起來。

    平常依舊穿著土布灰衫，仍然給人一副土里土氣的感覺，依舊是村里人戲耍的對象。