下午的時(shí)候。
霍季深打來(lái)電話，要接許飄飄去附屬小學(xué)那邊面試。
祁妙約到了一個(gè)珠寶鑲嵌大師，許飄飄忙著帶著人去和大師交談，就讓霍季深自己接了連畫(huà)去學(xué)校。
正好于薈也接了秦予悠一起去。
上次打算帶著秦予悠改名字，誰(shuí)知道到了現(xiàn)場(chǎng)，有離婚證還不夠，非要孩子爸也簽字同意孩子改名不可。
于薈也懶得聯(lián)系那邊。
干脆就想著，等秦予悠十八歲以后，自己去改。
來(lái)附屬小學(xué)面試的家長(zhǎng)孩子很多，取了號(hào)被叫進(jìn)去時(shí)，霍季深還有些緊張。
他抱著連畫(huà)進(jìn)去，將她放在椅子上。
秦予悠和于薈也進(jìn)去了，兩組一起面試。
一進(jìn)去，秦予悠就像是面條一樣，要躺在于薈身上。
于薈唬著臉，“你看你姐姐多乖，坐好了。”
秦予悠嘟著嘴看著前面坐得筆直的連畫(huà)。
嘟囔了一句，“她才不是我姐姐嘛。”
他才不想讓連畫(huà)當(dāng)他的姐姐。
他想要一個(gè)連畫(huà)這樣的妹妹。
面試的老師早就審核了家庭條件，和顏悅色道：“小朋友，你叫什么名字，幾歲了？”
“連畫(huà)，這周末就三歲了。”
“可以寫(xiě)出來(lái)你的名字給老師看嗎？”
霍季深剛想說(shuō)，她還不會(huì)寫(xiě)字。
就看到連畫(huà)拿著筆，在紙上寫(xiě)了自己的名字。
握筆的姿勢(shì)，看著很熟悉。
老師繼續(xù)問(wèn)，“連畫(huà)小朋友，誰(shuí)教你寫(xiě)的字啊？”
“媽媽。”
“今天媽媽怎么沒(méi)來(lái)呀？”
連畫(huà)抬頭看了一眼霍季深，轉(zhuǎn)過(guò)頭看老師，“媽媽在工作。”
“那這位是你爸爸嗎？”
連畫(huà)猶豫一瞬，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后面老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，連畫(huà)都順利回答上了。
“如果你在學(xué)校里被欺負(fù)，你會(huì)怎么辦？”
“打回去。”
老師：“……”
連畫(huà)，“爺爺告訴我的，如果有人欺負(fù)我，只要我不是先動(dòng)手的人，我都應(yīng)該打回去。這樣不對(duì)嗎？”
老師剛準(zhǔn)備否認(rèn)，霍季深以拳抵唇，咳嗽了一聲。
“畫(huà)畫(huà)說(shuō)得對(duì)，所以我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好自己，一定要強(qiáng)身健體，好好鍛煉。”
“嗯！”
抬眼，霍季深對(duì)著老師頷首，示意她繼續(xù)提問(wèn)。
老師還沒(méi)見(jiàn)過(guò)霍家這教育方式的。
但想著資料上寫(xiě)了，連畫(huà)身體不是很好。
看著也細(xì)胳膊細(xì)腿，臉色像瓷娃娃似的，估計(jì)也是為了讓她性格強(qiáng)硬一點(diǎn)才這樣教。
老師頷首，表示理解。
后面的問(wèn)題，連畫(huà)全都通過(guò)了。
到了霍季深這里。
“霍先生，請(qǐng)問(wèn)您為什么會(huì)選擇我們學(xué)校？”
“離家近。從綜合的教學(xué)資源上來(lái)看，我很在乎我女兒能接觸到更多歷史地理等相關(guān)的自然學(xué)科知識(shí)，你們學(xué)校的課程安排很符合我的預(yù)期。”
“請(qǐng)問(wèn)您和太太的感情怎么樣？”
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，霍季深臉上罕見(jiàn)地有了一絲笑。
他是長(zhǎng)得很冷的人。
平時(shí)一直不茍言笑，也很少展露明顯的笑容，只有在許飄飄和連畫(huà)面前，才會(huì)有柔情時(shí)刻。
此時(shí)只是提到許飄飄，霍季深就抿唇，勾起了一個(gè)弧度很淺的笑容。
