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　　而李顏希發行的報紙，則是刊發天下，不僅僅是應天和鳳陽，連張周和陳漢兩國都有他們的報紙。

　　“宋師言之有理，但是眼下傳統教育越發的式微，京城新式教育大行其道，甚至有人喊出了取消科舉的說法。

　　宋師難道就不想做點什么嗎？”朱鈺笑著道。

　　宋廉眼前一亮，不過很快就搖頭，“科舉是不可能取消的，不過，威海王創辦學校，為那些普通百姓提供一個躋身的渠道，也是極好的。”

　　朱鈺點了點頭，“確實，我六弟的辦學舉措受到了廣泛的歡迎和支持。但是，除了僅僅提供普通百姓的升學渠道，我們還可以在教育方面做更多的改革和創新嗎？

　　比如，傳統和新學結合？

　　我六弟辦學，和私塾學堂還不一樣，主要是培養學生的實際技能和創造力，在教學內容和方法上更加貼近社會的需要。

　　這一點，是傳統教育不同的地方，只是苦讀四書五經，只需要寫好八股文，便可以考取功名。

　　可讓國家強大的，從來不只是寫好文章這么簡單。”

　　宋廉思索了一會兒，回答道：“太子殿下所言極是。”

　　朱鈺笑著說：“那么，宋師，你有什么具體的計劃和想法嗎？我覺得你作為大儒，一定有很多獨到的見解。”

　　宋廉思索片刻后說道：“我認為，科舉不能取消，反而要擴大它的影響。

　　如果威海王辦學的體系可以和科舉融為一體，那是極好的事情。

　　威海王面向全國，學生基數大，如此一來，方能夠最大程度為國家選舉才能。

　　這些都是我目前的一些初步想法，是否可行還需要進一步研究和探索。”

　　朱鈺聽后點頭稱贊，“宋師，你的想法非常中肯，我還以為，你會反對呢。”

　　宋廉苦笑一聲，他現在說話都沒人聽，反對有用嗎？

　　而且，朱鈞辦學，學生無數，日后學校學生人數越來越多，而且被各行各業承認的文憑，可以讓他們找到一份不錯的工作。

　　科舉出頭的人，畢竟是少數。

　　多少人一輩子都是童生，有些人甚至連童生都考不上。

　　這樣的人，別說謀生了，反倒是社會的負累。

　　在輸給朱鈞后，他反倒是能夠靜下來，潛心去思考一些自己以前未曾思考過的問題。

　　他在想，以前那個抨擊八股文，有著獨到見解的宋廉去哪兒了。

　　或許是被權力迷亂了眼睛，已經迷失了自己的本心。

　　而現在，他已經找回了自己的本心。

　　朱鈞，并不是要挖掘大業的根基，相反，他在夯實大業的基礎。

　　科舉的確不能興國，人人如龍，才是國家興盛的關鍵。

　　這一點，他從奮進堂的口號中看到了。

　　朱鈞是這么說的，也是這么做的。

　　或許，自己一直都錯怪了朱鈞，一直都在用昔日的有色眼鏡去看輕他！

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