走進教室，王恒瞬間看到了一臺巨大的機器，比普通測試儀大了三倍不止。
“據(jù)說這是武道大學專用的測試儀，不但能測試準武者的力量，就連正式武者的力量也能測，而且測試的數(shù)據(jù)極為準確。”
王恒一眼就認出了這臺巨大的機器。
只因他在網(wǎng)絡(luò)上看過這臺測試儀的相關(guān)視頻。
“考生，你有一分鐘的準備時間，只允許出一拳?！?測試儀后方傳來一個中氣十足的聲音。
王恒點點頭，走到測試儀前，開始蓄力。
一般來講，只允許出一拳，測試的結(jié)果并不精準。
畢竟，有些考生在緊張的狀態(tài)下，極易出現(xiàn)失誤。
不過，這恰是教育部有意設(shè)置的一個難關(guān)。
因為對于武者而言，心性同樣很重要。
你連高考都會緊張，一旦面對那些兇殘的妖獸，豈不是會更緊張？
高考即便失利，依舊有機會成為武者。
可若是在面對妖獸時緊張，你或許就性命難保了。
所以，國家是不會浪費資源培養(yǎng)這些心性不過關(guān)的武者。
……
一座會議室內(nèi)。
廬城三中的校長、教官孫年、教育部的一位官員，以及軍隊的一位準將，正匯聚于此。
他們都緊緊盯著懸掛在墻壁上的監(jiān)控屏幕。
屏幕中正在呈現(xiàn)考生檢測拳力的場景。
“這個秦力不錯，拳力達至 810kg，技藝境界也臻至大成境界，以他 B 級的修煉天賦，日后必定能夠成為戰(zhàn)將級武者?！?教育部的官員發(fā)自內(nèi)心地贊賞道。
來自軍隊的準將笑著說道：“我倒是認為李雪更出色一些，雖說她的修煉天賦僅是 C + 級，可她具備‘力量翻倍’的特殊天賦，待進入兩大名校后，前途必然無可限量?！?/p>
校長和孫年也紛紛點頭，他們早就知曉李雪擁有 “力量翻倍” 的特殊天賦，因而對她的表現(xiàn)未感到半分意外。
“呵呵，你們或許不知，這位名為李雪的小姑娘，乃是出自京都李家?！?教育部的官員忽然出聲道。
軍隊的準將聞聽此言，震驚道：“莫非是那個擁有一位戰(zhàn)神級強者的李家？”
“不錯，正是那個李家！” 教育部的官員頷首應(yīng)道。
“難怪這小姑娘僅為 C + 級的修煉天賦，便能將拳力提升至 860kg，有李家的悉心栽培，她未來成為高級戰(zhàn)將定然毫無問題?！?/p>
軍隊的準將接著說道：“而且有著‘力量翻倍’這一特殊天賦，她那時的戰(zhàn)力，將會堪比巔峰戰(zhàn)將。”
巔峰戰(zhàn)將，乃是戰(zhàn)神之下最為強大的一列武者。
這般實力置于軍隊之中，都能夠擔任將軍，鎮(zhèn)守一方了。
“老余，此次你們?nèi)信率且暶h揚了。” 教育部的官員看向校長祝賀道。
余校長眼中滿是藏不住的笑意，謙虛道：“呵呵，皆是教育部領(lǐng)導得好，我不過是做好本職工作罷了?！?/p>
“校長，輪到王恒了?！?忽然，旁邊的孫年低聲提醒道。
余校長當即抬頭看向監(jiān)控屏幕。
看到王恒的身影后，他瞬間坐直了身子，眼中也流露出期待的神色。
而這一幕，自然也被教育部的官員和軍隊的準將瞧在眼里。
“老余，這名學生很出眾嗎？難道能與秦力相較？” 教育部的官員好奇地問道。
他猜測，能讓余校長重視的學生，必定不同凡響。
“呵呵，你們等著瞧吧！” 余校長神秘地一笑，賣起了關(guān)子。
教育部的官員和軍隊的準將聞言，頓時愈發(fā)好奇了，紛紛將目光投向屏幕中的王恒。
此時，王恒已經(jīng)準備好了，他深吸一口氣，回憶著淬體拳的發(fā)力方式，猛地一拳砸向測試儀的靶子。
“嘭！”
伴隨王恒一拳擊出，測試儀的靶子一陣劇烈顫動。
在巨大力量的沖擊之下，測試儀旁邊的屏幕上也浮現(xiàn)出一個紅色的數(shù)字。
“1200kg！”
看到這個數(shù)字，王恒不禁露出了笑容。
兩大名校，穩(wěn)了。
而在會議室內(nèi)。
教育部的官員和來自軍隊的準將，都一下子站起身來，皆是滿臉震驚地緊盯著屏幕上測試儀所顯示的數(shù)字。
“1200kg？這怎么可能？難道他也具備‘力量翻倍’的天賦？” 軍隊的準將詫異地說道。
“準武者的力量不會超出 1000kg，看來他也是擁有特殊天賦了，老余，是不是？” 教育部的官員看向余校長。
余校長笑呵呵道：“這孩子叫做王恒，當初武道啟靈時，被測出擁有分身天賦。”
“分身天賦！” 軍隊的準將再度震驚不已。
教育部的官員則急忙問道：“老余，這孩子的修煉天賦是多少？”
實際上，他們的辦公桌上就有王恒的數(shù)據(jù)信息，可此刻他太過急切了，便直接詢問余校長。
余校長嘆道：“這孩子的修煉天賦稍差，僅達到了 D 級?！?/p>
教育部的官員聽聞，頓時滿臉失落，搖頭說道：“唉，著實太可惜了，倘若他有 B 級的修煉天賦，國家就算是投入大資源，也要將他培養(yǎng)到戰(zhàn)神級別?！?/p>
他十分清楚，一個擁有分身的戰(zhàn)神是何等重要。
這相當于一個擁有不死之身的戰(zhàn)神。
往后哪里出現(xiàn)危機，直接把他派過去，這比誕生幾十個普通戰(zhàn)神都要強。
“咦，不對呀，以他這種修煉天賦，即便融合分身后有著 10% 的力量增幅，也不應(yīng)擁有 1200kg 的拳力才對。” 突然，軍隊的準將疑惑地問道。
余校長解釋道：“這孩子的分身產(chǎn)生了異變，融合后能夠獲得 100% 的力量增幅，他本身的拳力應(yīng)該在 600kg 左右?！?/p>
“異變了？唉，太可惜，實在是太可惜了?！?教育部的官員聞言，又是一陣痛惜地搖頭。
“唉，只期望這孩子進入兩大名校后，日后能夠有機會成為高級戰(zhàn)將吧，那樣至少也能為國家貢獻一份力量?！?余校長嘆息著說道。
“很難！” 軍隊的準將搖頭道：“D 級的修煉天賦，通常來講，上限就是高級戰(zhàn)士，晉升戰(zhàn)將級都極為困難，更別提成為高級戰(zhàn)將了?！?/p>
教育部的官員也點了點頭，他身為教育部的領(lǐng)導，對于這些武者的數(shù)據(jù)更是了如指掌。
“未必，他的修煉天賦雖說稍差，然而他的悟性可不弱，因為他與秦力、李雪他們相同，都達到了拳法大成境界?！?孫年這時忍不住插話道。
“哦，那倒是還有機會突破到戰(zhàn)將級?！?軍隊的武者眼前一亮。
幾人交談之際，王恒已經(jīng)離開了教室。