“很好。”
雖然話不多，但也足夠讓人感受到他的情感。
連畫(huà)此刻小聲開(kāi)口，“媽媽說(shuō)想吃學(xué)校外面的蛋糕。”
“是前面街頭那家店的芝士蛋糕嗎？爸爸一會(huì)兒帶你去給媽媽買，然后我們?nèi)ソ铀掳唷！?/p>
連畫(huà)點(diǎn)頭，“好。”
面試冊(cè)上的所有問(wèn)題，都結(jié)束后，老師起身和霍季深握手。
“您女兒很優(yōu)秀，很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出她的年齡，請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)是怎么教育她的？”
“都是我太太的功勞。”
之前兩年多，連畫(huà)的生命里都沒(méi)有他的存在。
他并不稱職，也缺席了很重要的一片時(shí)光。
是許飄飄愿意給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他進(jìn)入她們的生活中。
秦予悠的面試磕磕碰碰，但好歹有驚無(wú)險(xiǎn)。
也問(wèn)了和連畫(huà)差不多的問(wèn)題，除了他不會(huì)寫(xiě)名字，對(duì)很多科學(xué)知識(shí)不太了解，也算是通過(guò)了。
畢竟他也才兩歲多，能回答這么多一年級(jí)的問(wèn)題，已經(jīng)很不容易。
老師多看了一眼連畫(huà)和霍季深。
“霍先生，我們學(xué)校可能不是您最終的選擇，但我們很希望連畫(huà)同學(xué)可以入學(xué)。”
霍季深也發(fā)現(xiàn)了。
和很多同齡的孩子相比，連畫(huà)比他們聰明了不止一點(diǎn)，反應(yīng)力和專注力都更加優(yōu)秀，性格內(nèi)斂，平時(shí)安安靜靜的。
但又固執(zhí)，很堅(jiān)持。
霍季深抱著連畫(huà)，“我會(huì)和我太太好好商量的。”
等于薈和秦予悠面試結(jié)束，走出學(xué)校。
于薈：“阿深，我還有下一個(gè)學(xué)校的面試，先帶著悠悠去一趟。”
“嗯，好。”
于薈還聯(lián)系了幾個(gè)國(guó)際學(xué)校，打算一口氣全都面試了。
前面街頭的位置不遠(yuǎn)，霍季深干脆抱著連畫(huà)走過(guò)去。
風(fēng)吹在臉上有些冷，霍季深拉開(kāi)自己的圍巾，包裹著連畫(huà)小小的臉，讓她趴在他寬厚的肩膀上。
連畫(huà)的手抱著霍季深的脖子。
不遠(yuǎn)處有在街頭拍空鏡的攝影師，偶然拍下了這張照片，正好光影效果都處理得非常好，氛圍感十足，一看就是感情很深厚的父女倆。
攝影師將圖片發(fā)到了網(wǎng)上。
父女倆渾然不覺(jué)。
霍季深抱著女兒去買蛋糕，櫥窗里的蛋糕每個(gè)都長(zhǎng)得圓潤(rùn)可愛(ài)。
店員拿著專門的工具，在蛋糕表層引下不一樣的圖案。
霍季深問(wèn)懷里的小孩，“畫(huà)畫(huà)，你想要哪個(gè)？”
“爸爸，我可以要那個(gè)印了小貓的嗎？”
霍季深喉頭有些緊。
面上卻裝作若無(wú)其事，好像只是發(fā)生了一件平淡的不得了的事情。
“當(dāng)然可以，買回去你和媽媽一起吃好嗎？”
許飄飄很限制連畫(huà)的甜食攝入，要是霍季深給女兒買一整個(gè)蛋糕，許飄飄肯定會(huì)不高興。
好在連畫(huà)也很乖巧，“嗯，和爸爸還有爺爺奶奶姥姥一起吃。”
“熊熊可以吃嗎？”
霍季深掃碼付錢，一手提著蛋糕，“不可以，狗狗不能吃芝士蛋糕。但我們可以等熊熊過(guò)生日的時(shí)候，給它買小狗吃的蛋糕。”
“好。”
冬日的太陽(yáng)照在身上，暖洋洋，冷風(fēng)也吹不散此刻霍季深心中的暖意。
路邊的灑掃工人搓著手，咒罵天氣和工資。
連帶落葉也成了罪魁禍?zhǔn)住?/p>
無(wú)人知曉路過(guò)他們身邊時(shí)，還有一個(gè)因?yàn)橐粋€(gè)稱呼，懷揣巨大喜悅的男人。